噬菌体侵染大肠杆菌的实验课件

1、1T2噬菌体(病毒),三 噬菌体侵染大肠杆菌的实验,1,PPT学习交流,(2)代谢特点：专门寄生在大肠杆菌体内，不能独立地进行新陈代谢。 (3)增殖特点：在的作用下，利用大肠杆菌体内的物质合成自身的组成成分。 2实验方法：。,自身遗传物质,放射性同位素标记法,2,PPT学习交流,3过程及现象 (1)标记大肠杆菌 大肠杆菌含35S的培养基蛋白质含 的大肠杆菌 大肠杆菌含32P的培养基DNA含的大肠杆菌 (2)标记T2噬菌体 T2噬菌体含35S的大肠杆菌含的T2噬菌体 T2噬菌体含32P的大肠杆菌含的T2噬菌体,35S,32P,35S,32P,3,PPT学习交流,(3)噬菌体侵染大肠杆菌,高,低,

2、低,高,35S,32P,放射性 .,放射性 .,放射性 .,放射性 .,检测不到 标记的蛋白,检测到 标记的DNA,4,PPT学习交流,1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，下面是实验的部分过程：,1.原理：噬菌体侵染细菌后，就会在自身遗传物质的作用下，利用细菌体内的物质来合成自身的组成成分，从而大量增殖。,2.过程：,1）标记噬菌体,分别用含有放射性同位素35S和32P的培养基培养细菌,用T2噬菌体分别侵染上述细菌就制得DNA中含,32P或蛋白质中含有35S的噬菌体,2）噬菌体侵染细菌：,分别用被32P或35S标记T2的噬菌体去感染细菌,3）测放射性：,

3、经过短时间的保温后，用搅拌器搅拌，离心。上清液中析出,重量较轻的T2噬菌体颗粒而沉淀物中则含有被感染的细菌。,5,PPT学习交流,蛋白质外壳留在细胞外,不起作用,DNA进入到细菌细胞内,指导T2噬菌的增殖,细菌内没有放射性的T2噬菌体,细菌内有放射性的T2噬菌体,6,PPT学习交流,(3)赫尔希和蔡斯发现：细菌体裂解释放出噬菌体中，可以检测到32P标记的DNA，但不能检测到32S标记的蛋白质。这结果说明什么？,在亲代与子代之间有连续性的物质，是而不是蛋白质,7,PPT学习交流,4.实验表明 (1)T2噬菌体侵染细菌时，进入到细菌的细胞中，而 留在外面。 (2)子代T2噬菌体的各种性状是通过 遗

4、传的。 5结论：是遗传物质，蛋白质未起到遗传作用。,DNA,蛋白质外壳,亲代的DNA,DNA,8,PPT学习交流,2：为什么用35S标记噬菌体的蛋白质外壳，用32P标记噬菌体的DNA? 提示：通过对噬菌体中蛋白质和DNA的研究表明，仅在蛋白质中含有S，而P几乎都存在于DNA分子中。,9,PPT学习交流,想一想 噬菌体的结构和侵染细菌过程包括哪些阶段？ 提示：噬菌体的结构包括核酸分子和蛋白质外壳。侵染细菌的过程包括：吸附、注入、生物合成、组装、释放。 看一看 噬菌体侵染细菌的实验从哪些方面说明了DNA是真正的遗传物质？ 提示：DNA是亲代与子代之间保持连续的物质；DNA能指导蛋白质的合成。,10

5、,PPT学习交流,(2)噬菌体侵染细菌要经过吸附注入核酸合成组装释放五个过程。噬菌体增殖场所是大肠杆菌细胞内，除噬菌体的DNA做模板起指导作用外，脱氧核苷酸和氨基酸、合成蛋白质的场所核糖体、ATP和相关酶等全由大肠杆菌提供。 3结果及分析,11,PPT学习交流,2某科学家做“噬菌体侵染细菌实验”时，分别用同位素32P 和35S作出标记，如下表：,此实验所得的结果是：子代噬菌体的外形及侵染细菌的特性均相同，请分析：,（1）子代噬菌体的DNA分子中含有的上述元素是 ， 原因是 。 。,（2）子代噬菌体的蛋白质分子中含有的上述元素是 ， 原因是 。 。,31P和32P,子代噬菌体的DNA是以侵入细菌的亲代噬菌DNA(含32P ) 为膜板,利用细菌的化学成分(含31P的脱氧核苷酸)合成出来的,