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文档简介

1、,急诊科特点浅析,1,PPT学习交流,一、认识急诊科的工作性质 二、掌握必须的急救技能及知识 三、学会和急诊病人的沟通,2,PPT学习交流,病例,病例一： 患者、男、69岁，以“全身无力、流涎一周”为主诉入某县医院，考虑“脑血管病”，拍头颅CT示：腔隙性脑梗塞，按脑梗塞治疗，病情加重，转我,科，入院后查体：四肢肌力二级，对 称一致、病理反射未引出；抬头无力，口腔分泌物多。 问题：诊断？,3,PPT学习交流,病例二： 患者、男、72岁，以“发热、昏迷1周，呼吸机辅助通气1天”为主诉由二附院 转我科，,？,4,PPT学习交流,病例三 患者、女、65岁，以“发现昏迷一小时”来诊，查体：昏迷、瞳孔等大

2、等圆、光反射存在，左侧肢体偏瘫，皮肤无明显湿冷。,诊断、检查：？,5,PPT学习交流,急救特点 1、急。2、重。3、危。4、乱。环境 1、广。2、深。3、强。4、准。要求 1、平。2、通。3、忍。4、理。风险,6,PPT学习交流,病人特点,1、急。2、重。3、危。4、乱。,7,PPT学习交流,急 病急,心急,8,PPT学习交流,重 病情重,责任重,9,PPT学习交流,危,病危,人危,10,PPT学习交流,乱 场面乱,病种乱,11,PPT学习交流,人员要求,1、广。2、深。3、强。4、准。,12,PPT学习交流,广 知识面广,技能广,重症监护室,13,PPT学习交流,深,把握病情,治疗方法,ECMO,14,PPT学习交流,强（精）,果断,积极,溺水病人抢救,15,PPT学习交流,准,判断准,措施对,16,PPT学习交流,规避风险 1、平。2、通。3、忍。4、理。,17,PPT学习交流,平,不慌乱,平易近人,18,PPT学习交流,通,语言通俗,通情达理,19,PPT学习交流,忍,避险,不激惹,20,PPT学习交流,理,医学理论,法理

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