植物细胞工程的基本技术71080ppt课件

1、.主题2细胞工程，1996年7月5日，世界上第一个体细胞克隆动物-克隆绵羊多莉在英国出生。这种生物技术属于什么生物技术？细胞工程、细胞工程是指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法，通过细胞水平或细胞器水平的操作，根据人们的意志改变细胞内的遗传物质或获取细胞产品的综合科学技术。细胞工程是什么？包括哪两个主要领域？细胞工程，理论基础，细胞能量。2.1植物细胞工程，2.1.1植物细胞工程的基本技术，植物组织培养，利用菊花花瓣少量繁殖培养的菊花。再分化，(愈伤组织)，植物组织培养，6，去分化，探索：1，为什么植物的一片花瓣能长出完整的植物呢？植物细胞具有所有的功能。2，什么是细胞功能性？1，定义：生

2、物体的细胞具有后代细胞发育为完整个体的潜力。2，原理：生物体的每个细胞都包含该物种特有的所有遗传物质集，所有基因都需要成为完整的个体，理论上，生物体的所有活细胞都必须具有完整的能力。3，差异：(1)受精卵的全能性最高，(3)受精卵分化的细胞中体细胞的全能性低于生殖细胞，4，大小：第一，细胞的全能性，植物细胞动物细胞，(2)生殖细胞的全能性高，探索：1，克隆小姐“多莉”的诞生说明什么？2、为什么生物体中的细胞没有发挥全部功能，而是分化成不同的组织器官呢？3，分化的细胞为什么仍然有发育成完整个体的潜力？表示完全性能的条件是什么？提供隔离，营养素，激素和其他适当条件。细胞核包含维持物种遗传性所需的所

3、有基因，不会因细胞分化而失去基因，高度分化细胞的细胞核仍具有全能性。特定时间和空间条件下基因选择性表达的结果。有机体的每个细胞都包含了物种的整个遗传物质，并有整个个体发育的完整基因集。1，关于全能的表达中不正确的是，受精卵在自然条件下使后代细胞成为完整的个体，因此全能最高级的生物体细胞在分化全盛时不能表达卵子和受精卵，因此细胞不会分化，在体外培养全能很高的植物细胞，在一定条件下在全能，c，热的时候氧化：2 .以下植物细胞全能性最高的是()A .形成细胞b .体细胞C .体细胞d .叶6细胞3以下细胞全能性最高的是()A植物卵子b植物的精子细胞C被植物的受精卵d被植物的叶肉细胞，A，C。4 .在

4、生物体中，细胞不显示全能，分化成不同的组织、器官。()a，细胞的基因是全性b，基因在特定时间和空间条件下选择性表达的结果c，不同细胞内的基因不相同d，在个别发育期间细胞内的基因发生变化，b .通过培养一个组织，如何获得完整的植物？要求学生阅读P34实验，完成P35讨论问题。切削，接种、培养室，愈伤组织的形成，试管苗、移植、形成，切断灭菌接种，诱导愈伤组织形成，试管苗形成，培养室，移植，脱分化，再分化。(1)为什么要强调组织培养实验中使用的器械杀菌和实验者的无菌操作？植物组织培养中使用的培养基营养丰富，培养菌生长良好，但各种杂菌也能在上面快速生长，因此植物组织培养过程中经常发生污染现象。培养菌被

5、污染后，快速生长的各种杂细菌不仅会与培养菌进行营养竞争，在这种杂细菌生长的过程中，培养物产生了很多有害物质，培养物会迅速死亡。培养基的污染有多种因素，包括外植体补菌、培养病、各种器械灭菌不铁性、操作者操作舞弊等。因此，组织培养实验中使用的植物材料和各种仪器都要彻底杀菌，实验者的操作必须避免携带杂菌。(2)在这个实验中，切胡萝卜块的时候，强调切包含地层部分的部分，因为这部分容易诱导愈伤组织的形成。胡萝卜的其他部分(如茎、叶、花)是否也可以长成小植物，能否通过实验验证？胡萝卜的其他部分(如茎、叶、花)也再生，形成小植物，但诱导愈伤组织更困难。(3)按照上述实验过程，总结植物组织培养技术的流程图。植

6、物组织培养在无菌和人工控制条件下，培养分离的植物器官、组织和细胞后，给人工准备培养基适当的培养条件，诱导愈伤组织、芽，最终形成完整的植物。第二，植物组织培养，第一，概念，隔离的植物器官，组织或细胞，愈伤组织，根，芽，植物，外植体，脱分化，植物激素：细胞素，生长素，再分化，2，过程，植物组织培养条件：明暗，光，细胞分化程度与细胞分裂能力有负相关关系。1，为什么在诱导愈伤组织的过程中要避免光培养？有光的话，血管组织容易形成，但愈伤组织不容易形成。提高能力，2，决定植物脱分化，重新分类的关键因素是？植物激素。强调一些概念：愈伤组织在体外通过植物器官、组织或细胞、培养后一段时间内细胞分裂，形成由高度液

7、化、无定型的薄壁细胞组成的松散不规则组织。植物细胞脱分化：高度分化的植物器官、组织或细胞产生愈伤组织的过程，又称脱分化。脱分化的本质和结果是什么？本质是恢复细胞的完整过程。结果形成了愈伤组织。植物细胞再分化：脱分化引起的愈伤组织在培养过程中重新分化为根或芽等器官的过程。知识扩展，细胞分裂素和生长素一起使用时刺激愈伤组织的形成，调整两者的浓度比例，控制植物细胞培养过程中芽和根的形成，称为“激素支点”。有关详细信息，请参阅P42扩展远景，请参阅激素使用量的比率影响实验结果：生长素使用量比细胞素使用量高，比率高时对抑制根分化、芽形成有好处；比率低时有利于芽的分化，抑制根的形成。在适当的比例时促进愈伤

8、组织的生长。知识开发，反馈练习，1 .以下是属于组织培养的()a .花粉作为单倍体植物培养。b .幼苗发育成枝c .根尖分生。未成熟的卵发育成植物，A，2 .隔离的植物器官、组织或细胞脱分化过程中愈伤组织的形成，以下不需要的条件为()a .消毒和灭菌b .适当的温度c .适当的营养和激素，c .3 .要将胡萝卜韧皮细胞培养为完全植物，请()A .具有完全细胞核的细胞b .体外状态c .外源基因d .特定营养素和激素，c .4 .植物组织培养形成的愈伤组织培养，A，脱分化b，脱分化，c，再分化d，脱分化或脱分化，5，不能培养成植物组织的材料为a，海棠的叶b，土豆的块茎，c，成熟的花粉D，木星的导

9、管细胞，D。6，“如果表示植物组织培养过程。答：(1)培养的根本原因是：(2)脱分化、再分化、孤立的植物器官、组织或细胞、植物细胞具有完整的功能，愈伤组织。由于多种生物之间有生殖隔离，传统的性杂交法是不可能的。因此，科学家们杂交了这两种植物的体细胞，试图实现这一奇妙的想法。第三，这个西红柿土豆地图能用现有的油性杂交方法实现吗？怎么了？1972年卡尔森等通过两个烟草品种之间原生质体的融合，获得了第一个体细胞杂交。背景资料，1978年梅尔彻(Mel chers)等，首次获得西红柿和土豆的势利细胞杂交“波塔坦”。目前确保了栽培烟草和野生烟草、栽培大豆和野生大豆、籼稻和野米、籼稻和粳稻、小麦和鹅观草等

10、细胞杂种及其后代，获得了有价值的新线或育种有用的新材料。白菜，卷心菜，卷心菜。1认为来自不同植物的两个体细胞结束融合，第一个障碍是什么？2有没有柔软的墙移除方法？3两个原生质体融合的原因与细胞膜的什么特性有关？4如果来源不同的两个原生质体融合，接下来怎么办？5杂交细胞如何培育成杂交植物？想想：杂交植物，融合原生质体AB，细胞壁再生，去分化，愈伤组织，再分化，1，过程，植物细胞融合，植物组织培养，植物细胞a，原生质体b，原生质体a，杂交细胞AB，如何促进整合？标记融合完成，植物细胞b，2，植物细胞杂交技术，细胞融合的基础：细胞膜流动性，壁，脱壁，纤维素酶果胶酶，原生质体，植物细胞，原生质体融合，

11、离心，2，概念，同种移植细胞，在特定条件下融合为杂交细胞，将杂交细胞培育为新植物的技术。3，优点和未解决的问题，优点(与性别杂交方法相比):打破不同生物之间的生殖分离壁垒，大大扩大可用于杂交的亲本组合的范围。未解决的问题：杂交植物不能根据人们的需要发挥亲代的优劣。1 .为什么“西红柿土豆”超级杂交植物像科学家们认为的那样，土豆在地上和地下生长？土豆西红柿没有像人们预料的那样在地上长的西红柿，地里结土豆的主要原因是，生物基因表达没有孤立，而是相互调节，相互作用，所以在土豆西红柿杂交植物的细胞中发现了两种遗传物质，但是这些遗传物质的表达受到了干扰，不再像土豆和西红柿植物的遗传物质那样有秩序地表现出

12、来，杂交植物在地上无法在西红柿或地下结土豆是很自然的。2 .自然中有包含叶绿体的原生动物安虫。说明植物的小器官能在特定的动物细胞内生存：动物细胞和植物细胞之间能交配吗？理论上，如果可能的话，设计具体的实验方案。，比较，无性繁殖，细胞功能，去分化和分化，保持优良特性繁殖速度，大规模生产改善经济效益，杂交技术应用组织培养，克服各种生物远场杂交的障碍，消除细胞壁融合和杂交细胞组织培养，膜流动性细胞可塑性，染色体变异，基因重组。所用技术的理论基础，植物细胞工程，常用技术手段，植物组织培养，植物体细胞杂交，植物细胞全能，摘要：1，植物体细胞杂交尚未解决的问题如下。A，去除细胞壁，分离活性原生质体b，将杂

13、交细胞培养为植物c，使杂交植物根据人的需要展示亲代性优良d，还没有培养种间杂交品种，2，不能人工诱导原生质体融合的方法，A，振动b，电刺激c，peg试剂d，中压，3 .植物细胞发挥全能的必要条件是a .给予适当的营养和外界条件的b .投入其他植物细胞的基因c .脱离母体后，给予适当的营养和外界条件的d .将成熟体的细胞核移植到细胞核去核的卵细胞中。4，植物体细胞融合完成的死因是a产生新细胞壁，c细胞膜融合c细胞核，5，融合为不同植物的两个细胞的过程。该过程包括：A不同植物精子与卵子的融合b不同植物原生质体的融合c两个完全独立的细胞的融合d植物花粉细胞的融合d植物花粉细胞的两个融合，A，b .专

14、题训练，1细胞的可塑性无法说明的实验，()A胡萝卜韧皮细胞培养植物b紫色蜡玉米种子，培养植物c转移到抗虫基因的免税细胞，培养植物d西红柿和马铃薯体细胞，b .2学区在组织培养过程中发芽d .3图中的a，b是两个二倍体植物，通过植物细胞杂交技术形成c植物，过程的原理和c中包含的染色体数分别是()a细胞膜的流动性。2B细胞全盛；4C细胞增殖；4D基因的选择性表达；3，b .4将没有根的非洲菊幼苗移到没有植物激素的培养基上，在适当的温度和光照等条件下培养一段时间后出现的现象，如()b .促进细胞分裂，诱导芽分化的细胞素分析；生长素能促进不定根和侧根的形成。这个问题是培养基中没有植物激素，但植物幼苗叶

15、片本身可以产生生长素，产生细胞分裂素的部位位于根端，因此不产生细胞分裂素，植物在一定时间后不发芽，可以培养少量的根。5下图是“卷心菜”杂交植物的栽培过程。a植物细胞杂交技术已经使杂交植物根据人的需要表现出父母的优秀特性，b愈伤组织是由包含有丝分裂、细胞分化、减数分裂等过程的薄壁细胞构成的C. d“白菜”杂交植物的特性是基因选择性表达的结果。d .8(14分钟)下图显示植物组织培养过程(1) 在的过程中获得的细胞在正常的植物上_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _