教师实习小结_第1页
教师实习小结_第2页
教师实习小结_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 教师实习小结教师实习小结 作为师范院校的一名研究生，我有幸能够在江苏书人学校度过了一段难忘的教师教育实习经历。这长达一学期的对小学二年级和四年级的教育实践，使我收获良多，对教师教育行业又有了新的认识和理解，也切身体会到了教师行业的辛劳不易和职业的成就感价值感。 下方我从一下三个方面对我的教育实习进行总结。 一、进驻学校，统筹规划，全面做好前期工作 16年的金秋时节，是我与书人学校的“初相逢”，进入学校后，学校组织我们开了个简短的教育实习准备会。会上我们和各位教研组的经验丰富的老师们都有了接触，并且明确了实习期间的一些要求及实习安排。会后我立即根据会议资料制定了详细的实习计划，并且着手准备一些

2、教育教学资料。良好的开端为我后面教育实习的顺利、完满地完成打下了坚实的基础。 二、名师指导，虚心学习，全面提高教学水平 教学实习的开展，大致分为两个阶段： 实习的前三周为见习阶段，在段时间里，我全面熟悉学校语文组分发的新讲义，认真听指导老师的每一堂课，做好听课纪录，课后与老师探讨，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和过程，认真批改学生的每一份作业。学习如何备课、如何更好地将新课改的理念与落实考纲考点的要求相结合。 第二阶段是上课，在高师指导老师学科和指导老师的悉心指导下，我充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，认真开展教学工作和实习教研工作，一

3、个学期的时间过去，我从一个只会“纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上从容自如的“准老师”，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。所以每堂课前我都细心琢磨教材、详细写、做课件，每一样都是改了又改，直到自我认为能教好的贴合班级状况为止，这样才交给指导老师审批，在指导老师的批改和推荐下再做修改，并且在上课前进行试讲。在老师的指导下，听取多方意见，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误，在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高。老师的赞赏、家长的认可和学生成绩的提高是对我的教学水平充分的肯定。 三、团结协作，用心做好调研与工作 在实习期间，我与实习同伴团结合作完成该完成的任务；一同探讨调研课题、研究调查问卷；与队友相互帮忙，彼此听课，互相借鉴经验，虚心听取别人的意见和批评。这样以来，一方面巩固了我们之间的友谊，另一方面给我的实习工作起了很大的帮忙，我从不一样的同伴身上都学到了很多，譬如不一样的教学风格、工作技巧等等。 虽说我在书人学校的教育教师实习已经结束，但我对教学的追求和努力将一如既往，我对学生的关爱也不曾消减，作为师范院校研究生的我将在以后的学习、工作、

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论