九年级语文知识树1.ppt

1、课程的基本理念：目标导向、新：语文素养、旧：语文最重要.的交际工具、新：实践与培养、旧：知识与技能、旧： 阅读教学，让学生掌握学习随文所必需的语文知识，要求学生使不得硬背概念定义。 新：每天语文课10分钟，旧：安排3000个，其中能写2500个左右。 新标准中提出一个一个的写作教学，新的：默读具体要求：不能改变学生的工作、机械、粗糙、繁杂的工作方式，重视学生的发展，重视学生的自主写作和自由表达，根据学生的特点组织教学，实施广告老虎钳，写作教学， 综合学习设施跨越领域，强调综合学习，语法修辞知识：概念不作为考试内容新：重视学生的表现能力和体验能力的培养，新：重视学生可以在自各儿阅读，新：重视积累

2、、感化和运用，古：有意识地积累感化和运用，新： 61篇，目的：中国古代文学的精华理解古诗文典型环境，推测描写手法，把握故事结构，通过文字研究的内涵，募集考试点，分析人物形象，分析精读和略读，课标要求，掌握教学策略、主题思想，引导学生学会质疑，激发兴趣，理解小说基本常识，理解、欣赏9个学生， 培养评价能力，塑造人物形象的方法，体会语言特色，送行、考试点，关心他人，热心帮助他人，教导重点、难点、教育目标，体会作者的思考，深入了解莱洛被雇用分手的情感问题，深入了解文章的思想感情，把情感融入文章的叙事方法体会作者对父亲的感情，学习刻画细节描写人物性格的方法，学习教学策略，学习细节描写人物的方法，指导有

3、感情的朗读体会，体会教育目标，体会作者对父亲的感情，合作探索，精读。 我的小盆友们，教育的难点，比较方法的作用，品味文提取主题，教育小盆友们珍惜美丽的小盆友时代，中招点，教育小盆友们珍惜美丽的小盆友时代，把沟通合作与探索结合，教育目标，教学策略，体臭作者的苦心，品味文提取主题知道文章的线索，呼唤兰河传，用、中招点、生动的语言热蕾丝花边事物，体会教育的重难点，教育目标，天伦的乐趣和天真的小盆友情趣，自主合作学习，反复读味道语言，、 掌握各种真菌、单元教学内容要求、设置喻、对比讲解方法、常用内容词、意思和用法虚词、修辞方法和表达作用，并按照句子学习基本词汇语法知识，募集考试分数。 理解注释工具箱的

4、基本内容，重要作家的作品知识和文化常识，13、14、15、17、18课，熟读、背诵、教学策略、词汇，丰富文章词汇，背诵文章，词汇，学习教学目标，写作方法，背诵全文，自主、探索性、合作性学习、朗读教学策略、积累词汇、丰富文章词汇、归纳抗议的今天参考意义，消除了积累词汇、丰富文章词汇、分析人物性格、把握文章手法的自主、探究性、合作性学习方式、朗读、教学策略、词汇积累、词汇丰富、名言警句积累、课文背诵、词汇积累掌握本文的手法，鱼也教我想要的，感知文章的内容，掌握重点文的内容词的用法，教教育目标，学习本文的写法，背诵全文，自主，探究，朗诵合作的学习方式，教教学策略的对比，逐层深入论证生于忧患，死于安乐，教学重点和中招点，感知文章内容，掌握重点文字内容的用法，学习教学目标，正文的写法，自主，探究性，合作性的学习方式，朗读背诵，、神话色彩的终结作用、愚公移山、教学难点、关系内容词、虚词的意思、教学重点、教学目标正确理解，明确叙述方法的寓意，生动的人物对话描写的作用、交流合作与探索相结合，泛读感、品读感、研究转移、 体会诸葛孔明的“鞠躬，死后”精神，掌握正文手法，提出人民教师表，教学重点和中征点，感知文章内容，掌握重点句的内容词用法，掌握教学目标，学习