2.2.3合法下载网络中的文件

1、文件的下载,上节课作业,题目：1、世界七大奇观及其图片； 2、课本P20：1、2。,提问：如何把找到的图片或文字保存下来？,右击图片,文件,文件（File）：指计算机里的文件，它是用文件名来标识的一组相关信息的集合体，计算机中的信息通常以文件的形式在存储器中保存的。,文件是数字化资源的主要存在形式，也是人们管理计算机信息的重要方式。,文件的属性,我们下载了一个文件，那么如果想要了解一下这个文件的属性的话应该怎么做？,在我们电脑上的文件，无论是哪个文件，只要你选中该文件，然后单击鼠标右键，选择属性就可以查看该文件的属性。可以查看这个文件的类型、大小、创建时间、最后修改的时间，还有这个文件的操作属

2、性如：只读、存档、隐藏等。,文件类型,例：,文件类型,可执行文件,内容主要是一条一条可以被计算机理解和执行的指令，它可以指挥计算机完成各种复杂的任务，这种文件主要是一些应用软件，通常以EXE做为文件的扩展名。,例：,文件类型,数据文件,可以被计算机加工处理展示的各种数字化信息，如输入的文本、制作的表格、描绘的图形、录制的声音等，常见的类型有HTML、PDF、TXT、JPG、SWF、RM、RAM等。,例：,常见文件类型,html doc txt jpg gif ppt rar xls,多途径下载文件,需求分析,即需要下载什么样的文件。,例：需要下载QQ的安装软件。,多途径下载文件,FTP下载,专

3、题网站下载,厂商网站下载,常见的下载工具：,直接点击下载,以“目标另存为”的方式,网际快车、网络蚂蚁、网络吸血鬼、影音传送带、迅雷等下载工具来下载,那么你们知道这些下载工具有什么样的特点吗？,这些下载工具就是具有了批量下载、断点下载、多线程下载的特点，所以才实现了高效下载的目标。,下载工具特点：,批量下载,断点下载、多线程下载,网络上文件的知识产权受法律保护，在实际应用时一定要严格遵守有关版权法规。,文件中有时会包含不健康的内容 ,我们应自觉抵制它们,做到不阅读、不存储、不转播；在使用文件的时候还要注意防止病毒的感染和黑客的破坏； 将下载文件引用到自己的作品中的时候，一定要遵守法律法规和道德规

4、范，要尊重别人的劳动成果，注明相应的出处。 共享软件允许用户在一定范围内使用和传播，但未付费注册的用户多受到时间和功能上的某些限制。自由软件允许自由传播，但也要尊重版权，一般不得用于商业目的。,课堂作业：,1. 请将以下文件按不同类型分类，每类给出一个文件。 丁香花 .mp3、 index.htm、 新课程 .txt、 dog.wav、 hacker.exe、 五指山 .jpg、 神舟五号 .bmp、 还原精灵 .rar、 图形、图像文件：_ 声音文件：_ 文本（网页）文件：_ 2. 在下载一些比较大的文件时，网络出现问题如下载中断、掉线等会影响正常下载，为使网络连接恢复的时候能继续下载，一般使用一些具有支持 _ 功能的工具进行下载。,3. 在网络中，很多病毒文件伪装成一般的文本文件的图标引诱用户点击，这是因为很多人都是通过图标来识别文件的类型的。因此，正确的识别文件的类型应该是看文件的 _。 二、选择题 比较典型的压缩文件类型有（