版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、5.1.1相交线,北京立交桥,相交线和平行线是我们日常生活和生产中经常见到的,研究它们对今后的学习、工作和生活都很有用。 这节课 我们先来研究相交线。,观察思考,?,当转动一木条的位置时,什么也随着发生了变化?,直线AB、CD相交于点O,如果两条直线有一个公共点,就说这两条直线相交,公共点叫做这两条直线的交点。,握紧把手时,随着两个把手之间的角逐渐变小,剪刀刃之间的角也相应变小直到剪开布片。如果把剪刀的构造看作两条相交的直线,这就关系到两条相交直线所成的角的问题。,请你画出任意两条相交直线,用量角器量一量4个角的度数,看看这四个角有什么关系?,问题:两条相交直线.形成的小于平角的 角有几个?,
2、任意画两条相交直线,在形成的四个角(如图)中,两两相配共组成几对角?各对角存在怎样的位置关系?,讨论:,O,A,B,C,D,),(,1,3,4,2,),(,3,1,2,4,1和2,4,1,4,3,4,3,1和3,2,1,2,3,4,A,B,C,D,形如1 与2有一条公共边OC,它们的另一边互为反向延长线,具有这种关系的两个角,互为邻补角.,O,探究与发现1,O,A,B,C,D,),(,1,3,4,2,),(,如果两个角有一条公共边, 它们的另一边互为反向延长线,那 么这两个角互为邻补角。,注意(1)邻补角的本质特征是: 两个角有一条公共边; 两角的另一条边互为反向延长线。,(3)邻补角是有特殊
3、位置的两个互补的角。,邻补角:,图中还有哪些角也是邻补角呢?,有几对邻补角?,补角与邻补角有何区别和联系呢?,1,2,3,4,A,B,C,D,O,探究与发现2,图中还有哪些角也是对顶角呢?,形如1 与3有一个公共顶点O,并且1 的两边分别是3的两边的反向延长线,具有这种位置关系的两个角,互为对顶角.,O,A,B,C,D,),(,1,3,4,2,),(,对顶角:如果两个角有一个公共点,并且其中一个角的两边是另一个角的两边的反向延长线,那么这两个角互为对顶角。,注意以下两点:(1)辨认对顶角的要领:一看是不是两条直线相交所成的角,对顶角与相交线是唇齿相依,哪里有相交直线,哪里就有对顶角,反过来,哪
4、里有对顶角,哪里就有相交线;二看是不是有公共顶点;三看是不是没有公共边,符合这三个条件时,才能确定这两个角是对顶角,只具备一个或两个条件都不行。(2)对顶角是成对存在的,它们是互为对顶角,如1是3的对顶角,同时,3是1的对顶角,也常说1和3是对顶角。,O,A,B,C,D,探究与发现3,对顶角相等,1 与3在数量上又有什么关系呢?,对顶角的性质: 对顶角相等.,O,A,B,C,D,),(,1,3,4,2,),(,为什么?,已知:直线AB与CD相交于O 点(如图), 求证:1=3, 2=4,证明:直线AB与CD相交于O点,1+2=180, 3+2=180,1=3,同理可得:2=4,1,练习1、下列
5、各图中1、2是对顶角吗?为什么?,2,1,2,1,2,),(,(,(,),),1,练习2、下列各图中1、2是邻补角吗?为什么?,2,1,2,1,2,),(,(,(,),(,3、如图,已知直线AE、BD相交于点C. (1)图中哪些角是对顶角?,答:邻补角有四对: ACB与ACD、ACB与BCE、 DCE与ACD、DCE与BCE.,答:对顶角有两对: ACB与ECD、ACD与ECB.,(2)哪些角是邻补角?,4、下列图中有邻补角吗?有对顶角吗?如果有,请把它们指出来。,无对顶角,有两对邻补角: AOC与BOC AOD与BOD,无对顶角,有两对邻补角: AOC与BOC APD与BPD,无对顶角,有三
6、 对邻补角: AOC与BOC AOD与BOD AOE与BOE,无对顶角,有三 对邻补角: AOE与BOE AOC与BOC AOD与BOD,(1),(4),(3),(2),5、下列说法是否正确?为什么? (1)有公共顶点的两个角是对顶角。,答:不正确。如图,AOB与COD有 公共顶点O,但它们不是对顶角。,(2)有公共顶点而没有公共边的两个角是对顶角。,答:不正确。如上图,AOB与COD有公共顶点O, 而且没有公共边,但它们不是对顶角。,(3)相邻的两个角是邻补角。,答:不正确。如图,AOB 与BOC 有 公共顶点和一条公共边,是相邻的两 个角,但不互补,所以不是邻补角。,6.如图,AB、CD、
7、EF是经过点O的三条直线,说出: AOC 的对顶角是 , FOB 的对顶角是 , DOF 的对顶是角 , AOD 的对顶角是 , EOB 的对顶角是 , AOF 的邻补角是 。,BOD,EOA,COE,BOC,FOA,BOF 和AOE,7、下列图形中,1和2是对顶角的图形是( ),1,1,1,1,2,2,2,2,(A),(B),(C),(D),C,21801,180 40,解:由邻补角的定义, 1=40可得,140,由对顶角相等,可得,3140,42140,若1= ,求各角的度数。,若= m,求各角的度数。,例题讲解,例1:如图,直线a、b相交,若1=40,求 2、3、 4的度数。,变式1:若
8、2是1的3倍,求3的度数? 变式2:若2-1=400, 求4的度数?,?,?,?,40,例2:,三条直线 a、b、c 相交于O点,1=40,2=30,求3的度数,解:4 =2=40(对顶角相等 ),3=180 41,=18040 30,=110,O,40,30,?,答:3=110 ,例3:如图,若1:2=2:7 ,求各角的度数。,解:设1=2x,则2=7x 根据邻补角的定义,得 2x+7x=180 x=20 则1=40, 2=140 根据对顶角相等,得 3=40, 4=140,答: 1=40, 2=140, 3=40 , 4=140,(选做)看谁做得棒!,已知:直线AB、CD相交于点O,OA平
9、分EOC, EOC=70,求BOD和BOC的度数。,?,?,1,70,达标测试,一、判断题 1、有公共顶点且相等的两个角是对顶角。( ) 2、两条直线相交,有两组对顶角。 ( ) 3、两条直线相交所构成的四个角中有一个角是直角, 那么其余的三个角也是直角。 ( ),二、选择题 1、如右图直线AB、CD交于点O,OE为射线,那么( ) A、AOC和BOE是对顶角; B、COE和AOD是对顶角; C、BOC和AOD是对顶角; D、AOE和DOE是对顶角。 2、如右图中直线AB、CD交于O, OE是BOC的平分线且BOE=50度, 那么AOC=( )度 (A)80;(B)100;(C)130(D)1
10、50。,A,B,C,D,O,E,C,A,50,?,1、一个角的对顶角有 个,邻补角最多有 个,而补角则可以有 个。,一,两,无数,三、 填空,2、右图中AOC的对顶角是 , 邻补角是 .,DOB,AOD和COB,3、若1与2是对顶角,1=160,则2=_0; 若3与4是邻补角,则3+4 =_0,4、若1与2为对顶角,1与3互补,则2+3= 0,5、如图1,2与3互为邻补角,1=2,则1与3的关系为 。,图1,16,180,180,互补,四、填空: 1、如图,直线AB、CD交EF于点 G、H,2=3,1=70。 求4的度数。 解:2= ( ) 1=70 ( ) 2= (等量代换) 又 (已知)
11、3= ( ) 4=180 = ( 的定义),A,C,D,B,E,F,G,H,1,2,3,4,1,对顶角相等,已知,70,2=3,70 ,等量代换,3,110 ,邻补角,解:DOB= ,( ) =80(已知) DOB= (等量代换) 又1=30( ) 2= - = - = ,2、如图,直线AB、CD相交于O,AOC=801=30;求2的度数.,A,C,B,D,E,1,AOC,AOC,DOB,1,80,30,50,对顶角相等,已知,80,2,),),O,80,30,?,解: 由邻补角的定义,可得 AOD=180AOC=18050=130 OE平分AOD(已知),五、解答题: 直线AB、CD交于点O,OE是AOD的平分线,已知AOC=50。求DOE的度数。,A,B,C,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 运营业绩年度总结(12篇)
- 年终助理工作总结范文(3篇)
- 2024酒店采购人员个人工作计划(7篇)
- 会计人员的自荐信(5篇范例)
- 八年级家长会发言稿(19篇万能范文)
- 2024年房屋交易融资协议
- 《“忘”“记”“思”“念”语义演变及“忘记”“思念”词汇化研究》
- 《供应链金融与企业融资绩效关系研究》
- 2024年技术服务合同
- 公司项目工作总结范文(3篇)
- 广东省深圳市龙岗区多校2024-2025学年一年级(上)期中语文试卷(含答案部分解析)
- 统编语文四年级上册第六单元教材解读及集体备课
- 大学生职业规划大赛生涯发展
- 职业发展生涯报告
- 《HSK标准教程3》第10课
- GB/T 10125-2021人造气氛腐蚀试验盐雾试验
- 基础图案设计(课堂PPT)
- 食堂操作工艺流程图
- 幼儿园参观学校活动方案5篇
- 关于旅游景区游客满意度研究的文献综述
- 页岩砖厂各种安全操作规程
评论
0/150
提交评论