好读书 读好书 书香润校园征文方案

1、“经常看书经常看书书香润校园”主题阅读活动的实施方案为了牢牢把握“好读书好读书书香润校园”这个主题的阅读活动，培养学生的综合素养，深入推进全国人民的阅读活动，学校图书室和教育所结合我校的实际，制定了书方案。一、指导思想以十八大“开展全民阅读活动”和十二届人民代表大会三次会议“提倡全民阅读、建设书香社会”精神为指导，扎实围绕立德树人的根本任务，加强和改善未成年人思想品德建设，深入推进优秀传统文化进入校园，加快图书管理改革，利用图书二、活动目标有组织，有订画，目的地开展读书活动，在学生中爱好读书，了解中华优秀传统文化，掀起学习文化知识的热潮，培养学生的读书兴趣，培养学生良好的阅读习惯，尊重读书的良

2、好氛围，让学生开阔视野，增加知识，陶冶情操三、活动时间2016年9月10日一2015年12月31日四、活动主题读好书读好书滋润香润校园五、活动对象从三年级到九年级六、活动的实施(1)星空卫视止阶段(2016年9月中旬)学校由校长亲自担任引导人，图书管理员和政教主任设立以副引导人、班主任、国语人民教师为成员的工作领导小组，配合制定实际读书活动的实施方案，于9月15日至18日举行“读书、读书、书香润校园”的读书活动星空卫视仪式，广泛宣传、星空卫视读书活动(2)实施阶段1.2015年9月下旬至10月上旬(1)学校制定“书香校园”活动规划，以培养学生的阅读习惯和阅读兴趣为重要责任，有规划，有系统的推进

3、活动。(2)开展“书香校园”的阅读活动。 开展校园阅读活动，图书室要编辑阅读活动校本教材，让学生朗读三字经、弟子规、千字文等古典诗词歌赋。 人民教师指导学生读书，培养学生多读书好书的阅读习惯。 积极倡导“我与好书同行”的思想，实践“读好书、读好书、做好人”的理念，通过阅读活动，提高学生的读写能力，巩固文化基础，陶冶思想情操。(3)各级保障学生读书时间为一盏茶，开展晨读自读、晨读3354全校集中读、昼读自读、星期六大读自读。(4)明确阅读要求。 低年级学生阅读后，把页码和标题记录下来，有监护者签名证书的初中生摘录优美的词语、名人名言等，高中生编写读书笔记(内容可以摘录优美的词语篇、名人名言、警句

4、、歇后语等。 内容摘要还可以恰当地书写自各儿的阅读体验。 中所述)2.2016年10月中旬至11月末(1)各级要深入推进“三三分之一”图书管理工作，为学生提供多种形式读书的时间和空间，提高图书利用率。 政教所将根据各级“三三分之一”图书管理情况，编写阅读报告。(2)各级结合学生的年龄特点和学校的实际，广泛开展了阅读沙龙、班级读书会、读书心得交流、阅读比赛、经典朗读等主题活动，营造了丰富的书香氛围，丰富了人民教师和学生的课馀生活， “贵青杯”青少年教育与“祖国好家乡美”系列活动要以多种形式结合开展10月中旬，开展以“好读书，好读书，做好人”为主题的招读活动，让学生通过读书活动，描绘读书的心中的感

5、觉，对读书的心中的感觉和读书过程的心得体会等4.2016年11月评选后组织优秀的阅读征文参加县级或者网际网络阅读活动征文比赛。(三)总结表彰阶段(2016年12月)各级总结“经常读书香润校园”的阅读活动，学校基本召开总结会，表彰“书香校园”、“书香园丁”、“书香学子”的阅读活动先进班和优秀个人。七、组织机构组长：胡凯江(校长)副组长：邱文斌(图书管理员)李贤富(政教主任)冯文彩(政教副主任)成员：聂小平(3年级1班班主任)刘茂辉(三年级二班班主任)贾玉刚(四年级一班班主任)桑学明(五年级一组班主任)陈露丹(六年级一班班主任)丁华江(七年级一组班主任)周东(八年级一班班主任)冯文彩(九年级一组班

6、主任)还有各级的语文人民教师八、活动要求(一)高度重视和广泛宣传。 各级要健全组织，加强领导，一盏茶认识全民阅读的重要意义，把阅读活动作为深入推进素质教育提高重要手段和教育质量的重要途径，树立“读书育人”、“读书励志”、“读书成才”的理念，高度重视本次主题的阅读活动。 必须全力把握购书、经费保障等有关工作，加强校园文化建设，加强“提倡读书、创建书香校园”的阅读活动宣传工作，灵活运用黑板报纸、手写报纸、主题班会等多种手段开展宣传，使全体学生活跃参与，使中小学生全面必须通过宣传在校园形成浓厚的读书氛围，使读书活动在校园得到顺利推进。(2)探索反应历程，树立典型。 各级要以实际阅读活动为特色，取得成效。 积极探索开展阅读活动的长效机制，认真建构特色、影响广泛、人民教师和学生喜爱的文化活动布兰德，努力建设持续健康的阅读风格。 创新实施“三分之一”图书管理，让“静止”图书“流动”，让人民教师和学生阅读更方便，提高图书使用效率。 充分利用各种社会资源，让校外专门人才、著名作家、朗读表演艺术工作者等与学生面对面交流，让学生欣赏古典美文，共享阅读技术，提高文化修养。(三)注重实效，加强催促。 在阅读活动中渗透社会主义核心价值观教育，要重视爱学习、爱劳动、爱祖国的活动内容，培养良好的学习习惯、爱劳动、崇尚劳动的质量