专题一 基础知识(字音、字形、词语辨析、成语).ppt

1、未选择的路 美国诗人罗伯特弗罗斯特,黄色的林子里有两条路， 很遗憾我无法同时选择两者 身在旅途的我久久站立 对着其中一条极目眺望 直到它蜿蜒拐进远处的树丛。 我选择了另外的一条，天经地义， 也许更为诱人 因为它充满荆棘，需要开拓； 然而这样的路过 并未引起太大的改变。,那天清晨这两条小路一起静卧在 无人踩过的树叶丛中 哦，我把另一条路留给了明天！ 明知路连着路， 我不知是否该回头。 我将轻轻叹息，叙述这一切 许多许多年以后： 林子里有两条路，我 选择了行人稀少的那一条 它改变了我的一生,专题复习 基础知识,一、考试说明对字音的要求,要求： 识记现代汉语普通话字音 解说： 现代汉语古代的生僻字、

2、异体字不考（常用成语中的一些生僻字除外） 普通话方言不考,1.选题特点: 双音节词或成语为选项词,2.出处 ：多数语音是从课本选出，课外也占一定比例。,3.题型： 1）题干要求 设题形式：正选无错误、负选有错误、同选读音相同、异选读音不同。,识记现代汉语普通话的字音 ，能力级别为：A（识记）,熟悉考查重点,1、考题涉及字音都是现代汉语普通话的读音，不含方言读音、有争议的读音、古汉语读音。,2、考题材料为社会人群（尤其是中学生）易误读字，主要有形声字、多音字、形似字、难读字的误读等。,造成误读的原因有下面几点：,1.习惯误读 如： 强迫 模样,2.形近误读 如：怙恶不悛 英俊,3.多音字误读 自

3、怨自艾 方兴未艾,4.形声字误读 刎颈之交,学习方法,一、总原则 1、加强普通话的朗读训练（勤查字典）,2、建立误读字档案（试卷必做笔记）,3、坚持一个标准：记正确的，不记错误的。,4、信守一条法则：多看多记为主，以练习来巩固,5、练习时黑笔做红笔改（拒绝铅笔）,1.全国题,下列词语中加点的字，读音有误的一组是 A 璀璨(cn) 憧 (chng)憬 饮鸩 (zhn)止渴 B 凝固(nng) 分泌(b ) 孜孜 (z)不倦 C 蹊跷(q) 省悟(xng) 穷形尽相(xing) D 端倪( n) 宝藏（zng) 未雨绸缪(mu),B,m,2.北京题,下列各组词语中加点字的读音与所给注音全 部相同的

4、一组是 A 济j 济世 救济 济济一堂 无济于事 B 否fu 否定 否则 否极泰来 矢口否认 C 发f 发胶 须发 间不容发 令人发指 D便bin 便饭 便览 便宜行事 大腹便便,C,多音字,j,p,pin,3.湖南卷 下列词语中加点的字读音全都正确的一组是 A娴熟(xin) 辗转(nin) 踽踽独行(y) 信手拈来(nin) B惬意(xi) 延宕(dng) 通衢广陌(m) 掎角之势(q) C膏腴(y) 歼灭(qin) 矢志不渝(y) 斐然成章(fi) D拓本(t ) 饯别(jin) 鸠形鹄面(h ) 并行不悖(bi),D,zhn,j,qi,j,jin,y,（一）联想归类法（形近字归类）,1、

5、纵横捭阖bi 脾p气 啤p酒 俾b有所悟 奴颜婢b膝 髀b肉复生 石碑bi 睥睨p 裨b益 裨p将 稗bi官野史,2、哺育b 辅导f 胸脯p 果脯f 追捕b 黄埔 p 浦口p 莆田 p 逋逃b 惊魂甫定f 铺子p 苗圃 p,3、编辑j 缉查j 舟楫j,4、砌墙 q 沏茶q,（二）组词法（难读字）,即重新组个词。一些字在这一个词中读不准，但换到另一个词中，你也许就会读了。 如： 始作俑者兵马俑 冯铿铿锵 焚椒兰也辣椒 一饭三吐哺哺育 按捺一撇一捺 沼气沼泽 祈求祈祷,选不出答案时，字形复杂的难读字基本视为正确,1、笼：,名词lng，如：笼子、罐笼、笼屉 动词或形容词lng，如：笼罩、笼络、笼统

6、烟笼雾绕,2、宁：,形容词nng，如：安宁、宁静、息事宁人 副词nng，如：宁肯、宁愿、宁缺毋滥,（三）分清词性（多音字）,3、数：,名词sh，如：数字、数目、心中有数、定数、不计其数等 动词sh，如：屈指可数、数典忘祖、数九寒冬、数来宝等 副词shu，如：数见不鲜 特殊：c 数罟,4、粘：,动词zhn，如：粘贴、粘连 形容词nin的，如：粘液、发粘、粘性,(四)利用特殊词义(多音字）,1、臭：,读chu的时候指“难闻的气味”，如：臭气熏天、遗臭万年 臭味相投 读xi的时候则可指一切气味，如：无色无臭 乳臭未干,2、喝：,读h的时候表示“把液体或流食咽下去”义，如：喝茶、喝酒、喝墨水 h 仅“

7、大声喊叫”义，如：吆喝、喝令、喝彩,2、强：,读qing的时候往往与“健壮、有力”相关，如：强壮、强调、豪强 qing “迫使”“勉强”义，如：强词夺理、强人所难、 勉强 、强求 、 强迫 、 强颜欢笑,3、纤：,xin 与“细小” 有关，如：纤维、纤细、纤尘、纤巧 qin “拉船”有关，如：纤绳、拉纤、纤夫,4、累：,li 表示“成串、多余”，如：果实累累、累赘 li 表示“堆积、积聚”义，如：积累、危如累卵、日积月累 连累、罪行累累 li 表示“辛苦”义，如：劳累、疲累、又苦又累,5、靡：,读m的时候表示“浪费”义，如：靡费、奢靡。 其它m “顺风倒下”、“没有”等义，如：风靡、靡不毕见,

8、“识记并正确书写现代常用规范汉字”，能力层级为A(识记)。“现代常用规范汉字的字形”是指现代汉语目前通行汉字的规范的书写形式。 考查重点为词语(包括熟语)中的同音字，音近字和形近字。 考查范围： 3500个常用字(国家语委规定的2500个常用字和1 000个次常用字)。 另外，在作文评卷、默写名句等考查中，也有对书写正确、规范的要求，并且配以一定的分值。所以，本考点辐射面极广。,明确对字形的要求,错别字的成因,一、形近而误的错别字：题（ ）纲,二、音近(同）而误的错别字：合( )盘托出,1.语义辩识法,“讴、呕、沤”，读音相近，字形相近。 归根结底由语义区分： “讴”形旁是“讠”，即“言”字，表示该字与语言或话语有关，“讴歌英雄”当然需要用优美的语言歌颂杰出的英雄了。因此，“讴歌英雄”中的“讴”必须写作“讴”。 “呕”的形旁是“口”表明和嘴有关的一个动作，即“呕吐”。“呕心沥血”指的是倾吐心血，极端劳苦，应该用“呕”字。 “沤”的形旁是“氵”，表明和水有关，粪肥加水经过长时间的浸泡俗称“沤肥”。,2形近比较法 我们如果将常见的形近字放在一起对照辨析，记忆的效率倍增。 如“渐”和“惭”，相关的词语“自惭形秽”、“防微杜渐”、“熏陶渐染”等。,辨析词语的七个方法,看词义涵盖的范