德语口语入门ppt.ppt

1、,德语口语入门 主讲：李秋梅,世界上的语系被划分为七大类：汉藏语系、印欧语系、阿尔泰语系、闪 含语系、乌拉尔语系、高加索语系、达罗毗荼语系。德语是印欧语系中日耳曼语族里的一门语言，属于西日耳曼语支。属于同一语支的语言还有：英语，荷兰语，挪威语，瑞典语，冰岛语。德语为世界十大最通用语言之一。 在欧盟中，除英语和法语外，德语是最重要的语言。在德国，奥地利，列支敦士登，德语是唯一的官方语言。在瑞士，比利时，卢森堡，意大利，德语作为官方语言之一发挥着重要作用。世界上约有1 亿人讲德语。,说德语的国家,德国Deutschland 列支敦士登Liechtenstein 奥地利Oesterreich 作为官

2、方语言之一(als Amtssprache neben anderen Sprachen): 比利时(与法语、荷兰语并列) Belgien (mit Franzsisch und Niederlndisch) 卢森堡(与卢森堡语、法语并列) Luxemburg(mit Luxemburgisch und Franzsisch) 瑞士(德语占75 %)(与法语、意大利语和罗曼士语) Schweiz (75 % deutsch) mit Franzsisch,Italienisch und Rtoromanisch) 意大利，只在南蒂罗尔部分地区(与意大利语和拉亭语并列；在其他地区：法语；斯洛文尼

3、亚语) Italien: nur regional in Sdtirol (mit Italienisch und Ladinisch; in anderen Regionen: Franzoesisch;Slowenisch),),作为少数民族语言（als Minderheitensprache)(按使用人数排列）: 巴西Brasilien -1.900.000 俄国Russland: 欧洲部分（europaeischer Teil 75.00), 西伯利亚（Sibirien-767.300） 哈萨克斯坦Kasachstan -358.000 阿根廷Argentinien -300.000

4、南蒂罗尔Suedtirol -300.000 巴拉圭Paraguay -200.000 波兰Polen西里西亚Schlesier-173.000 澳大利亚Australien -150.000 匈牙利Ungarn -145.000 比利时Belgien -112.458,德语简史,中世纪初，德语（Deutsch）这个词首次出现。其词根来于日耳曼语中的人民（thioda, 形容词 thiodisk）一词，意指老百姓使用的语言。当时法兰克人的高级阶层一般使用拉丁语，后来为法语。德语当时并不是一种统一的语言，它是许多地方方言的总称。中世纪，德国境内诸侯割据，加上交通不便，各地德语方言的发展相差很大。

5、虽然有建立统一语言的尝试，但都只局限于一个地区，而且只在一定的阶层中使用。比如北德的低地德语，在汉萨同盟最兴盛时期的北海和波罗的海一带成为当地经商的通用语言。 16 世纪马丁 路德（Martin Luther, 14831546）将圣经翻译成德语，为德语的统一起了非常大的作用。通过宗教改革，路德圣经所使用的德语方言得到了非常广泛的普及，成为后来标准德语的基础.,本学期主要学习内容,德语语音 基础语法 基本会话,德国概况Landeskunde,国旗Nationalflagge,德国国旗由三个黑、红、黄三个平行、相等的长方形组成。这三色是德国的传统颜色，历史最早可以追溯到公元一世纪的罗马帝国，当时

6、的士兵就身着黑、红黄三色的战衣。后来在16世纪的德国农民战争和17世纪的德国民主革命中，这面旗帜就开始被采用。在拿破仑占领期间德国学生争取独立的吕佐自由军（Ltzow Free Corps）的制服也采用了这三种颜色。1848年德国民族主义运动兴起，希望能够将松散的德意志邦联改为政治上更紧密的统一国家，这面旗帜就被用来作为民主革命的标志。1848年3月9日这面旗帜正式被宣布为德国的国旗。,国徽Staatswappen,为金黄色的盾徽 ,盾面上是一只红爪红嘴、双翼展开的黑鹰 ,黑鹰象征着力量和勇气 自古以来，德国人对雄鹰的崇敬都是虔诚而深沉的。早在古罗马时代，雄鹰被看作是至高无上的上帝的象征，它保

7、护着上帝的子孙和信徒不受侵害。上帝把自己比作雄鹰，谁相信它，谁就可以像雄鹰一样展翅高飞，不断获得新的生命活力。同时它又是太阳之鸟，它的锐眼能经受住太阳神的照射。在封建王朝时代，雄鹰是皇权的象征，帝王们希望以此使皇位永固。对德国人民来说，雄鹰始终被看作是一只圣洁的神鸟，人们相信它会给德国带来幸福、恩宠和力量。,国花-矢车菊Kornblume,又名蓝芙蓉、荔枝菊、翠蓝，属于菊科经过德国人多年的培育，这种“原野上的小花”已经有浅蓝、蓝紫、深蓝、深紫、雪青、淡红、玫瑰红、白等多种颜色。头状花序生在纤细茎秆的顶端，仿佛一位隽秀的少女，向着“生命之光”太阳，祈祷幸福和欢乐。矢车菊是德国的名花，德国人用她象

8、征日耳曼民族爱国、乐观、顽强、俭朴的特征，并认为她有吉祥之兆，因而被誉为“国花”。 相传在一次内战中，普鲁士皇帝威廉一世的母亲逃难，途中车子坏了，她下车发现路旁有盛开的蓝色矢车菊，做母亲的就用这种花做成花环，戴在9岁的儿子威廉胸前，后来这孩子就是威廉一世，矢车菊因此象征吉祥。,国鸟-白鹤weie Kranich,一种著名的观赏珍禽,在欧洲自古以来白鹳就被认为是“带来幸福的鸟”，是吉祥的象征，是上帝派来的“天使”，是专门来拜访交好运的人的。白鹳被选为国鸟后，不少德国家庭特地在烟囱上筑造了平台，供它们造巢用。,勃兰登堡门,勃兰登堡门（Brandenburger Tor）位于柏林市中心菩提树大街和月

9、日大街的交汇处，是柏林市区著名的游览胜地和德国统一的象征。,自然地理,举世敬仰的德国伟人,众所周知，德国是政治家、哲学家、文学家、音乐家和科学家的摇篮。纵览德国历史，大师层出不穷，伟人辈出。 在德国政治历史舞台上，宗教改革领袖路德（Martin Luther，14831546）于1534 年将圣经译成德文，从而奠定了统一德文的基础。 有经历德意志帝国、魏玛共和国、第三帝国和联邦德国四个朝代的前联邦德国总理阿登纳（KonradAdenauer，18761967）。在其任内，国家由战败至重获主权，发展为经济强国，并在欧洲政治舞台上起着重要作用。 前联邦德国总理勃兰特（Willy Brandt，19

10、131992）1970 年12 月7 日因对被纳粹德国杀害的犹太人殉难者纪念碑献花圈下跪致哀，为德国树立了良好的国际形象。他大力推行东西方 “ 缓和”、“ 合作”政策，从而获得诺贝尔和平奖。,在哲学史上享誉世界的德国哲学家们比比皆是： 莱布尼茨（GWLeibniz, 16461716）、黑格尔（Georg Wilhelm Friedrich Hegel, 17701831）、康德（Immanuel Kant, 17241804）、 伟大的马克思（Karl Marx, 18181883）和恩格斯（Friedrich Engels,18201895）等。,德国文学家有伟人歌德（Johann Wol

11、fgang von Goethe，17491832），杰出的剧作家席勒（Friedrich von Schiller, 17591805），格林童话的作者格林兄弟（Jakob Grimm, 17851863 家庭 8. von Prp 代 9.machen vt 做 10. ich 我,复合元音字母ei,ai, au的读音,1.字母组合ei,ai ey ay为复合元音, 读音如ai Eis Heimat Seite beide Mais Kaiser Thailand Meyer Bayern 2 .字母组合au为复合元音,读音如ao Auge Pause Faust laut,字母r, f,

12、w, v,s,h和字母组合pf的读音,1.r r drei , treiben, Regen Rad, Radio, rufen , Rosa rot , Gras , Brot hier ,Tr , Karte Haar Kinder ,Tor , Professor 2.f,v,ph f Foto, finden, hoffen,vier，Phase, Philosophie,Phonetik,von 3. v , w v Vase, Vokabel, Visum ,Verb , wie Wagen, was,wann 4. s ,ss, s ist, Kiste,Meister, ess

13、en,Soe ， heien s z sagen, sieben, Sonne, Nase, Sofa,5. h h Hase , Hand , Hals , Haus 6. pf pf Pflanze , Apfel , Kopf , Pfund 1 .辅音字母 s 在元音前发浊辅音 z, 其他情况下发清辅音 s ss 和发清辅音 s。 2 .辅音字母 v 在德语本民族语中发清辅音 f , 如 von,Vater 。在外来语中发浊辅音 z , 如，Visa, Vase。 3 . 辅音字母 r 在元音前读颤音 r , 如 Radio, recht 。 在元音后或辅音前不用颤动 。如 , vie

14、r, verstehen, Vater 。,Kennenlernen,Guten Tag! Ich heie Wolfgang Mller. Wie heien Sie? 您好！我叫沃尔夫冈米勒。 您贵姓？ Sehr angenehm! Mein Name ist Lu Ming. 幸会！我叫陆明。 Woher kommen Sie? 您是哪里人？ Aus China. Und Sie? Sind Sie von hier? 中国人。您呢？您是本地人吗？ Ja, ich bin von hier. Was Sind Sie? 对，我是本地人。您做什么工作？ Studentin. Ich stu

15、diere Physik.我是学生，在学物理。 Und was sind Sie von Beruf?那您从事什么工作？ Ich bin Lehrer.我是教师。 Wo arbeiten Sie?您在哪里工作？ An der Universitt Leipzig.在莱比锡大学。 Dann wnsche ich Ihnen viel Erfolg in Deutschland. 那么我祝您在德国取得成功！,Vokabeln,1. angenehm Adj 令人愉快的, 感到舒适的，惬意的 2. studieren vt 学习 3. die Physik 物理 4. die Universitt

16、-en 大学 5. die Stadt 城市 6. dann Adv 1) 然后，后来 2) 那么 7. wnschen vt 希望, 想要, 但愿 8. viel Pron / Adv 多，许多，大量 9. der Erfolg e 成就，成功 10. von hier sein 本地人 11. von Beruf sein 职业是,Haben Sie gedacht, das heit “his and hers”? Falsch Hin und Her* are used to indicate direction.,Hin und Her,Hin,Hin = Away from the

17、 speaker,“Mein Geld fliegt mir hin.”,Her,Her = toward the speaker,“Meine Frau luft zu mir her.”,Unsere Tante wohnt in Mnchen.,Wir reisen einmal im Jahr dorthin. Die Tante kommt zweimal im Jahr zu uns hierher.,dorthin.,reisen,kommt,hierher.,dort (there) added to hin = dorthin Fahren Sie nach Bonn? Ja

18、, wir fahren dorthin.,Yes, we will drive there.,hier (here) added to her = hierher Wann kommen Sie her? Ich komme morgen hierher.,kommen,hierher,gehen,dorthin,bringen,reisen,wegfahren,Wo? (where?) added to hin = wohin? (where to?) Wir fahren nach Bonn. Wohin fahren Sie?,Where are you driving to?,Wo

19、fhrt der Legionr hin?,Wohin fhrt der Legionr?,Wo? + her = Woher?,Woher kommen die Blumen?,Ich wei nicht, wo sie herkommen.,_ fhrt St. Niklaus?,Wohin,Er fhrt dorthin, wo die guten Kinder schlafen.,_ stehen diese Drachen?,Where are these kites flying?,Wo?,Wohin?,Wo,_ stehen diese Drachen?,Where are th

20、ese kites flying?,Wo,Sie stehen in der Luft.,They are flying in the air.,Vielen Dank,Der Umlaut der Vokale : ,1 . , h : lsen , tten , Vgel , Mbel , bse, Lhne , len ffnen , Lffel , Krper , Wrter 2 . , h : Tr , mde, khl , grn , Lge , fhlen fnf , Glck , mssen , Kste,Die Konsonanten : j , sch , ng , nk,

21、1 . j j Jacke , Japan , Juni , Jugend , jeder 2. sch Kirsche , Tasche , Fisch , Maschine , Schule st t stehen, Student ,Stunde ,studieren, verstehen ,Osten , Meister ,best sp p spt , spenden , Spiegel , Sport , besprechen , linspeln 3. ng lang, Zeitung, singen , Anfang ,Finger , Englisch 4.nk k Bank

22、 , Onkel , danken , Schrank , dunkel st , sp- 在词首分别读 t, p, 其他情况下 , 读 st, sp,C . Die Diphthonge : eu ( u),eu (u) i Leute , neu, Europa , Bume, Ruber, Kufer Der Konsonant z und die Konsonantenverbindung : z, ch , tsch , die Suffixe : -tion : z, ts ,ds , tz ts Pilz, Zucker , Ratsel , Arbeitszeit abends

23、,Landsmann ,jetzt, sitzen,ch x Bauch, acht, Buch suchen, rauchen, Tochter ,machen echt, leicht ,feucht ,ich ,Lcher , Bcher , euch, hflich ,durch , Milch , Mnchen k Chaos , Charakter , Christ Chef , Chance , Chauffeur China , Chemie tsch t Deutsch , Tscheche , tschs , rutschen , Kutscher -tion tsio:n

24、 Promotion , Nation , Tradition , Produktion , Delegation,y y : Typ, Analyse, Physik , typisch , Lyrik ,syl y System, Symbol, Ypsilon ,Gymnastik ,Sympathie j Yoga, Yacht, York x, chs , ks ks Taxi, Luxus , Experte ,sechs wachsen , links,Volkslied c k Caf , Computer , College , Campus , Cola ts Cello

25、, Celsius , circa s City , Recycling,Ein Besuch,Zhao Hua hat heute frei. Er besucht seinen Lehrer, Herrn Mller.赵华今天有空。他来看望他的老师，米勒先生。 Herr Mller: Ja. Bitte kommen Sie herein! Guten Tag! Nehmen Sie bitte Platz! Trinken Sie Tee?请进！您好！您请坐！喝茶吗？ Zhao Hua: Ja, danke. Ist Ihre Frau nicht zu Hause?好，谢谢！您夫人不在

26、家吗？ Herr Mller: Sie ist leider nicht da. Sie arbeitet.可惜她不在。她上班了 Zhao Hua: Wo arbeitet Ihre Frau?您夫人在哪里工作？ Herr Mller: Bei Siemens. Kennen Sie sie nicht?西门子公司。您不认识她吗？ Zhao Hua: Doch, ich kenne sie. Ihren Sohn kenne ich gut. Ist er heute auch nicht da?不， 我认识她。您儿子我也很熟。他今天也不在家吗？ Herr Mller: Nein, er is

27、t nicht da. Er besucht heute seine Freundin in Frankfurt, denn sie fliegt bald wieder nach China.是的，他不在家。他去看他在法兰克福的女友了，因为她今天就要回中国了。 Zhao Hua: Studiert sie in Beijing Chinesisch? Heit sie Maria Rode?她在北京学中文吧？ 她叫玛丽亚罗德吧？,Herr Mller: Was? Sie kennen sie auch? 什么？您也认识她？ Zhao Hua: Ja, sie ist sehr freundl

28、ich und spricht gut Chinesisch. 是的。她很友好，汉语讲得也很好。 Herr Mller: Hier habe ich ihre Adresse und ihre Telefonnummer. Vielleicht brauchen Sie sie. 我有她的地址和电话号码，或许您需要。 Zhao Hua: Danke schn! Es ist langsam Zeit. Ich muss nach Hause. Auf Wiedersehen, Herr Mller!非常感谢！时候不早了。我得回家了。再见，米勒先生！ Herr Mller: Auf Wieder

29、sehen!再见！,Vokabeln,1. besuchen vt 1) 访问，看望，探望 2) 参观，游览 2. bitte Adv 请 3. herein/kommen vi 进来 4. nehmen vt 1) 拿, 取, 2) 选购, 3) 用 5. trinken vt / vi 1) vt 喝，饮 6. der Tee s 茶 7. kennen vt 认识，了解，知道 8. fliegen vi 飞，飞行 9. bald Adv 不久，立刻 10. wieder Adv 又，再，重新 11. freundlich Adj 1) 友好的，亲切的 2) 令人愉快的 12. die A

30、dresse n 地址，住址 13. Frankfurt 法兰克福（德国城市）,在外来语中，字母 c在元音 a ,o , u 之前要发 k ；在元音 e ,i 之前发 ts -ig i ruhig, wichtig, richtig ,Knig , fleiig , beliebigst , wichtigst , tchtiger , schwieriger -ig在词尾或清辅音之前时读 i 。但后有元音时 , 读 ig . qu kv Quelle , Qualitt , Quatsch , bequem , Quadrat eu : Friseur , Monteur , Masseur

31、 , Kontrolleur , Redakteur , Instalateur g , j Genie , Garage , Etage , Journalist , rangieren , Regisseur , Passage,德国简史,公元前在莱茵河与易北河之间，定居着20 余个日耳曼部落。从3 世纪上半叶起，日耳曼人就组成了若干个较大的部落联盟，于公元5 世纪末建立了法兰克王国。公元800 年罗马教皇给卡尔王加冕称帝。卡尔大帝统治下的帝国，包括整个中欧、意大利、瑞士和法国。卡尔大帝去世后，帝国很快走向分裂。 公元911 年为德意志帝国的开端。公元962 年，奥托一世在罗马受到加冕称帝

32、 (962973)，成为罗马的监护人和罗马天主教世界的最高统治者。奥托帝国后来被正式定名为“德意志民族神圣罗马帝国”，即第一帝国。中世纪，意大利掀起了文艺复兴运动，在第一帝国中央权力崩溃后，兵祸连年，国无宁日。1517 年马丁 路德发起了德国宗教改革运动，从根本上动摇了罗马教会的法规与习俗。,公元16181648 年爆发了新教联盟和天主教联盟之间的三十年战争，这场战争以威斯特伐利亚和约结束：天主教、路德教和改革教派获得平等承认。 1789 年法国革命爆发。在资产阶级的压力下，封建社会制度被推翻。普鲁士和奥地利企图用武力干涉法国事务，结果惨遭失败。在拿破仑军队的攻击下，“德意志民族神圣罗马帝国”

33、于1806 年寿终正寝。 1949 年5 月，在美、英、法合并的西占区通过基本法，宣布成立德意志联邦共和国（即西德），9 月建立政府。同年1O 月，苏联占领区内成立德意志民主共和国（即东德）。2O 世纪8O 年代中后期，在东西方关系逐渐缓和的氛围中，东西德国日益走向统一，1990 年7 月实行了货币统一，1990 年10 月3 日实现了政治统一。,第二帝国是指1871 年1918 年的德意志帝国，由普鲁士通过三次王朝战争而统一建立。在1870 年的普法战争中，普鲁士击败法国，1871 年1 月18 日普鲁士国王威廉一世在法国凡尔赛宫加冕为德意志皇帝。 1914 年开始的第一次世界大战以德国的失

34、败和第二帝国的瓦解而告终。战争也导致德国第一次建立了联邦共和国魏玛共和国。1933 年1 月30 日，以希特勒为首的德国国家社会主义工人党（即纳粹党）上台执政，建立了法西斯独裁统治，宣告了魏玛共和国的终结。 希特勒自诩的第三帝国是指19331945 年的法西斯德国。于1939 年9 月1日发动了第二次世界大战。1945 年5 月8 日，德国在投降书上签字，第三帝国宣告完结。德国被美、英、法、苏四国分区占领。1949 年5 月，在美、英、法合并的西占区通过基本法，宣布成立德意志联邦共和国（即西德），9 月建立政府。同年1O 月，苏联占领区内成立德意志民主共和国（即东德）。2O 世纪8O 年代中后

35、期，在东西方关系逐渐缓和的氛围中，东西德国日益走向统一，1990 年7 月实行了货币统一，1990 年10 月3 日实现了政治统一。,Lektion 6,叙述句 特殊疑问句及其答句 判断性疑问句及其答句 用否定冠词的判断性疑问句 补语改为复数的句子 简短对话,叙述句,1. Das ist ein Haus. 2. Das ist ein Zimmer. 3. Das ist eine Tr. 4. Das ist ein Fenster. 5. Das ist ein Tisch. 6. Das ist ein Stuhl. 7. Das ist ein Schrank.,8. Das ist

36、 eine Lampe. 9. Das ist ein Buch. 10.Das ist ein Heft. 11.Das ist eine Karte. 12. Das ist ein Bild. 13. Das ist eine Karte. 14. Das ist eine Uhr. 15. Das ist ein Fller. 16. Das ist eine Flasche.,特殊疑问句及其答句,1.Was ist das? Das ist ein Tisch/ein Stuhl/ ein Schrank. 2. Was ist das? Das ist eine Tr/eine U

37、hr/eine Flasche/ eine Tasse 3. Was ist das? Das ist ein Haus/ ein bild/ein Buch,判断性疑问句及其答句,1. Ist das ein Tisch? Ja, das ist ein Tisch. Nein, das ist kein Tisch. Das ist ein Stuhl. Ist das eine Karte? Ja, das ist eine Karte. Nein, das ist keine karte. Das ist ein Bild.,用否定冠词的判断性疑问句,Ist das kein Flle

38、r? Nein, das ist kein Fller. Das ist ein Bleistift. Doch, das ist ein Fller. Ist das keine Flasche? Nein, das ist ein Glas. Doch, das ist eine Flasche.,补语改为复数的句子,Was sind das? Das sind Bcher und Hefte. Sind das Bilder? Ja, das sind Bilder. Nein, das sind Karten. Sind das keine Bleistifte? Doch, das

39、sind Bleistifte. Nein, das sind Fller.,Deutsch I fr Anfnger,Beginning German I Frau Caplan-Carbin,Introduction to German Verb Conjugation,Guten Tag,Ich heie Alex. Und du? Wie heit du?,Wie heit du?,Ich heie . Wie heit du?,Ich,t du,Ich,t du,I am called . (My name is ),How are you called? (Whats your n

40、ame?),e,Verbs = Action words,Verbs can express many different types of action: a physical activity to run, to sit, to stand, (rennen, sitzen, stehen) a mental activity to dream, to think, to believe, to hope (trumen, denken, glauben, hoffen) a condition to be, to become, (sein, werden,),Verbs,A verb

41、 is vital to form a complete sentence. The subject performs the action of the verb. Any sentence consists of a subject plus a verb.,Verbs in German,All German verbs consist of two parts. A verb stem is combined with the general ending en. heien = to be called,ich,e,st,du,I,you,Ich heisse Alex.,Wie h

42、eisst du?,Verb Endings = Conjugation,ich,e,st,du,I,you,Ich lerne Deutsch.,Was lernst du?,Verb Endings = Conjugation,ich,e,st,du,I,you,wohnen,Ich wohne in Tampa.,Wo wohnst du?,Verb Endings = Conjugation,ich,e,st,du,I,you,arbeiten,Ich arbeite bei USF.,Wo arbeitest du?,Verb Endings = Conjugation,e,add “e” when the verb stem ends in “t”,t