四年级英语家长会_第1页
四年级英语家长会_第2页
四年级英语家长会_第3页
四年级英语家长会_第4页
四年级英语家长会_第5页
已阅读5页,还剩24页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、欢迎您!,四5班,身教重于言传,教育无他,榜样而已,二、学生情况分析,三、英语作业,四、给家长的几点建议,一、期中试卷分析,学生情况分析四(5)班期中检测考试成绩:,100分-1人 90分-99分-34人 80分-89分-10人 70分-79分-3人 60分-69分-2人 50分-59分-1人,学习优秀的同学: 舒佳慧 金 鑫 吴湘烨 陈诗韵 梁 斌 刘悦洋 黄琪琪 钟晓晴 梅南音 程 旺 吴明徽 廖泳欣 曹达荣 蒋雯英 郭可馨 潘锦霞 杨俊武 丁有盈 黄 泳 吴湘芸,他们的学习一直让家长和老师省心,他们严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。,这些学生成绩优异的原因: 1. 学习态度端正,

2、勤奋; 2. 学习方法比较好; 3 自制力强,善于思考; 4. 家长的支持与鼓励!,学生情况分析四(5)班期中检测考试成绩:,100分-1人 90分-99分-34人 80分-89分-10人 70分-79分-3人 60分-69分-2人 50分-59分-1人,表扬学习进步的同学: 罗子怡 肖 棱 江梓乐 温凯丽 彭永炫 陈嘉棋 李开星 黄 泳 张锶欢 丁有盈 潘锦霞 郭可馨 程 旺 黄琪琪 钟晓晴 刘悦洋 梁 斌 吴湘烨 陈诗韵 舒佳慧 林 扬,学生情况分析四(5)班期中检测考试成绩:,100分-1人 90分-99分-34人 80分-89分-10人 70分-79分-3人 60分-69分-2人 50

3、分-59分-1人,课堂发言我最棒: 郭可馨 丁有盈 曹达荣 潘锦霞 舒佳慧 钟晓晴 廖泳欣 林 扬 吴明徽 陈诗韵 胡珺琳 黄 泳 李开星 刘悦洋,学生情况分析四(5)班期中检测考试成绩:,100分-1人 90分-99分-34人 80分-89分-10人 70分-79分-3人 60分-69分-2人 50分-59分-1人,书写我最认真: 郭可馨 吴明徽 吴湘烨 舒佳慧 潘锦霞 舒佳慧 郭可馨 罗思盈,学生情况分析四(5)班期中检测考试成绩:,100分-1人 90分-99分-34人 80分-89分-10人 70分-79分-3人 60分-69分-2人 50分-59分-1人,书写我最认真: 郭可馨 吴明

4、徽 吴湘烨 舒佳慧 潘锦霞 舒佳慧 郭可馨 罗思盈,罗思盈,学生情况分析四(5)班期中检测考试成绩:,100分-1人 90分-99分-34人 80分-89分-10人 70分-79分-3人 60分-69分-2人 50分-59分-1人,书写我最认真: 郭可馨 吴明徽 吴湘烨 舒佳慧 潘锦霞 舒佳慧 郭可馨 罗思盈,潘锦霞,学生情况分析四(5)班期中检测考试成绩:,100分-1人 90分-99分-34人 80分-89分-10人 70分-79分-3人 60分-69分-2人 50分-59分-1人,书写我最认真: 郭可馨 吴明徽 吴湘烨 舒佳慧 潘锦霞 舒佳慧 郭可馨 罗思盈,舒佳慧,学生情况分析四(5)

5、班期中检测考试成绩:,100分-1人 90分-99分-34人 80分-89分-10人 70分-79分-3人 60分-69分-2人 50分-59分-1人,学习上还需监督的: 谭 昊 郑佳伟 王智艺 袁奎波 余 莉 游嘉琪 张 昊 杨浦玉,学困生存在的问题 1、学习习惯较差 2、课堂容易分心,课堂学习效率较低 。 3、缺乏坚强的意志,作业漏写、不写。 4、还有部分学生写字太潦草,心思不在学习上,玩心重。,英语作业: 1、1号本用于抄写单词。 2 2号本用于句子抄写。 3、听写本用于课堂内听写。 4、作业登记本用于抄写每天老师布置的作业。,英语作业: 1、抄写单词:一个单词抄写2行,一行写四遍,每行

6、第一个单词下面写中文。 2、抄写句子,注意大小写,标点符号。 3、mini课堂和活动手册。 4、用听写本听写单词的英文;句子的中文。 5、预习课文(听、读作业) 6、课文听、读、背各五遍,家长签名。7、每天读书十五分钟。(听、读作业),听读作业要求: 1.学会自己拼读单词,然后大声跟读磁带,进行对比模仿。 2.在预习过程中要学会思考,善于发现问题,如果有不懂之处,请用铅笔标上记号。课文要会自己翻译。 3.每天跟读录音15分钟,大声朗读并背诵,家长配合签字督促。 4.家长在监督孩子完成作业之后要在书上签名写日期,以及写清楚优、良、中、差等级。,1、抄写单词:一个单词抄写两行,一行写四遍,每行第一

7、个单词下面写中文。 2、抄写句子:句子一行写一句。 3、家庭听写:单词:家长写中文,孩子写英语;句子:家长读一遍中语,孩子写英文。尤其是家长要批改并签名。,书面作业要求:,单元评价,1.英语单元考: 每一个单元考一次。 2.试卷要求订正,作试卷分析并请家长签字。,家长的责任:,监督 检查:一是有无完成;二是有无错误;三是书写是否认真。 签字:无论周末还是平时,每次作业一定要给孩子检查,孩子改错后家长再签字(最好签字)。,监督 检查 签字,英语学习的建议 90分以上的同学:建议家长在孩子自觉完成作业和预习的基础上,给他们提供更加丰富的英语来扩充知识,不一定要是课文的,可以选择一些英语小故事,英语

8、连环画或动画,歌曲、电影等,让他们发现英语更多更好更有趣的东西。,2. 8090分的同学:建议家长确保学生按质按量完成家庭作业,并预习将要学习的课文。,3、70-79分的同学:建议家长在家将孩子跟点读机读课文抄单词的时间延长一倍,包括预习课文。背诵课文和听写单词的要求可以适当降低。,4. 69分以下:建议家长把以前学过的三年级的书籍找出来,为他们进行复习和巩固,夯实基础。同时,辅导孩子完成作业基础部分,并预习。,几点建议:,1、我们共同努力,培养孩子良好的英语学习习惯:专注听、大声读、大胆说、努力记、认真写。 2 听读作业能在家长的督促下完成,阅读作业要求学生独立完成。,3、多听多读是学好英语的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论