液压课程标准

1、液压与气压传动课程标准课程代码：课程类型：专业基础课基准课时：72课时分数：4小时课程目标：机电一体化专业预备课程：机械原理 机械制造基础 微积分初步一、制定的依据本课程基于企业对职业能力的要求和学院提出的“卓越能力培养”的教学理念，本着“实用性”和“充分性”的原则，强化实践操作环节，力求在实践中完成理论学习，并制定了相应的专科及以上课程标准。二，课程的性质和作用本课程是研究以液体或气体为工作介质实现传动和控制的学科，是机电一体化专业的核心课程。其目的是通过学习液压和气动传动的基础知识，为今后机电设备的运行维护、安装调试、故障诊断和维护打下良好的基础。第三，本课程与其他课程的关系本课程是机电一

2、体化专业的必修专业基础课。它是学习机械原理、机械制造基础、微积分初步，掌握一些高等数学和简单机械知识后的核心课程，为将来机电设备的运行维护、安装调试、故障诊断和维护打下良好的基础。四，课程教学目标通过本课程的学习，学生可以正确解决液压设备中常见的工程问题，培养学生严谨的工作作风、分析问题和解决问题的能力、创业精神和在未来生产现场管理中的创新意识。1、职业能力目标(1)掌握液压传动原理及液压元件的内部结构和工作原理。可以设计和安装简单的液压回路来完成某些任务。能够理解典型液压系统图，并独立分析典型液压系统。(4)正确维护液压系统，独立排除故障。2.社会能力目标(1)帮助学生形成积极的学习态度，在

3、独立思考的过程中，培养学生不怕困难的素质。培养学生互助、团结、合作的精神，以及在讨论中正确对待不同观点、实事求是的态度。培养严谨务实的科学作风。3.知识目标正确描述液压传动的基本知识描述各种液压基本回路的功能、组成和应用正确描述各种液压元件的结构原理和特点，熟悉其应用。V.课程单元描述和课时分配序列号单位名字单位描述实验内容小计小时单元学习内容单位焦点容量要求理论真实的支票(操)1液压传动基础液压传动的工作原理、系统组成、液压油的基本知识、流体静力学和动力学的基本知识以及液体流动中的压力损失液压系统的组成和工作原理。液压系统图形流体静力学和动力学基础知识的符号1、能分析液压传动的工作原理。2.

4、掌握液压系统的图形符号实验1。简单液压回路的连接1022液压泵内部结构、各种液压泵的工作原理、液压马达的工作原理和拆卸过程齿轮泵、叶片泵、柱塞泵和液压马达的工作原理、特点及应用。各种液压泵的拆装方法掌握齿轮泵、叶片泵和柱塞泵的工作原理和拆卸方法。实验二：齿轮泵的理解与拆卸实验三：叶片泵的理解和拆卸实验4:活塞泵的理解和拆卸443液压缸了解液压缸的类型、特性、结构、安装、调试和维护各种液压缸的工作特性单活塞杆差动连接液压缸缓冲卸料装置活塞缸的工作原理和结构特点柱塞缸的工作原理和结构特点缓冲装置的结构特点排气装置的结构特点实验5。液压缸的拆卸和组装444液压辅助装置各种各样的hy容积调速电路和容积

5、节流调速电路其他控制回路和新的液压部件方向、压力和流量控制阀的结构和工作原理方向控制回路、压力控制回路和速度控制回路将阅读和分析典型的液压回路图可以设计和组装一个简单的液压回路来完成一定的工作过程实验6。方向控制阀的拆卸和方向控制回路的组装实验7。流量控制阀的拆卸和速度控制回路的组装1086典型液压系统典型液压系统工作过程分析组合机床动力滑台液压系统典型液压系统的工作原理和特点实验8。组合机床动力滑台液压系统227液压和设备调试及故障分析系统的安装和使用液压系统的安装、调试、使用、维护、故障诊断和排除方法液压系统的安装、调试、使用和维护。能够安装、调试、使用和维护简单的液压系统实验9。液压试验

6、台的安装、调试、清洗和维护118液压系统设计液压系统的设计步骤和实例液压系统的设计步骤能够设计简单的液压系统实验10。液压系统的简单设计229液压伺服系统及其他液压技术的应用伺服系统的工作原理、基本形式及液压仿形刀架实例其他液压技术应用液压伺服系统的基本形式和实例了解伺服系统的基本形式实验11。液压仿形刀架工作过程的视频演示2010气力输送气动变速器的基本知识、部件、电路和气动系统强度气动变速器的基本知识、部件和电路各种气动元件的理解、工作原理和使用方法能够阅读简单的气动回路实验12。气压基本回路的组装6211气动系统的运行、维护和故障分析气动系统的安装、调试、使用、维护、故障分析和排除气动系

7、统的安装、调试、使用和维护能够安装和调试简单的气动系统能够使用和维护气动系统实验13。气动系统安装调试过程视频演示11最终审查2最后的2六.实施建议(一)教学建议1.教学条件(1)软件和硬件条件建议将理论与实践相结合，配备计算机等多媒体设备，并安装模拟训练软件。由液压泵、液压和气动训练台、液压缸和液压阀等零部件切割的实物应展示在教室周围的工作台上，拆卸工具应配套。购买或开发课程多媒体课件。(2)教师资格讲师应具有双师素质，本科以上学历，并有一年以上液压设备维修经验。教学结束后，应定期到企业进行培训，能够综合运用各种教学方法设计课程，具有较强的专业能力。2.教学方法本课程涉及面广，既有理论知识，

8、又有很强的实践性。在课堂教学中，应尽可能采用启发式教学方法，即学生应多参与、多实践、多体验、多动手、多思考、多实验、多现场教学，以充分调动学生的学习积极性。教师启发学生提问，引导学生总结自己。在教学资源有限的情况下，应尽可能充分发挥模拟训练软件的作用，让学生在计算机上反复模拟操作，提高他们的操作熟练程度。通过物体、模型、教学板、挂图、多媒体动画、板书等。可以使教学立体化、移动化，在有限的时间内达到最佳的教学质量和效果。(二)教学评估建议本课程的考核内容包括：理论考核、实践技能考核和质量考核。理论评价可以采用开卷与闭卷相结合的考试方法。总分为100分；其中，t建议根据本专业的实际情况选择国家级和

9、省级规划教材或编写教材。2.教材编写的原则和要求(1)以课程标准为基础，充分体现本课程的基本理念，实现课程目标和内容标准。特别注意理论联系实际和以实践为主的原则，精心选择与本专业相近的实例，提高学生的实际工作能力。(2)教材应简洁明了，易于理解，便于学生阅读，图文并茂，增加三维图形，便于学生理解，并尽量体现先进技术。为学生提供查找相关信息的方法，引导学生体验并逐步掌握所学知识。(3)每个学习单元都应该有明确的学习目标，包括具体的知识和技能。3.对教材和教学参考资料使用的建议教学中请参考以下参考资料：参考书(1)曹建东主编液压传动与气压传动北京大学出版社，2006年7月；(2)赵主编液压与气压传动北京大学出版社，2005年出版；(3)张立平主编液压传动系统及