视导汇报课件

1、教学工作简要汇报,济南市七贤小学 2014年4月29日,突出教学工作的核心地位,重视教师队伍的培养发展,注重学生综合素养的提高,一、细化常规管理，全方位打造有效课堂,常规教学管理，力求做到精、细、新。在原有管理的基础上对教学管理细则进行了深化、具体化，更加方便执行与评价。从备课、上课、听评课、作业批改和学生辅导五个方面择要汇报：,一、细化常规管理，全方位打造有效课堂,备课：三级备课，注重修改。,一、细化常规管理，全方位打造有效课堂,备课：三级备课，注重修改。,上课：三轮上课，深入反思。,王光丽模式课,教研组长展示课,德育主任展示课,一、细化常规管理，全方位打造有效课堂,备课：三级备课，注重修改

2、。,上课：三轮上课，深入反思。,作业：简要记录，及时讲评。,数学作业,语文作业,英语作业,一、细化常规管理，全方位打造有效课堂,备课：三级备课，注重修改。,上课：三轮上课，深入反思。,作业：简要记录，及时讲评。,听课：全员参与，重在提升。,一、细化常规管理，全方位打造有效课堂,备课：三级备课，注重修改。,上课：三轮上课，深入反思。,作业：简要记录，及时讲评。,听课：全员参与，重在提升。,辅导：四个优先，呈现效果。,二、依托校本研修，多角度提高教师素质,突出主题教研，不断提升自我。,集体教研,二、依托校本研修，多角度提高教师素质,突出主题教研，不断提升自我。,培养青年教师，逐步形成特色。,青年老

3、师培养,二、依托校本研修，多角度提高教师素质,突出主题教研，不断提升自我。,培养青年教师，逐步形成特色。,立足自身特点，合理使用云资源。,三、融合课堂内外，全“身心”促进学生成长,持之以恒抓习惯，为学生终生学习奠基,三、融合课堂内外，全“身心”促进学生成长,持之以恒抓习惯，为学生终生学习奠基,完善动态评价，促进学业发展。,素描 、漫画 、 速写 结合,班级合唱,军乐队比赛,集体舞比赛,京剧进校园,运动会掠影,学生科技创新作品,三、融合课堂内外，全“身心”促进学生成长,持之以恒抓习惯，为学生终生学习奠基,完善动态评价，促进学业发展。,师生共读书，开启智慧之门。,（1）保证有书读,（2）保证时间读

4、,（3）保证展示读,教师寒假读书交流会,学生读书交流以书交友,四、深化教科研研究，带动学校全面发展,两个课题研究，提升教师能力。,课题研究,四、深化教科研研究，带动学校全面发展,两个课题研究，提升教师能力。,多彩经典诵读，提高学生素养。,四、深化教科研研究，带动学校全面发展,两个课题研究，提升教师能力。,多彩经典诵读，提高学生素养。,（1）悠悠诗韵学经典,悠悠诗韵学经典,四、深化教科研研究，带动学校全面发展,两个课题研究，提升教师能力。,多彩经典诵读，提高学生素养。,（1）悠悠诗韵学经典,（2）我吟我诵我快乐,我吟我诵我快乐,四、深化教科研研究，带动学校全面发展,两个课题研究，提升教师能力。,

5、多彩经典诵读，提高学生素养。,（1）悠悠诗韵学经典,（2）我吟我诵我快乐,（3）低声吟咏唱经典,低声吟咏唱经典,四、深化教科研研究，带动学校全面发展,两个课题研究，提升教师能力。,多彩经典诵读，提高学生素养。,（1）悠悠诗韵学经典,（2）我吟我诵我快乐,（3）低声吟咏唱经典,（4）缕缕墨香画经典,缕缕墨香画经典,抽象、水墨、拓印画,四、深化教科研研究，带动学校全面发展,两个课题研究，提升教师能力。,多彩经典诵读，提高学生素养。,（1）悠悠诗韵学经典,（2）我吟我诵我快乐,（3）低声吟咏唱经典,（4）缕缕墨香画经典,（5）朗朗声中做古诗,朗朗声中做古诗,今后努力的方向,常规工作：提高标准上水平 课堂教学：提高效益求突破 教师成长：讲求策略谋提升 学生