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文档简介

1、，钓鱼作家：詹姆斯伦佩斯蒂，教练：王朝平，1。谁在钓鱼？2.抓到鱼了吗？3.抓到了什么鱼？徽剧钩距离，辩论行乞德到达，终英惠泽诱惑选择，惠英烈钩距离，无法争辩的道德抵制，惠英青，沮丧诱惑选择，理解词语涟漪：水面随风飘扬的小涟漪。乞：恳求。抵制：阻止：抵抗。争论：用言辞或证据辩论。诱惑：用某种手段欺骗别人或引诱别人做坏事。选择：选择。启示录：唤醒暗示，领悟。惠英青：形容明亮洁白。精疲力竭：形容身体很累，体力耗尽。小心：形容行动很慎重，一点也不疏忽。月光如水般清澈：形容月光如水般清澈。，静静地阅读和思考课文：课文说什么？本文是34年前鲭鱼捕捞日的前一天晚上，“我”和爸爸去钓鱼，我好不容易钓到了一条

2、大鲭鱼，爸爸让我把鲭鱼放回湖里。因此，我得到了终身的启示。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)，正文是按事情的发展顺序叙述的，请把正文分成三段。一，(1-3)我好不容易钓到了一条大鲈鱼。第二，(4-9)爸爸叫我解开鲈鱼。第三，(10，11)父亲严格的教育对我的影响。1 .文章的“我”感情在变化。本文中的什么短语是从钓鱼到鱼“我”的情感变化？读思想，2 .把钓到的鲭鱼放回湖里，爸爸的态度和“我”有什么不同？在课文的什么地方？3 .爸爸要把捕到的鲭鱼放回湖里，态度为什么那么坚决？你父亲做得好吧？为什么？过了很久，我的钓竿突然剧烈摇晃，一定是大家上钩了。我熟练地收了一收，小心地操纵着鱼竿。可能是想从鱼钩上挣脱

3、出来，那条鱼不停地跳起来，猛烈地摇着尾巴。湖面不时发出噼啪声，溅起不少水花。我等那条鱼精疲力竭，然后迅速把它拖到岸边。啊，这么大的鱼！我还没见过，还是鲈鱼。我和爸爸得意洋洋地欣赏着牙齿美丽的鲭鱼，看着蚯蚓在银色的月光下轻轻地移动。如果用文章中的一个词概括我和爸爸现在的心情，哪个词最合适？哪里知道这是大鱼？我等那条鱼累了，赶紧把它拖上岸。啊，这么大的鱼！我还没见过，还是鲈鱼。我和爸爸得意洋洋地欣赏着牙齿美丽的鲭鱼，看着蚯蚓在银色的月光下轻轻地移动。爸爸盯着鲈鱼看了半天，他的心想。爸爸划了火柴看手表。现在是晚上10点，开放鲈鱼的时间还有两个小时。爸爸盯着鲈鱼看了半天，然后转向了我。“孩子，你必须把

4、它放回湖里。”爹地！为什么？”我急切地问。“你会抓到另一条鱼。爸爸平静地说。但我抓不到这么大的鱼！单击。我大声争论，哭了起来。合作交流，作者从钓鱼工作中得到了什么启示？、道德只是单纯的对与错问题，但很难实践。面对诱惑要有抵制的勇气和力量！“，”但是在人生旅途中，我不止一次遇到了类似于那条鲭鱼的诱人的“鱼”。牙齿“鱼”是什么意思？，扩大范围，禁止捕捞鲈鱼的两小时前，我抓到了一条大鲈鱼，但在爸爸的坚持下，我又把它放回了湖里。没有人看到牙齿过程。小时候没人知道的情况下发生了很多事，该怎么办？(威廉莎士比亚，哈姆雷特，童年，童年，童年，童年，童年，童年)，口语交际，如：1，在家：父母不在家，电视很精彩。你是做完作业还是看电视？你2。学校：考试，老师给了你很多分数，你3，过马路的

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