6雷锋之歌.ppt

1、6 雷锋之歌,作者魏钢焰,魏钢焰（19221995）曾用名魏开城，祖籍山西繁峙，生于太原。当代诗人、散文家。他的主要作品有散文船夫曲绿叶赞艳阳漫步，另外还有诗集赤泥岭灯海曲。宝地、宝人、宝事是由竹条沟妙诗满田流旗手赞三个短篇组成，写于1958年。作品取材于商雒地区农村见闻。散文洋溢着振奋人心的艰苦创业精神，却不显浮夸之风，是1958年散文创作领域里的一朵奇花。,雷 锋,一九六一年五月的一天，雷锋因公事到丹东出差，清早五点钟从连部出发，在去抚顺火车站的路上，看到有一位大嫂背着小孩，手还拉着一个六、七岁的小女孩去赶车。天淅淅沥沥地下着雨，他们母子三人都没有穿雨衣。那个小女孩因掉进泥坑里，弄了一身泥

2、，一边走还一边哭。看到这种情况，雷锋立即想道:我军宗旨就是全心全意为人民服务，群众的困难就是我的困难。雷锋急忙上前去，脱下自己的雨衣，披在背小孩的大嫂身上，马上又背起那个小女孩，一同来到火车站。,雷锋看到那个小女孩，全身衣服没有一点干处，头发还在往下 滴水，冻得她直打颤。雷锋自己一身衣服也湿了，他急忙解开 外衣，摸摸贴身的那件绒衣还是干的，立即脱了下来，给那个 小女孩穿上。雷锋替他们买好了票，又一同上了火车。在车上， 听说母子三人早晨没吃饭就出来了，雷锋又 把自己带的三个馒头送给了他们。上午九点 钟，列车到了沈阳，雷锋领着小女孩，把他 们母子三人一直送出车站。,预习检查,我会写 锋（锋利）（冲

3、锋） 勋（勋章）（功勋） 渗（渗透）（渗入） 亿（亿元）（数亿） 辉（光辉）（辉煌） 党（党员）（入党） 梳（梳子）（梳头） 符（符号）（相符） 纤（纤维）（纤细） 瓣（花瓣）（豆瓣）,字词乐园,多音字：,jing （将 军） 将 jing （大 将）,xin (纤 维),qin （纤夫）,纤,字词乐园,填量词，看我的。 一（ ）泪 一（ ）歌 一（ ）心 一（ ）纤维 一（ ）浪花 一（ ）音符 一（ ）羽毛 一（ ）世纪,字词乐园,写出下列词的相近词语。 永生（不朽） 平凡（普通） 功勋（功劳） 光辉（光芒） 未来（将来） 壮丽（美丽） 无穷（无数） 列兵（士兵）,字词乐园,词语解释,功勋

4、 ：功勋 注音：gng xn 释义：功绩。尤指对国家、人民作出的重大贡献，立下的特殊的功劳： 卓 著立下不朽 。功绩。 文豪：文豪就是指很有才学的人。 罗衣：轻软丝织品制成的衣服。 渗透：比喻某种事物或势力逐渐进入其他方面。,字词乐园,选词义，我能行。 1、文豪（） 才能杰出的人 气魄大，直爽、痛快有钱有势 强横，不讲理 2、年轻（） 重量小，比重小 负载小，装备简单数量少，程度浅 用力不猛 不庄重不严肃,课文详解,课文详解,课文详解,课文详解,课文详解,雷锋名言警句,对待同志要像春天般的温暖。 对待工作要像夏天一样火热。 对待个人主义要像秋风扫落叶一样。 对待敌人要像严冬一样残酷无情。,课文

5、详解,为什么啊为什么， 亿万人民的心里， 都念着这个 二十二岁士兵的名字？,这一小节用了对比的写法，将“亿万人”与“二十二岁”形成对比，强调他年纪轻，影响大。,课文详解,第四小节 1.这一小节用了什么修辞手法？好在哪里? 这一小节用了比喻的修辞手法，把雷锋比作 “一滴水”“刚展翅的鸟”“才点亮的灯”“刚敲响的鼓”，用一滴水比喻雷锋的平凡、普通和心灵纯洁，后3个比喻比喻雷锋的一生是年轻、短暂而光辉、伟大的一生，是时刻为人民服务的一生。,课文详解,2.这节应读出什么语气？为什么？ 应读出惋惜的语气，因为“刚”“才”等词表现了雷锋人生的短暂。,课文详解,雷锋故事,一九六一年五月的一天，雷锋因公事到丹

6、东出差，清早五点钟从连部出发，在去抚顺火车 站的路上，看到有一位大嫂背着小孩，手还拉着一个六、七岁的小女孩去赶车。天淅淅沥沥地 下着雨，他们母子三人都没有穿雨衣。那个小女孩因掉进泥坑里，弄了一身泥，一边走还一边 哭。看到这种情况，雷锋立即想道:我军宗旨就是全心全意为人民服务，群众的困难就是我的困 难。雷锋急忙上前去，脱下自己的雨衣，披在背小孩的大嫂身上，马上又背起那个小女孩，一 同来到火车站。雷锋看到那个小女孩，全身衣服没有一点干处，头发还在往下滴水，冻得她直 打颤。雷锋自己一身衣服也湿了，他急忙解开外衣，摸摸贴身的那件绒衣还是干的，立即脱了 下来，给那个小女孩穿上。听说他们雷锋替她买好了票，

7、又一同上了火车。在车上，母子三人 早晨没吃饭就出来了，雷锋又把自己带的三个馒头送给了他们。上午九点钟，列车到了沈阳， 雷锋领着小女孩，把他们母子三人一直送出车站。,课文详解,第五节 1.“你不为自己织罗衣，不为自己梳羽毛”用了什么修辞手法？好在哪里？,这里不是拟人而是拟物，也叫比拟，写出雷锋不争名利、不谋私利、不讲虚荣，而是一心为别人、一心为民、一心为公。,这里还用了排比的修辞手 法，加强语势，突出对雷锋的 敬佩。,课文详解,第六节 1、这一节用了什么修辞手法？好在哪里？ 这一节用了比喻、排比的修辞手法，比喻在 这里是暗喻，歌颂雷锋忠于党、大公无私的 精神品质。,图解结构,忠于党 为人民服务 一心 为公,概括主题,任何社会都需要高尚的道德情操，雷锋精神包含着高尚的道德、理想和信念。他的生命价值就在于把自己的火热的青春全部献给了党，献给了人民。他那不可磨灭的美好形象，将永远活在我们心中！,写法点拨,作者精心选用一组相关联的美好事物，赞扬了雷锋忠于党，一心为人民服务的精神，比喻生动传神，让我们阅读更有味道，这就是诗歌语言的美妙。诗歌的美还表现在节奏上，请同学们练习朗读，读出诗歌的节奏美、情感美。,拓展提升,仿写本诗的56小节,表现雷锋的一心为公和平凡人生里的伟大精神。,心灵感悟,毛主席为雷锋题词“向雷锋同志学习”，就是号召我们学习他忠于党，为人民服务，一心