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文档简介

1、Unit one Whats he like?Part A1. 询问某人的体貌特征或性格特点的句型(I) (1个微课) Be动词+ 某人+ 表示体貌特征或性格特点的形容词2. Who的用法 (1个微课)3. 人称代词的用法 (1个微课)4. 描述他人的体貌特征和性格特点 (1个微课) 某人+ be动词+ 表示体貌特征或性格特点的形容词 某人+has/ have + 形容词+ 名词5. 询问对方某一学科的老师是谁的句型 (1个微课) Whos your .teacher?6. 字母y的发音 (1个微课)Part B1. 询问某人的体貌特征或性格特点的句型(II) (1个微课) Whats .li

2、ke?2. 物主代词的用法 (1个微课)3. like的用法 (1个微课)Unit two My weekPart A1. 询问对方某一天的课程的句型 (1个微课) What do you have on.?2. 辨析at, in 和on (1个微课)3. look的用法 (1个微课)4. 询问对方在星期几做什么的句型 (1个微课) What do you do on .?5. 字母组合ee和ea的发音 (1个微课)Part B1. 询问对方是否经常做某事的句型 (1个微课) Do you often.?2. What about.?的用法 (1个微课)3. 频度副词 (1个微课)Part C

3、1. need的用法 (1个微课)Unit three What would you likePart A1. 询问对方想吃/喝什么的句型 (1个微课) What would you like to eat / drink?2. Would like 用法小结 (1个微课)3. 可数名词复数形式的变化规则 (1个微课)4. 字母组合ow的发音 (1个微课)Part B1. 询问对方最喜欢吃什么食物的句型 (1个微课) Whats your favourite food?2. 询问对方最喜欢的事物的句型 (1个微课) What do you like best? Which + 名词+ do y

4、ou like best?3. 描述食物的味道 (1个微课) It/ they/ 食物+ is/ are +表示味道的形容词Unit four What can you doPart A1. 询问对方能做什么的句型 (1个微课) What can you do?2. 常见情态动词: can, must, may, need (1个微课)3. 字母组合oo的发音 (1个微课)Part B1. 询问对方能否做某事的句型 (1个微课) Can you.?2. Can you.?其他含义 (1个微课)3. 辨析talk, say, tell和speak (1个微课)4. 辨析too和also (1个微

5、课)Part C1. 祈使句Unit five There is a big bedMain Scene1. so的用法Part A1. 表达某处有某人/ 某物 (1个微课) There +be动词+ 某人/某物+(地点)2. There be句型的一般结构与用法 (1个微课)3. There be句型的就近原则 (1个微课)4. 辨析there be与have (1个微课)5. 常见感官动词的用法:look, sound, smell, taste, feel (1个微课)6. This is 的用法 (1个微课)7. 字母组合ai和ay的发音 (1个微课)Part B1. 辨析in fro

6、nt of 和in the front of (1个微课)2. 表示位置关系的词语 (1个微课)Part C1. help 的用法 (1个微课)2. want 的用法 (1个微课)Unit six In a nature parkPart A1. There be 句型的一般疑问句 (1个微课)2. 一般疑问句回顾 (1个微课)3. 字母组合ou和ow的发音 (1个微课)Part B1. 辨析near, beside和next to (1个微课)2. How many的用法 (1个微课)3. 辨析tall和high (1个微课)Part C1. What引导的感叹句 (1个微课)2. Why not提建议 (1

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