版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、1.1.2余弦定理,1、正弦定理可以解决三角形中的问题:,已知两角和一边,求其他角和边,已知两边和其中一边的对角,求另一边 的对角,进而可求其他的边和角,复习回顾:,3、大角对大边,大边对大角,4、正弦定理,可以用来判断三角形的形状,其主要功能是实现三角形边角关系的转化,复习回顾:,2、A+B+C=,隧道工程设计,经常要测算山脚的长度,工程技术人员先在地面上选一适当的位置A,量出A到山脚B、C的距离,再利用经纬仪测出A对山脚BC(即线段BC)的张角,最后通过计算求出山脚的长度BC,已知:AB、 AC、角 (两条边、一个夹角),实际问题,实际问题数学化:,在ABC中,已知边AC,BC及C ,求A
2、B.,分析转化,任意一个三角形,已知两边和夹角,求第三边.,一般化问题,证明:,向量法,证明:以CB所在的直线为x轴,过C点垂直于CB的直线为y轴,建立如图所示的坐标系,则A、B、C三点的坐标分别为:,坐标法,三角形任何一边的平方等于其他两边平方的和减去这两边与它们夹角的余弦的积的两倍.,余弦定理,余 弦 定 理,问题1:勾股定理指出了直角三角形中三边平方之间的关系,余弦定理则指出了一般三角形中三边平方之间的关系,如何看这两个定理之间的关系?,剖 析 定 理,勾股定理是余弦定理的特例,余弦定理是勾股定理的推广.,问题2:公式的结构特征怎样?,(1)轮换对称,简洁优美;,(2)每个等式中有同一个
3、三角形中的四个元素,知三求一.(方程思想),剖 析 定 理,(3)已知a、b、c(三边),可以求什么?,问题2:公式的结构特征怎样?,剖 析 定 理,(1)已知三边求三个角;,问题3:余弦定理在解三角形中的作用是什么?,(2)已知两边和它们的夹角,求第三边和其他两个角.,剖 析 定 理,例1 在ABC中,已知b=60 cm,c=34 cm,A=41 ,解三角形(角度精确到1,边长精确到1 cm).,解:方法一: 根据余弦定理, a=b+c-2bccosA =60+34-26034cos41o 1 676.82, a41(cm).,接上页 由正弦定理得,,因为c不是三角形中最大的边,所以C是锐角
4、,利用计算器可得C33,B=180o-(A+C)180o-(41o+33o)=106.,例1 在ABC中,已知b=60 cm,c=34 cm,A=41 ,解三角形(角度精确到1,边长精确到1 cm).,根据余弦定理, a=b+c-2bccosA =60+34-26034cos41o1 676.82, a41(cm).,由余弦定理得,所以利用计算器可得C33, B=180o-(A+C)180o-(41o+33o)=106.,方法二:,注意:一般地,在“知三边及一角”要求剩下的两个角时,应先求最小的边所对的角.,思考:在解三角形的过程中,求某一个角时既可用正弦定理也可用余弦定理,两种方法有什么利弊
5、呢?,例 2、在ABC中,已知a7,b10, c6,求A、B和C.,解:, A44, B180(AC)100.,例3、已知ABC中,a=8,b=7,B600, 求c及SABC,整理得:c2-8c+15=0,解得:c1=3, c2=5,由A+B+C=180求角A,由正弦定理 求出b与c.,解三角形的四种基本类型,正弦定理,余弦定理,由余弦定理求出第三边c,再由正弦定理求出剩下的角.,正弦定理,由正弦定理求出角B,再求角C,最后求出c边.可有两解,一解或无解.,余弦定理,先由余弦定理求出其中两个角,再利用内角和为180求出第三个角.,练习,C,A,练习,ABC中, (1)a4,b3,C60,则c_;,14.6,(2)a = 2, b = 3, c = 4, 则C = _.,104.5,(3)a2,b4,C135,则A_.,练习,1.余弦定理 推论,2.余弦定理的作用,(1)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 基础托换及千斤顶顶升纠偏施工组织设计方案
- 综合布线系统专项施工方案
- 工厂火灾应急疏散演练脚本
- 环保项目评估与监管手册
- 2025-2026学年浇水美术教案
- 2025-2026学年洪门自出闪教学设计活动
- 2025-2026学年绘制明信片教学设计模板
- 2025-2026学年垃圾回收的教学设计中班
- 2025-2026学年教学设计日语考研
- 2026年邵阳市双清区网格员招聘考试备考试题及答案详解
- 【三年级下册英语】【人教PEP版】阅读理解专项训练91篇带答案
- 【安庆】2026年安徽桐城师范高等专科学校公开招聘工作人员8人笔试历年典型考题及考点剖析附带答案详解
- 2026江苏苏州工业园区苏相合作区助理人员招聘6人备考题库附参考答案详解(综合题)
- 《建筑施工模板安全技术规范》JGJ162-2025
- 2026年湖南省生物高考真题含答案
- SD高达G世纪 超越世界 金手指
- 大型工业吊扇销售合同
- 国家突发事件总体应急预案编制指南
- 2026年天津市专业人员继续教育试题及答案含
- 2026云南临沧国投宏华招聘综合业务开单员3人备考题库及答案详解(必刷)
- 化验室人员健康监测计划
评论
0/150
提交评论