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文档简介
1、6.1数列的概念及简单表示法,第六章 数 列,数学 R A(理),基础知识自主学习,一定顺序,有限,无限,项,1.对数列概念的理解,基础知识自主学习,2.数列的函数特征,基础知识自主学习,2.数列的函数特征,列表法,图象法,解析法,序号n,S1,SnSn1,基础知识自主学习,A,A,基 础 自 测,返回,基 础 自 测,返回,基 础 自 测,返回,基 础 自 测,返回,基 础 自 测,返回,思维启迪,解析,探究提高,题型分类深度剖析,题型一,由数列的前几项求数列的通项,题型分类深度剖析,题型一,思维启迪,解析,探究提高,由数列的前几项求数列的通项,题型分类深度剖析,题型一,思维启迪,解析,探究
2、提高,由数列的前几项求数列的通项,题型分类深度剖析,题型一,思维启迪,解析,探究提高,由数列的前几项求数列的通项,题型分类深度剖析,思维启迪,探究提高,解析,题型分类深度剖析,题型二,由数列的递推关系求通项公式,探究提高,思维启迪,题型分类深度剖析,题型二,解析,由数列的递推关系求通项公式,思维启迪,探究提高,题型分类深度剖析,题型二,解析,由数列的递推关系求通项公式,思维启迪,探究提高,题型分类深度剖析,题型二,解析,由数列的递推关系求通项公式,题型分类深度剖析,题型分类深度剖析,题型分类深度剖析,题型三,由数列的前n项和求通项公式,思维启迪,探究提高,解析,题型分类深度剖析,题型三,思维启
3、迪,探究提高,解析,由数列的前n项和求通项公式,题型分类深度剖析,题型三,思维启迪,探究提高,解析,由数列的前n项和求通项公式,题型分类深度剖析,题型三,思维启迪,探究提高,解析,由数列的前n项和求通项公式,题型分类深度剖析,题型三,思维启迪,探究提高,解析,由数列的前n项和求通项公式,题型分类深度剖析,审 题 视 角,规 范 解 答,温 馨 提 醒,思想与方法,11.用函数的观点解决数列问题,题型分类深度剖析,题型分类深度剖析,审 题 视 角,温 馨 提 醒,规 范 解 答,思想与方法,11.用函数的观点解决数列问题,题型分类深度剖析,审 题 视 角,温 馨 提 醒,规 范 解 答,思想与方
4、法,11.用函数的观点解决数列问题,题型分类深度剖析,审 题 视 角,温 馨 提 醒,规 范 解 答,思想与方法,11.用函数的观点解决数列问题,题型分类深度剖析,审 题 视 角,温 馨 提 醒,规 范 解 答,思想与方法,11.用函数的观点解决数列问题,方 法 与 技 巧,思想方法感悟提高,思想方法感悟提高,失误与防范,练出高分,A组专项基础训练,1,2,3,4,5,6,7,8,9,A组专项基础训练,2,3,4,5,6,7,8,9,1,练出高分,A组专项基础训练,2,3,4,5,6,7,8,9,1,练出高分,B,A组专项基础训练,3,4,5,6,7,8,9,1,2,练出高分,A组专项基础训练
5、,练出高分,3,4,5,6,7,8,9,1,2,A,A组专项基础训练,4,5,6,7,8,9,1,2,3,练出高分,A组专项基础训练,练出高分,4,5,6,7,8,9,1,2,3,B,A组专项基础训练,5,6,7,8,9,1,2,3,4,练出高分,A组专项基础训练,练出高分,5,6,7,8,9,1,2,3,4,D,A组专项基础训练,6,7,8,9,1,2,3,4,5,练出高分,A组专项基础训练,练出高分,6,7,8,9,1,2,3,4,5,4,A组专项基础训练,7,8,9,1,2,3,4,5,6,练出高分,A组专项基础训练,练出高分,7,8,9,1,2,3,4,5,6,1,4,A组专项基础训练
6、,8,9,1,2,3,4,5,6,7,练出高分,A组专项基础训练,练出高分,8,9,1,2,3,4,5,6,7,n21,A组专项基础训练,9,1,2,3,4,5,6,7,8,练出高分,A组专项基础训练,练出高分,9,1,2,3,4,5,6,7,8,A组专项基础训练,1,2,3,4,5,6,7,8,9,练出高分,A组专项基础训练,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,B组专项能力提升,1,2,3,4,5,6,7,练出高分,B组专项能力提升,2,3,4,5,6,7,1,练出高分,B组专项能力提升,2,3,4,5,6,7,1,C,B组专项能力提升,3,4,5,6,7,1,2,练出高分,B组专项能力提升,练出高分,3,4,5,6,7,1,2,B,B组专项能力提升,4,5,6,7,1,2,3,练出高分,B组专项能力提升,练出高分,4,5,6,7,1,2,3,D,B组专项能力提升,5,6,7,1,2,3,4,练出高分,B组专项能力提升,练出高分,5,6,7,1,2,3,4,B组专项能力提升,6,7,1,2,3,4,5,练出高分,B组专项能力提升,练出高分,6,7,1,2,3,4,5,B组专项能力提升,7,1,2,3,4,5,6,练出高分,B组专项能力提升
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