领导干部演讲的语言艺术

1、目录,演讲是一种语言交际活动,见解,主张,事理,情感,演讲的本义是当众讲话,要想确保演讲成功，通常需要熟记500010000字的内容,一要留心,（一）内容准备,二是留心逻辑结构,有一种简单而又非常有效的方法每天坚持朗读、讲述5分钟报纸内容,（一）内容准备,（二）克服演讲时的紧张心理,很多人在公开演讲时都会遇到心情极度紧张,心理学家提出了两种对策,对策一：转移注意力,松,紧,吸,呼,演讲前,吸,呼,吸,呼,对策二：心理暗示,心理学家提出了两种对策,最佳方法是开展模拟演讲训练,马丁路德金,（一）开头和结尾的设计,精彩的开场白可以吸引听众注意力,我有一个梦想,结尾部分要对演讲内容作出归纳和总结,（一

2、）开头和结尾的设计,结,总,与会者 可自行,结束语,中间主体部分内容的结构 要进行特别构思,今天我讲三个问题，,第一个问题里面有三点，,第一点里面有 三个小点,（二）中间内容的设计单层结构 与抽屉法则,一个问题就是一层结构，这些结构就像一个个抽屉，互相不能乱串,（二）中间内容的设计单层结构 与抽屉法则,领导干部讲话要善于运用恰当的比喻来增强语言的说服力,（三）增加演讲的感染力,领导干部讲话还要善于,（三）增加演讲的感染力,上海世博会闭幕当天中国前总理温家宝在一场讲话中讲述“世博故事”，漫谈世博友情，以新颖的话语方式为盛会圆满收官。,习近平幽默谈雾霾：小时候没有PM2.5有PM250,一场完美的

3、演讲就像是一只雄鹰,（四）演讲的时间分配与掌握,（五）演讲“三结构”,在做简短的礼节性演讲时，建议大家要善于运用“三结构”,并列三结构,一个核心两个要点,对立双方 和中间环节,短篇讲话,不包含实际工作内容的短篇讲话，要讲得热情,（一）褒奖与表扬,第一，准确具体地描述事实,第二，讲自己的直观感受,第三，要前展后连,表扬性讲话基本包括三个内容：,形成团结鼓劲的氛围,（二）批评性讲话,第一，明确指出所要批评的具体事实,李克强就雾霾谈信息公开时说：“公开了又能怎么样呢？在一个信息共享的网络化时代，你不公开，公众照样有渠道获知，为什么要自欺欺人呢？”,“现在触动利益往往比触及灵魂还难。但是，再深的水我们

4、也得趟，因为别无选择，它关乎国家的命运、民族的前途。”,第二，讲明困难和损失,我们需要进一步创新发展理念，推动科学发展。一是不能再欠新账，包括提高环保的门槛；二是加快还旧账，包括淘汰落后产能等。政府应当铁腕执法、铁面问责。,第三，提出具体要求,第四，前堵后截,（二）批评性讲话,情况区分,（三）说服性讲话,第一，面对支持者的态度,在向公众讲话之前，应该对听众有所了解,（三）说服性讲话,第二，面对反对者的态度,（四）汇报工作,第一，内容明确,第二，能简能详,第三，条理清晰,10分钟,重要的汇报工作要有不同长度的版本,（四）汇报工作,第四，数据充分,1999年国庆大阅兵,参加阅兵的解放军官兵在训练时

5、平均每天流出的汗水有20多吨,每人踢坏了5双皮鞋,钉皮靴的鞋掌和铁钉共用了6吨钢铁,若想完成好竞聘上岗演讲这个课题，就必 须建立自信，同时也要有一些基本的构思,（五）竞聘演讲,一是对准备应聘的具体岗位的认识,二是介绍自己所具备的条件和总体情况,自己工作的 特点和风格,鲜为人知的 优点和优势,自己的知识 结构和能力结构,自己在此前 已经取得的业绩,（五）竞聘演讲,三是自己对竞争岗位未来工作的设想,四是今后更加严格的自我要求,竞聘演讲的第一阶段完成之后，就进入回答现场提问的第二阶段,（五）竞聘演讲,5秒钟,（五）竞聘演讲,有一个可行的办法，就是提前一天找几个朋友来，连珠炮似的模拟提问,（六）即兴演

6、讲,（六）即兴演讲,“万能”公式解决问题,（一）演讲时的手势,总理的手势,记者谈李克强言谈风格： 手势越大时越有自信活力,（二）演讲时的体态,演讲的体态姿势分为站姿、坐姿和走动,第一，站姿和坐姿务必端正,上部端正即可,不能“稍息”,第二，走上讲台时必须注重姿态,（二）演讲时的体态,“提腰”,时事报告杂志是中央宣传部主管的时政月刊，是广大党员干部以及宣传、教育工作者认识、把握国内外形势政策、做好宣传教育工作的必备学习资料。 供各级领导干部讲形势、作报告和公开选拔、竞争上岗，大中专院校和中学思想政治课教师讲授形势与政策课和时事课，参加公务员考试以及关心国内外形势的读者使用。,时事报告大学生版是受教

7、育部社科司和思政司委托，中宣部时事报告杂志社编辑出版，专供高校形势与政策课使用的权威教材。 每学年两期，分别于每学期开学前出版。,教育部职业与成人教育司委托，中宣部时事报告杂志社编辑出版的全国中职院校形势与政策教育唯一指定教材。 紧密结合中职院校德育课特点，解读政策、分析形势，传达就业信息，介绍行业发展与动态，帮助学生开拓眼界、提升素质。被誉为“填补空白的权威教材”。,时事高中版是教育部基础教育司委托，中宣部时事报告杂志社编辑出版的中学时事教育教学的专用教材。 紧密配合高中思想政治课教学，针对经济社会发展中的热点难点问题，为高中生答疑解惑，提供系统的高考时事复习资料。,教育部基础教育司委托，中宣部时事报告杂志社编辑出版的中学时事教育教学的专用教材。 根据教育部思想品德课新课标要求，深入浅出地宣传解读党和政府方针政策的新思路、新举措、新亮点；被政治教师誉为“