语文人教版六年级下册11、《灯光》课件

1、灯光,人教版新课标六年级下册,禄丰县金山镇官洼小学 刘剑芳,王愿坚，山东人，当代军旅作家，15岁参加八路军，做过报社记者和编辑。主要作品有党费粮食的故事七根火柴普通劳动者足迹路标以及电影文学剧本闪闪的红星。,阅读提示,革命先辈心怀崇高的理想，在敌人面前坚贞不屈，视死如归。下面这篇课文也讲述了一位革命战士为理想而献身的感人故事。阅读课文，想想课文讲了一件什么事。“多好啊！”这句话分别是谁在什么情况下说的？他们在说这句话时，看到的是什么，可能想到了什么？,阅读提示,1、阅读课文，想想课文讲了一件什么事。 2、“多好啊！”这句话分别是谁在什么情况下说的？ 3、他们在说这句话时，看到的是什么，可能想到

2、了什么？,一、听课文朗读， 想想课文讲了一件什么事。,了解文章的写作顺序： 课文那些段落是写现在的事，那些段落是写回忆的事？,倒叙：根据表达的需要，把事件的结局在文章开头写，然后再按原来事件发展的顺序进行叙述的方法。,想一想 “多好啊！”这句话分别是谁 在什么情况下说的？,阅读提示2,自读课文 想一想 “多好啊！”在文中出现了几次？勾画出相关的语句。,“多好啊！”这句话分别是谁 在什么情况下说的？,游客,阅读提示2,清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上， 忽然背后传来一声赞叹：“多好啊!”,赏灯 感叹 ！,第1次：,大约一切准备工作都完成了，这会儿，他正倚着 交通沟的胸墙坐着，一手夹着自制的烟

3、卷，拿着火柴 盒，一手轻轻地划着(zho)火柴。他并没有点烟，却 借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破书。书上有一 幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下 聚精会神地读书。他注视着那幅图，默默地沉思着。 “多好啊!”他在自言自语。,“多好啊！”这句话分别是谁 在什么情况下说的？,阅读提示2,郝副营长,看书 羡慕！,第2次：,他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼 图画，深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上 电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该 多好啊!”他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完 全陷入了对未来的憧憬里。,“多好啊！”这句话分别是谁 在什么情况下说的？,阅读提示2,郝副

4、营长,憧憬未来,第3次：,他们在说这句话时，看到的是什么， 可能想到了什么？,阅读提示 3,清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上， 忽然背后传来一声赞叹：“多好啊!”,第1次 游客,他们在说这句话时，看到的是什么， 可能想到了什么？,阅读提示 3,大约一切准备工作都完成了，这会儿，他正倚着 交通沟的胸墙坐着，一手夹着自制的烟卷，拿着火柴 盒，一手轻轻地划着(zho)火柴。他并没有点烟，却 借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破书。书上有一 幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下 聚精会神地读书。他注视着那幅图，默默地沉思着。 “多好啊!”他在自言自语。,第2次 郝副营长,他们在说这句话时，

5、看到的是什么， 可能想到了什么？,阅读提示 3,他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼 图画，深情地说，“赶明儿胜利了，咱们也能用上 电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该 多好啊!”他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完 全陷入了对未来的憧憬里。,第3次 郝副营长,在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。 这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。,四、读下面的句子，谈谈自己的体会,你想对郝副营长说些什么呢？ 或你想对为你付出的人说些什么呢？,这位年