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文档简介

1、老师，你好。苏教版小学四年级语文上册，执教者：麦世燕2010年9月1日，汇报感想，谈谈您心中的老师，与您共度丰盛的崇高渗透项目工程xn lo yn xs zo zo Xi辛劳涌创建朝霞bin zh zhu zhun zhn xn的老师庆典给老师的贺卡，敬爱的老师，你的教诲像春风，像瑞雨，永远铭刻在我的心里。 我衷心祝福你：健康就是顺顺利利！ 在这个特别的日子里，对老师说：“老师你好！ 看看谁能表达对老师的爱！ 古今中外，谁的成长都没有渗透人民教师的心血地北天南，哪个创造不包含人民教师的辛苦！ 在钢笔笔尖飞翔，那是春蚕静静地编织理想的丝；洋溢着笑声，那是甘露轻轻茁壮地洒出来的新苗。 最喜欢这首诗

2、的哪首诗句，结合生活的实际，谈谈你是如何理解的。 古今中外，每个有成就的人都离不开学校的教育和老师的培养，所以每个人的成长都充满了老师勤奋的汗水。 人类世界的一切创造都是由人类完成的，完成这个创造的人又是由老师培养的，这个创造也包含着老师的辛苦。 比如，老师为了培养学生，必须每天认真准备，评分课外作业，指导学生关心，比如萩名数学家华罗庚祖父，虽然成绩很多，但他的成长也离不开老师的培养。 抄袭语：编织崇高的渗透创造智慧，形成朝霞辛劳，祝波浪之一茁壮成长，1 .熟读第1课，从文章中切出生字词。 2 .从学生的话中抄录。 和， 含崇高渗透项目工程的含崇高渗透项目工程的含辛劳涌现塑料朝霞xn lo yn szo Xi辛劳的朝霞bin zh zh u-Zun-xn篇短梗霉多糖强気心bin-zh-Zun-xn篇短梗霉多糖强気心涌现，一个工整的工作是给老师最好的礼物。 作业：1.抄写生字(大头针入

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