呼吸作用课件.ppt

1、第三节ATP的主要来源细胞呼吸，1，细胞呼吸的概念，生物体内糖类，脂质，蛋白质等有机物在活细胞内经过一系列氧化分解，最终产生二氧化碳或其他产物，释放能量，生成ATP的一般过程称为细胞呼吸。(也称为生物氧化)，细胞呼吸，有氧呼吸，无氧呼吸，葡萄糖C6H12O6，生物体的主要能量供应物质，2。细胞呼吸的方式：有氧呼吸，无氧呼吸，外膜，内膜，基质，隆起，5，1阶段：葡萄糖的初步分解，地点：细胞质基质，第2阶段：丙酮酸的完全分解，地点：1毫升葡萄糖释放能量2870kJ，1161kJ，ATP能效最高40，有氧呼吸是细胞在有氧条件下通过多种酶的催化作用，完全氧化分解葡萄糖等有机物，产生二氧化碳和水，释放能

2、量，产生大量ATP的过程。概念：点击有氧呼吸第3阶段需要注意的四个茄子问题(1)第3阶段所需的酶不同。(2)CO2的生成处于第2阶段，H2O的生成处于第3阶段。(3)H2O的消费处于第二阶段，O2的消费仅发生在第三阶段。(4)三个阶段都有能量释放，第三个阶段释放的能量最多。苹果储存了很久，有什么味道？剧烈运动后上半身和下半身骨骼肌经常有什么感觉？(2)无氧呼吸，第一阶段：葡萄糖的初步分解，第二阶段：丙酮酸未完全分解，C6H12O6，酶，4H少量能量，2CH3 Cooh，2CH3 Cooh 4H，酶，2CH3 Cooh 4H，无氧呼吸过程中产生的能量是指细胞在无氧条件下通过酶的催化作用将葡萄糖等

3、有机物分解为不完全氧化产物并释放少量能量的过程。1 .概念：摘要无氧呼吸、有氧呼吸、无氧呼吸、无氧呼吸、不同点、相同点、地点、条件、产物、能量变化、连接、实质、细胞质气质、线粒体、细胞质气质、氧气需要；葡萄糖分解为丙酮酸的阶段相同，后续阶段是有机物分解，能量释放，合成ATP，2，有氧呼吸和无氧呼吸的异同，1。不同的内因(1)有不同的植物呼吸率。例如，旱生植物比水生植物小，阴生植物比洋生植物小。(2)同一种植物在不同的生长发育时期呼吸率不同。例如，芽期，开花期呼吸率提高，成熟期呼吸率降低。(3)同一植物的不同器官呼吸率不同。例如生殖器大于营养器官。三，影响细胞呼吸的因素，二。外源(1)温度：影响

4、呼吸酶的活性，影响呼吸速率。温度与影响酶催化效率的曲线特性一致。如图所示，(2)氧浓度对无氧呼吸而言，随着氧浓度的增加而抑制，氧浓度越高，抑制作用越强，当氧浓度达到一定值时，完全抑制。如图所示，在有氧呼吸的情况下，氧气是有氧呼吸的原料之一，在一定范围内，随着氧气浓度的增加，有氧呼吸率增加到一定值，有氧呼吸率不再增加。如图所示，大多数植物的非绿色器官或酵母菌受氧浓度的影响，两种茄子呼吸和总呼吸速率的变化曲线如下：种子、蔬菜、水果等一般都是缺氧保存的。因为此时有氧呼吸很弱，无氧呼吸被抑制了。(3)其他因素二氧化碳抑制有氧呼吸。生物的含水量对呼吸作用有多大影响。在一定范围内，呼吸作用强度随着含水量的

5、增加而增加。1 .为生物体的生命活动提供能量。2 .为身体其他化合物的合成提供原料。4.细胞呼吸的意义，细胞呼吸的产物，合成氨基酸，合成脂肪，切换到其他糖类，3。细胞呼吸原理的应用实例(1)用透气性纱布或“创可贴”包扎伤口：增加通气量，抑制破伤风杆菌的无氧呼吸。早期通气可促进酵母有氧呼吸，有助于菌种繁殖后期密闭发酵桶，促进酵母无氧呼吸，有助于酒精(3)醋，调味品的生产。将无菌空气放入发酵罐中，促进醋酸菌，谷氨酸棒菌的有氧呼吸。(2)酿酒时，(4)土壤松土：促进根细胞呼吸作用，有利于主动运输，有利于光质元素吸收能量。(5)水田定期排水。促进水稻根细胞有氧呼吸。(6)提倡慢跑：促进肌细胞有氧呼吸，

6、无氧呼吸引起乳酸，防止肌肉酸。实验课题探讨酵母细胞呼吸的方式，1，实验原理1，酵母菌属单细胞真菌兼性厌氧菌。有氧呼吸产生水和二氧化碳，无氧呼吸产生酒精和二氧化碳。2.CO2检测方法(1)CO2为澄清石灰水的浑浊(2)CO2，将溴麝香酚蓝水溶液从蓝色变为绿色，再变为黄色，检测酒精的橘色酪蛋白钾溶液在酸性与酒精反应，变成灰绿色。第二，实验假设酵母在有氧情况下进行有氧呼吸，产生CO2，在无氧状态下进行无氧呼吸，产生CO2和酒精。实验结果，1 .CO2的释放：A，B组两个组都有CO2的生产，但A组产生的CO2更多，2 .如果产生酒精：A组没有酒精，B组产生酒精。2，有氧呼吸产生大量二氧化碳，无氧呼吸产

7、生少量二氧化碳。实验结论：1，酵母有氧呼吸产生CO2，无氧呼吸产生CO2和酒精。根据CO2释放量和O2释放量判断细胞呼吸状态：有规律的技巧，没有1，CO2释放时：2，O2不消耗，但当CO2:3，CO2释放量等于O2消耗时：细胞只进行产乳酸的无氧呼吸，集装箱内气体体积不变。有有氧呼吸，无氧呼吸。，酵母菌的细胞呼吸方式，1向左移动，2向右移动，2向右移动，1向左移动，2向右移动，预测结果及结论：在牙齿设备中，1，将酵母菌变为乳酸菌，水滴会发生什么变化？2.使用上述设备研究绿色植物的细胞呼吸，外部条件下特别要注意什么？1 .现有甲酵母菌呼吸有氧，乙酵母菌发酵，消耗等量葡萄糖，二氧化碳和吸收的O2的比

8、例为()a . 3:1 b . 1:2 C . 433603d . 233603，C；在适当温度条件下生成CO2的试管是葡萄糖线粒体丙酮酸线粒体葡萄糖细胞质基质(隔离空气)丙酮酸细胞质基质(隔离空气)A. B. C. D .C .细胞呼吸，有氧呼吸，无氧呼吸，无氧呼吸高等植物的一些器官(马铃薯怪气)有氧呼吸和无氧呼吸的相同点在线粒体中都需要酶。2.以下是对植物呼吸作用的叙述是正确的。()a .呼吸作用的中间产物丙酮酸能通过线粒体的双层膜b。是否生产二氧化碳是有氧，无氧呼吸的主要差异。c .高等植物能呼吸有氧，不能呼吸无氧。d .种子仓库中储存的空气干燥种子没有呼吸作用。a，3 .以下5个试管适当温度条件下产生二氧化碳的试管是葡萄糖线粒体丙酮酸线粒体葡萄糖细胞质基质(空气隔离)丙酮酸细胞质基质(空气隔离)A.B.C.D .c .4。长期储存和保存蔬菜和水果的必要条件是：(A零低温、干燥、缺氧B零低温、湿度适宜、低氧C高温、干燥、高氧D高温、湿度适宜、高氧、高氧、分析蔬菜和水果不断呼吸细胞，消耗有机物，保鲜中