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文档简介

我最好的老师,（1）自读课文，把课文读正确，读通顺。 （2）边读边思考： 课文主要讲了一件什么事？ “我”最好的老师是一位怎样的老师？,自学提示,他是一个很有个性的人，教学方法独特，常常有出人意料的举动。,重点赏析,他是一个很有个性的人，教学方法独特，常常有出人意料的举动。,重点赏析,他说，每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力。,怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理：不要迷信书本，也不要迷信权威。,“他怎么能够这样来糊弄你们呢？”,“不，你的看法错了。”,你喜欢这样的老师吗？ 写一写你的看法。,小练笔：,拓展延伸,古今中外，善于发现问题并研究问题的人往往不迷信书本，不迷信权威。他们敢于怀疑，坚持真理。你能举例说说吗？,二年级学的画家和小牧童 中敢于给戴嵩指出错误的小牧童,四年级学的两个铁球同时着地 中敢于挑战权威的伽利略,。,蜜蜂并不是靠翅膀振动发声 蜜蜂发声靠的是翅膀振动这个被列入我国小学教材的生物“常识”，被一位名叫聂利的12岁小学生用实验推翻。聂利为此撰写的论文蜜蜂并不是靠振动翅膀发声荣获全国青少年科技创新大赛银奖和高士其科普专项奖。 据人民日报报道，聂利的发现过程并不复杂：她先是偶然发现翅膀不震动(或被剪下的双翅）的蜜蜂仍然嗡嗡叫个不停，然后用放大镜观察了一个多月，终于找到了蜜蜂的发声器官。,选下面的一个题目写一写

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