《结构性思维》讲义课件

1、结构性思维,思考更清晰 表达更准确,1,学习交流PPT,结构性思维的四个基本特点 结构性思维接受信息,第一部分 构建结构性思维,2,学习交流PPT,记忆力考试,3,学习交流PPT,记忆力考试,4,学习交流PPT,什么时间开会合适？,王经理来电话说他3点钟不能参加会议。小孙说他不介意晚一点开会，把会放在明天开也可以，但是10：30以前不行。可是会议室明天已经有人预定了，但星期四还没有人预定。唐总的秘书说，唐总明天很晚才能从外地回来。会议时间定在星期四11点似乎比较合适。您看行吗？,5,学习交流PPT,我们可以将今天下午三点的会议改在星期四11点开吗？因为唐总、王经理和小孙都可以参加，并且本周只有

2、周四会议室还没有被预定。,什么时间开会合适？,6,学习交流PPT,结构性思维的四个基本特点,特征二：上下对应 任何一个层次上的思想都必须是其下一层次思想的概括。,特征三：分类清楚 每组中的思想必须属于同一个范畴。,特征四：排序逻辑 每组中的思想都必须按照逻辑顺序组织。,特征一：结论先行 一篇文章只支持一个思想，并出现在文章的开头。,7,学习交流PPT,必须记住的四个四字词！,分类清楚,3,1,任何一个层次上的思想都必须是其下一层次思想的概括,每组中的思想必须属于同一个范畴,每组中的思想都必须按照逻辑顺序组织,8,学习交流PPT,巴巴拉 明托（Barbara Minto）,金字塔原理成为麦肯锡公

3、司的公司标准，并被认为是麦肯锡公司组织结构的一个重要部分。并已成为管理界和咨询业的实际行业标准，并得到社会各界的认可。,1961年,1963年,1966年,1973年,巴巴拉 明托成为哈佛商学院录取的第一批女学员之一；,成为麦肯锡公司第一位女性咨询顾问，在写作方面的长处很快得到赏识；,被派往伦敦，负责提高麦肯锡欧洲员工的写作能力；,出版 The Minto Pyramid Principle,9,学习交流PPT,案例展示：麦肯锡PPT(来源于网络),10,学习交流PPT,案例展示：华为PPT (来源于网络),11,学习交流PPT,12,学习交流PPT,哪儿不结构？,80后的同事们该买房子了,1

4、3,学习交流PPT,构建 结构性思维,第一部分,纵向的 回答/概括式结构,第二部分,横向的 演绎与归纳结构,第三部分,序言的 讲故事结构,第四部分,14,学习交流PPT,结构性思维的四个基本特点 结构性思维接受信息,第一部分 构建结构性思维,15,学习交流PPT,画出结构图,金字塔底座呈方形，愈上愈窄，聚于塔顶形成方锥形的建筑，其四面都形似汉文的“金”字，因此中文称为金字塔。 金字塔有着很神奇的传说与力量，例如使它贮存着一种奇异的“能”，能使尸体迅速脱水，加速“木乃伊化”，等待有朝一日的复活。假如把一枚锈迹斑斑的金属币放进金字塔，不久，就会变得金光灿灿；假如把一杯鲜奶放进金字塔，24小时后取出

5、，仍然鲜美清新；如果你头痛、牙痛，到金字塔去吧，一小时后，就会消肿止痛，如释重负；如果你神经衰弱，疲惫不堪，到金宇塔里去吧，几分钟或几小时后，你就会精神焕发，气力倍增等等。 金字塔的神奇功效吸引着世界各地的游客。,16,学习交流PPT,画出结构图,17,学习交流PPT,金字塔名字由来,画出结构图,18,学习交流PPT,金字塔名字由来,画出结构图,19,学习交流PPT,结构性思维接受信息的4个步骤,20,学习交流PPT,结构性思维接受信息的4个步骤,21,学习交流PPT,开心麻花总裁刘洪涛在北京大学中文系年毕业典礼上的发言（节选）,画出结构图,在骨感中走向丰满,听从内心召唤，做自己喜欢并且快乐的

6、事,拿得起放得下 于川,持之以恒 孙维宁,22,学习交流PPT,练习要求： 阅读文章：金字塔介绍的片段 画出文章的金字塔结构 活动时间：3分钟,金字塔介绍的片段,23,学习交流PPT,录像观看：蓝猫淘气三千问片段 录像时间：2分37秒 讨论内容：请各组用一句话概括录像的主要内容 结果分享：请每个组一名代表发言，分享小组的讨论结果,用一句话概括全文,24,学习交流PPT,在 的基础上，从 ， ， N个方面， 说明了 。,用一句话概括全文,25,学习交流PPT,在介绍金字塔基本情况的基础上，从方向，材质，形状，三方面，说明了金字塔具有超自然现象的原因。,用一句话概括全文,26,学习交流PPT,用一

7、句话概括全文,27,学习交流PPT,结构性思维接受信息的4个步骤,28,学习交流PPT,找出不符合结构性思维的错误之处,练习要求： 阅读文章：案例分析（节选） 找出不符合结构性思维的错误之处 活动时间：2分钟,29,学习交流PPT,4.15日大陆幼童香港随地便溺事件,【大陆女童香港街头便溺】 折射国人素质明显高于港人？ 港人素质高于国人？,30,学习交流PPT,如果参与讨论，你发表怎样的观点？,G 国人素质低下,大陆女童香港街头随地便溺,X,港人也随地便溺 大陆女童随地便溺是有理由的 内地人三个月内不去香港消费，我看他们用什么支持经济！牛B个屁！ 欧美的孩子出门是带纸尿裤的 女童父母砸照相机是

8、对的 港地公共设施不齐全 警惕儿童受到性侵害 。,31,学习交流PPT,画出这个热点话题的结构图,G 国人素质低下,大陆女童香港街头随地便溺,32,学习交流PPT,4.15日大陆幼童香港随地便溺事件,文明的意义除了不当街便溺，还有善意与宽容。前者是表象，后者是根本。真正的文明是碰到这样的情况，走过去善意咨询那位母亲是否需要帮忙，或指引她找厕所，而不是冷漠地拍照当成渲染大陆人素质低下的证据。,33,学习交流PPT,G 文明的两层含义表象与根本，国人违反了表象、港人违反了根本,B 违反根本,A 违反表象,大陆女童香港街头随地便溺,冷漠的当街拍照渲染,让讨论的层级发生变化,34,学习交流PPT,结构

9、性思维的四个基本特点,特征二：上下对应 任何一个层次上的思想都必须是其下一层次思想的概括。,特征三：分类清楚 每组中的思想必须属于同一个范畴。,特征四：排序逻辑 每组中的思想都必须按照逻辑顺序组织。,特征一：结论先行 一篇文章只支持一个思想，并出现在文章的开头。,35,学习交流PPT,结构性思维接受信息的4个步骤,36,学习交流PPT,三种子结构,37,学习交流PPT,诸葛亮传 -（南宋）郑樵,初，亮在荆州，与元直及汝南孟公威、颖川石广元游学，三人务于精通，而亮独观其大略。,38,学习交流PPT,自上而下的疑问/回答式 自下而上的概括总结式,第二部分 纵向的回答/概括式结构,39,学习交流PP

10、T,自上而下的疑问/回答式 自下而上的概括总结式,第二部分 纵向的回答/概括式结构,40,学习交流PPT,自上而下的疑问/回答式对话,让读者想读-解答了读者想了解的问题 让读者读懂-符合读者的思考习惯 让读者接受-逻辑严谨，思维缜密，立意深刻,41,学习交流PPT,今天英国各大报纸的头版长这样,众所周知，英国是世界上报业竞争最激烈和媒体创意水平最高的地方。这是今天苏格兰和全英各大报纸的头版，他们的标题说明了各自的立场。,42,学习交流PPT,卫报的大标题是 “决定命运的一天” (Day of destiny),43,学习交流PPT,每日邮报旗下的苏格兰每日邮报写了一段十分煽情的话： 大不列颠曾

11、经是我们所有最伟大成就的基石，在最黑暗的日子里，也是把我们团结在一起的力量。今天，让我们在这个光荣的大家庭里，确保苏格兰的未来。,44,学习交流PPT,独立报的标题十分新颖： 307年之痒。1707年，英格兰王国和苏格兰王国经谈判订立联合条约，共同成立大不列颠王国。 下面的一段话是这样说的：不管结果如何，我们都应该庆祝这一场民主的胜利，而这是世界上其他地方可以向我们学习的地方。,45,学习交流PPT,泰晤士报苏格兰版在头版下方登了一篇立场十分鲜明的社论： 苏格兰公民应该抵制独立。,46,学习交流PPT,金融时报： 美好与恐惧， 苏格兰站在历史的边缘。,47,学习交流PPT,镜报苦苦哀求： 不要

12、用这种方式离开我们,48,学习交流PPT,苏格兰最大报纸之一的苏格兰人报的这个头版，登的是一个投票站的照片，因为实在缺乏创意，在互联网上被称为史上最无趣的头版。,49,学习交流PPT,50,学习交流PPT,51,学习交流PPT,52,学习交流PPT,53,学习交流PPT,传统的试卷考试存在弊病,54,学习交流PPT,练习要求： 确定主题：这起历史罕见的地震灾害造成巨大破坏。 设想问题：根据上述主题设想听众会关心哪些问题？ 活动时间：1分钟,自上而下的疑问/回答式对话,55,学习交流PPT,地震强度烈度均超过唐山大地震,人员伤亡惨重,房屋大面积倒塌,基础设施严重损毁,次生灾害多发,正常生产生活秩序受到严重影响,余震次数历史最多，达8668次,救灾难度大，多为高山峡谷地带,波及面历史最广，影响了16个省市,这起历史罕见的地震灾害造成巨大破坏,这起地震历史罕见,这起地震造成极大破坏,自上而下的疑问/回答式对话,56,学习交流PPT,中纪委3个小时内“打掉”三只“大老虎”,什么时间？ 哪三只？,说明了什么？,17:25 白云,18:08 白恩培,20:13 任润厚,反腐没有 到此为止,反腐没有 手下留情,自上而下的疑问/回答式对话,57,学习交流PPT,58,