4　健康成长中的个人品德.ppt

1、,五四百年,遇见 品德,健康成长中的个人品德,推荐,品德,发现榜样的力量,1.每个组的品德推荐有什么共同特征？我们是否可以通过学习达到呢？,2.道德榜样何以有如此巨大的力量？,每个人在成长过程中都会有自己的榜样。,道德榜样是践行道德准则的典范，具有高尚的个人品德。,道德榜样,2,3,1,丰富人的道德素养,文化涵养,提升道德境界,道德榜样不是高不可及，而是人人都可以学习达到的。,榜样力量,1.每个组的品德推荐有什么共同特征？我们是否可以通过学习达到呢？,2.道德榜样何以有如此巨大的力量？,首先，道德榜样容易使人产生认同感。,道德榜样 何以有如此 巨大的力量？,其次，道德榜样的优秀人格与高尚品质容

2、易感染人们，使人们的心灵得到净化。,认同效应,示范效应,激励效应,点拨：,感悟,品德,快闪游戏“我的眼里只有你”,爱国 质朴 勤学 乐观 乐于助人 坚韧 ,1.快闪游戏中出现的词语是对同学哪方面的评价？它们包含哪些因素？,2.这些个人品德对生活和学习有什么影响？,是指表现在个人身上的稳定的道德品质，它是一定社会的道德原则与规范在个体身上内化的结果，包含着道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为等因素。,特点：,道德上的自觉性与主动性,表现：,个人品德好的人自觉追求和践行先进道德的人，在当代，就是自觉践行社会主义核心价值观的人。,1.快闪游戏中出现的词语是对同学哪方面的评价？它们包含哪些

3、因素？,2.这些个人品德对生活和学习有什么影响？,1、个人品德影响人际关系。,2、个人品德对个人发展有重要影响。,3、个人品德对社会道德状况有重要影响。,个人品德的影响：,社会公德,职业道德,家庭美德,如果大多数人的个人品德得到提升，社会道德状况就会随之改善。 因此，社会主义道德建设要落实到提高个人品德上，加强个人品德建设应贯穿社会公德、职业道德和家庭美德建设的始终。,实践,品德,脚踏实地 提升个人品德,1、通过观看微课，各小组合作探究，如何脚踏实地提升个人品德？,一、重在实践。,请,请替换,A,脚踏实地，从一点一滴做起,不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。学至于行之而止矣

4、。荀子.儒效篇,培养高尚的品德不可能一蹴而就,只能按照其固有规律，由小到大，由少到多，由近及远，由浅入深，逐渐养成。,“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”,永不停止， 永不松懈,二、循序渐进。,三、学会慎独。,在道德实践中，要严于律己，始终表里如一。慎独是中国传统道德特别重视的修养方法，它体现了人们追求道德的高度自觉性。,强化,练习,1我们要树立道德榜样，是因为() 道德榜样容易使人产生认同感 学习榜样，是道德修养的好方法 道德榜样是生活中的圣贤 道德榜样具有示范性和引导性 AB C D,强化练习：,2“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这句古训至今仍具有深刻的现实意义。这句话勉励我们（ ） 以先进人物为榜样做一个道德至善的人 严于律己，不断完善道德修养 在变化的时代背景下坚守永恒的道德准则道德理想的实现不仅在知善恶，更在为与不为之间 AB CD,素养,提升,写给自己的信,写给自己的信 如何遇见更好的自己,课堂总结：,健康成长中的个人品德,为人做事 之本,脚踏实地 提升个人品德,学习榜样的力量,故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 少年智则国智， 少年富则国富， 少年强则国强， 少年独立则国独立， 少年自由则国自由， 少年进步则国