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文档简介
1、进入圆圈王国,演讲者:邓梅剑,6 (1)班,谈谈在你的生活中哪里还能看到圆圈。了解圈子,学习目标:1。了解这个圆,掌握它的特征,知道它的各个部分的名称。2.会用字母来表示圆心、半径和直径,并理解半径和直径在同一个圆或等圆中的关系。3.能够正确熟练掌握圆规画圆的步骤。这些平面图形被线段包围着。圆是一个平面图形,由。曲线、矩形、正方形、平行四边形、三角形和梯形你能画一个圆吗?圆的绘制方法是:1.分开指南针的两个脚,设置两个脚之间的距离(即半径为3厘米)。2.用针尖将一只脚固定在一个点上(圆心)。3.用铅笔尖旋转一只脚,画一个圆。o、圆心、半径r、直径d、a、b、c、o、c、d、g、h、m、n、b、
2、f、e,图中的半径是多少?直径是多少?什么不是,为什么?例2,o、在同一个圆中,有无数个半径和相等的长度。在同一个圆里,有无数的直径和相等的长度。o、d、r、r、o、d、r、r、o、d、r、r、o、d、r、r、r、r、r、d=1。在同一个圆内,所有半径相等,所有直径相等。在同一个圆中,直径和半径的关系是:d=2 r(直径等于半径的倍数)。思考与总结:1 .分别指出下列圆的半径和直径,并测量它们的长度。画一个直径为5厘米的圆,用字母O、R和d表示它的中心、半径和直径。O、R、R、d、5厘米,口头回答:R(半径)、d(直径)、10厘米、6米、5厘米、0.64米、20厘米、3米、10厘米、0.32米
3、、d=2r、r=D2、1、圆中心连接圆心和圆上任意点的线段称为(),用字母()表示。两端穿过圆心的线段称为(),用字母()表示。4.您可以在圆中绘制()直径和半径。在同一个圆中,所有直径为(),所有半径为(),直径等于()乘以半径。实践总结:1 .填空,圆心,半径,半径,直径,数不清,等于,2,等于,2,判断,1。圆两端的线段称为直径。()2 .圆的直径是直线,半径是射线。()3 .所有直径相等,所有半径相等。()4 .当画一个圆时,指南针的两脚之间的距离就是圆的半径。(),3。选择题:1。画圆时,罗盘的两英尺之间的距离是()。半径长度直径长度2。从圆心到任意点的线段称为半径。a .圆心b .圆的外侧c .直径()穿过圆心,两端都在圆上。直线,线段,线段,线段,线段,线段,线段
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