幼儿园传染病疫情管理制度_第1页
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文档简介

1、幼儿园传染病疫情管理系统传染病的预防一直是国家重视和惠民的大事,也是幼儿园卫生工作的重要组成部分。预防为主是传染病防治的指导原则。为预防、控制和消除传染病的发生和流行,有效保护师生健康,特制定幼儿园传染病预防、控制和管理制度:一、日常预防工作:1.提高认识:提高师生健康意识是疾病预防的基础。实现“早发现、早报告、早治疗、早隔离”,对接触者实施健康监护,对有相关体征者实施医疗监护,是控制传染病传播和流行的重要措施。2.加强组织领导:幼儿园成立由园长、园长、班主任、保健教师组成的幼儿园健康促进领导小组,领导幼儿园传染病预防、突发事件处理等健康工作。3.常规分工:(1)保健医生负责传染病的日常预防,

2、采取多种形式的宣传教育,使师生了解传染病的预防及相关的体育锻炼知识,从小培养良好的卫生习惯,积极参加体育锻炼,不断提高公众健康和个人卫生意识。(2)利用家长学校、幼儿园、电台、网页、宣传板等。向教师、儿童、家长和社会宣传传染病防治知识,取得家长对防治工作的支持和配合。(3)后勤主任和保健医生负责清洁和检查幼儿园室内外环境和校园环境,加强监督,组织人力进行定期清洁,确保园林环境的整洁。检查结果与评估相关联。(4)加强幼儿园的长期健康管理,护士和班主任应协助保健室坚持晨检。(5)由保健医生跟踪体检异常情况,督促就医,及时反馈诊断结果,并采取相应措施。二、公园内传染病的治疗:1.护士和班主任负责每天

3、动态观察本班儿童的健康状况。如果发现与某些传染病或因病缺课有关的症状,应询问孩子的健康状况,并做好相应的记录。如果病例数超过正常,应及时向保健医生报告,并提供该班儿童的基本信息。动态了解班上儿童的发病率,并每天早上向保健医生报告。2.保健医生负责每天检查晨检,并做好记录和归档。发现疑似传染病病例时,负责及时向疾病预防控制中心和教育行政部门报告发生地点、时间、主要症状、患者人数、疾病类别、可能原因、采取的措施、现状和趋势。负责有症状儿童的临时隔离,必要时护送相关医院。负责班主任每天一次的晨检,并将统计结果上报疾病预防控制中心和教育行政部门。3.在返回幼儿园的当天,病愈的孩子必须先去幼儿园保健室,经保健医生检查(卫生部门出具的返回园证明)后,方可进入教室。4、接到疾病预防控制中心解除疫情的通知后,幼儿园可采取措施解除控制。第三,幼儿园领导1、组建传染病防治领导小组,明确职责,统一组织协调应急工作。2.事件发生时,幼儿园应根据疫情范围和疫情情况停止集体活动,防止学生进入集体活动场所4、开展健康教育宣传,利用健康教育课、广播、网页、报纸等形式,坚持正面宣传,避免不必要的恐慌,使其自觉配合教育部门、卫生部门做好幼儿园传染病防治工作。根据不同季节传染病的特点,宣传传染病的危害和预防知识,增强防病意识和能力,帮助儿童养成良好的公共卫生习惯,形成健康文明的生活方式。5.当传染病在幼

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