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文档简介

“因数和倍数”,东华镇中心小学：张进升,活动一：认识因数和倍数 关键问题：什么是因数？什么是倍数？ 活动流程： 1、自学课本12页内容。 2、小组交流自己的自学收获。 3、全班分享。,活动二：我能找出一个数的因数。 关键问题：怎样找一个数的因数？如何表示一个数的因数？它有什么特点？ 活动流程： 1、独立思考：18的因数有哪些？怎样找18的因数？完成课本13页例1填空。 2、独立完成课本13页“做一做”，想想一个数的因数有什么特点？ 3、组内交流4、全班分享。,活动三：我能找一个数的倍数 关键问题：怎样找一个数的倍数？它有什么特点？ 活动流程： 1、自学例2. 2、组内交流。 3、全班分享。,活动四：因数和倍数的关系关键问题：能不能单独说15是倍数，3是因数，为什么？活动流程：1、思考关键问题，2、组内交流。3、全班分享。,课堂小结： 这节课你有什么收获呢？,谢谢！,

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