（2017年春季版）《壶口与龙门》课件.ppt

1、壶口与龙门,叶其扬,壶口与龙门和前面的文章比较起来，文体有什么不一样？,和前面的文章比较起来，前面的文章是借助写某一事物的某一个方面，来表达和寄托作者的某种思想感情，所以他们的文体是散文。而这篇文章重在告诉我们有关壶口和龙门的有关知识，让我们对它有所了解，这样的文章，是一篇说明文。,探究质疑,说明文，就是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识的文章。它通过对实体事物的解说，或对抽象整理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类，成因、功能，关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等有所认识，从而获得有关的知识。 以说明为主是说明文与其他文体从表达方式上相区别的标志。,知识链接

2、：,常见的说明方法有举例子、作引用、分类别、列图表（数字）、作比较、引资料、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设等11种。,黄河象一条腾飞的巨龙，穿行在西北黄土高原的秦晋大峡谷中，当流经壶口时，宽约400米左右的河水突然收束一槽，形成特大马蹄状瀑布群。主瀑布宽40米，落差30多米，瀑布涛声轰鸣，水雾升空，惊天动地，气吞山河，为黄河第一大瀑布，也是我国仅次于贵州黄果树瀑布的第二大瀑布。,壶口瀑布,黄河龙门,龙门, 位于山西河津县城西北12公里的黄河峡谷中。龙门是黄河从壶口咆哮而下的晋陕大峡谷的最窄处。河水冲向天空，在一阵喧嚣之后，从空中颤抖着摔下来，落入谷底，这才算跳出了龙门。龙门三激浪，是黄

3、河上千百年来的奇观，激起了古今多少文人的诗情。这里水流湍急，相传鲤鱼如果能跳过龙门就可成龙。这个传说表达了人们对付出艰苦努力后到达理想境界的美好愿望，也激励着中华儿女顽强拼搏，奋斗不息。,重点字词积累 ：,磅 礴 深 槽 骤 然 大禹 钳 制 厮 打 咆 哮 刹 那 舵 杆 分 外 厮 打,pn b,co,zhu,y,qin zh,s d,po xio,ch n,du n,fn wi,s d,整体感知,2、作者从哪几方面介绍了壶口？,1、壶口和龙门有什么特点？,地理位置险要，景象气势磅礴，令人神往。,位置、得名以及奇景。,3、作者从哪几方面介绍了龙门？,位置、景观、历史地位以及发展现状。,4、

4、作者采用了哪些说明方法？请举例。,列数字、打比方、作比较、 举例子、引资料,本文主旨,本文描绘了黄河的壶口和龙门的地理位置、特点及其壮观景色，表达了对祖国壮丽河山的赞美之情。,结构,（1）地理位置、特征：,（2-3）壶口瀑布,（46）龙门,气势磅礴,位置、得名,“红霞瑞马”,“龙门三激浪”,历史地位,发展现状,壶口与龙门,学习写法,1、抓住特征分别说明的方法。,2、运用多种说明方法进行说明。,（1）、举例子：具体、真切、形象，便于读者理解。 答题思路：举什么例子，具体、真切、形象地说明了说明对象的什么。,（2）、分类别：条理清楚。 答题思路：对什么进行分类说明，条理清楚地说明了说明对象的什么。,（3）、打比方：生动、形象，增强文章的趣味性。 答题思路：把什么比喻成什么，生动、形象地说明了说明对象的什么。,（4）、列数字：科学、准确、具体。 答题思路：列举具体数字科学、准确、具体地说明了说明对象的什么。,（5）、作比较：说明对象的特点突出。 答题思路：把什么和什么进行比较，突出了说明对象的什么特点。,（6）、下定义：科学、准确、精练、严密。 答题思路：给什么下定义，科学、准确、精练、严密地揭示了说明对象的内涵。,（7）、引资料：能使说明