教育奥数课程

1、游戏策略,100教育,100教育奥数课程内容,奥数包含了发散思维、收敛思维、换元思维、反向思维等二十几种思维方式，通过学习奥数，可以帮助孩子开拓思路，提高思维能力，进而有效提高分析问题和解决问题的能力，与此同时，智商水平也会得以相应的提高。 100教育由此推出小学奥数课程，涵盖初级、中级、高级三个层次，为广大家长提供更加优质的一对一线上奥数课程体验。,100教育,初级,中级,高级,100教育,100教育,100教育,家长可以根据100教育 提供的试听内容，选择适合孩子的课程,100教育,100教育,100教育奥数初级课程，适合三六年级孩子。 教学目标：对孩子进行基础思维训练，培养奥数学习兴趣和

2、多元化的思维方式； 主要讲解奥数基础，及一些经典专题，如：鸡兔同笼、等差数列应用、盈亏问题等，并开始穿插讲解一些杯赛及仁华考试真题。,初级课程,100教育,鸡兔同笼，是中国古代著名趣题之一，记载于孙子算经之中。鸡兔同笼问题，是小学奥数的常见题型。许多小学算术应用题都可以转化成这类问题，或者用解它的典型解法假设法来求解。因此很有必要学会它的解法和思路。通常是假设法比较简单易懂一点。,试听课,100教育,一只鸡有1个头2条腿，一只兔子有1个头4条腿。如果笼子里的鸡和兔子共有25个头和80条腿。问：鸡和兔各有几只？,题目,采用假设法： 1、假设全是鸡，用腿：252=50(条) 2、还翻腿：80-50

3、=30(条) 3、每只兔子还缺腿：4-2=2(条) 4、兔子数量：302=15(只) 5、鸡的数量：25-15=10(只) 答：鸡有10只，兔有15只。,100教育,答案详解,100教育,中级课程,100教育奥数中级课程，适合四六年级孩子。 教学目标：对孩子进行提升性思维训练，把学习到的思维方式更好地应用到解题中。 主要讲解几何计数、相遇与追及、流水行船、排列组合、容斥原理、等积变形、统筹优化等，掌握奥数高级基础知识，并集中训练竞赛真题。,100教育,加法原理：如果完成一件任务有n类方法，在第一类方法中有m1种不同方法，在第二类方法中有m2种不同方法，在第n类方法中有mn种不同方法，那么完成这

4、件任务共有：m1+m2.+mn种不同的方法。关键问题：确定工作的分类方法。基本特征：每一种方法都可完成任务。,试听课,100教育,学校组织读书活动，要求每个同学读一本书。小明到图书馆借书时，图书馆有不同的外语书150本，不同的科技书200本，不同的小说100本。那么，小明借一本书可以有多少种不同的选法?,题目,分析在这个问题中，小明选一本书有三类方法。即要么选外语书，要么选科技书，要么选小说。所以，是应用加法原理的问题。 解：小明借一本书共有：150+200+100=450(种)不同的选法.,100教育,答案详解,100教育,高级课程,100教育奥数高级课程，适合五、六年级孩子。 教学目标：对孩子进行高级思维训练，集中强化孩子逻辑思维能力、思维方式的高阶应用；最终达到重点中学实验班入学考试水平，并为初中学习打下坚实基础。 对计算、数论、行程、应用题、几何、方程六大专题进行系统梳理，并结合最新题型及经典题型，有的放矢地进行学习冲刺。,100教育,圆与扇形是我们在生活中经常见到的图形，圆是平面中到一个定点距离为定值的所有点的集合；扇形是由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧所围成的图形，它是圆的一部分，所以关于扇形的各种计算可以应用圆里面的结论。如无特殊说明，圆周率都取=3.14。 圆的面积r 圆的周长2r 扇形的面积r 扇形的弧长2r,试听课,100教