中考英语书面表达专题复习课件.ppt

1、1,英语书面表达训练,2,书面表达:是中考英语中的必考题，占卷面总分的12.5%，分值为15分。,3,中考英语书面表达评分标准一档：（12-15分）：内容切题、层次清楚、语言流畅、基本无语言表达错误。二档：（8-11分）：内容切题、层次比较清楚、语言比较流畅、语言表达错误较少。三档：（5-7分）：内容基本切题、层次不够分明、语言表达错误较多。四档：（1-4分）：有一定内容、但语言表达错误很多。（注意：书面表达语法错误全卷扣分不得超过2分；单词拼写错误全卷扣分不得超过2分；抄袭试卷中阅读材料的，抄袭部分不给分。）,4,Howcanwewriteagoodcomposition?,5,文章的形成过

2、程：,单词短语，结构句子文章,可见：句子在书面表达中起着举足轻重的作用，因此，句子的训练成为写文章的必要手段之一。,分析文章的形成过程,6,方法一：用以前所记忆的短语和结构造句。他总是鼓励我们努力学习。她的父母不允许她晚上一个人出去。方法二:多记同义句和同义词。他还没到上学的年龄。Heissoyoungthathecantgotoschool.Heissuchayoungboythathecantgotoschool.Heistooyoungtogotoschool.Heisntoldenoughtogotoschool.,Healwaysencouragesustoworkhard.enco

3、uragesbtodosth,sothat-,such-that-,tooto-,enough-todosth,训练句子的方法：,Herparentsdontallowhertogooutaloneatnight.,allowsbtodosth,7,例如英语九年级上有这样一句话：Imlookingforwardtothis.(仿写1)我正期望着收到你的来信。Imlookingforwardtohearingfromyou.(信尾使用）(仿写2)我正期望着你的答复。Imlookingforwardtoyourreply.(仿写3)我期望着暑假的到来。Ilookforwardtothesummer

4、holiday.,方法三：仿写,8,方法四：遇到难以表达的句子，可另辟蹊径，化难为易，化繁为简。,1.我们应该守时2.我们不应该闯红灯(trafficlights),我们应该按时做每件事.,当交通灯是红灯时,我们不应该过马路.,Weshoulddoeverythingontime,Weshouldntgoacrosstheroadwhenthetrafficlightsarered.,9,1.句型、结构-避免出现Chinglish现象。Weallverylikeher.Wealllikeherverymuch.Hebybiketoschool.Hegoestoschoolbybike.避免方法

5、：多记短语和句型,10,2注意语法项目,人称一致:Aliceismybestfriend,helikessports.时态:HehasgonetoGuilinyesterday.主谓一致:Thispairofshoesaremine.Theshoesarenew.习惯用法:HehelpsmeinmyEnglish.,she,is,with,went,11,审列加连美查誊,书面表达七步法,12,审：认真审题，找出文章要表达的中心及要求,确定人称和时态。,书面表达第一步：审,节约资源,保护环境,从我们身边的小事做起。LiMing是一个注重“低碳”生活的中学生，假设你是他,请以“MyLow-carb

6、onLife”为题，写一篇80-120词的短文，简单描述自己的“低碳生活”。要点：(1)每天步行上学;(2)离开教室时，关灯、电扇、电视等；（3）不用水时,记得关水龙头，循环使用水；（4）充分使用纸张（5）不使用塑料袋。参考词：onfoot,turnoff,tap(水龙头),reuse,makefulluseof,plasticbag写作要求：（1）内容包括所提供的信息及要点，可适当发挥，但不要逐条翻译；（2）不得透露考生姓名、学校等信息。,文章中心:,我叫李明(全部考生都叫李明)，我的低碳生活,要求:,1.80-120词,2.写作要求(1)(2),13,列：用简单的句子和短语列出文章的要点.

7、,书面表达第二步：列,Igotoschoolonfooteveryday.Iwalktoschooleveryday.2.remembertoturnoffthelights,theTVandthefans.3.turnoffthetap,reusewater.4.Imakefulluseofpaper.5.Dontuseplasticbags.,14,Igotoschoolonfooteveryday./Iwalktoschooleveryday.2.Ialwaysremembertoturnoffthelights,theTVandthefanswhenIleavetheclassroom

8、.3.WhenIamnotusingwater,Ialwaysturnoffthetap.Ioftenreusewater.forexample,whenIfinishwashingtheclothes,Iusethewatertocleanthefloorandwaterflowers.4.Ithinksavingpaperisnecessary,soImakefulluseofpaper.5.IuseclothbagsinsteadofplasticbagswhenIgoshopping.,为了衔接紧密和避免逐条翻译的嫌疑，可以在适当的地方添加事例或紧密相连的话,然后连成句。,15,加：加

9、首尾，使文章结构完整。可以采用总分总，分总结构。开头应注意简洁，最好采用开门见山的形式，结尾应注意与题目或开头相呼应，并且要紧扣主题。,书面表达第三步：加,MynameisLiMing.Iamamiddleschoolstudent.Ilikehavingalow-carbonlife.结尾：Itsimportantforustoprotecttheenvironment.Itsimportantforustolivealow-carbonlifetoprotecttheenvironment.,开头：,（比较）,16,连：恰当运用连接词,使文章层次清晰,各部分衔接自然。,书面表达第四步:连,

10、1.WhenIamnotusingwater,Ialwaysturnoffthetap.Ioftenreusewater.forexample,whenIfinishwashingtheclothes,Iusethewatertocleanthefloorandwaterflowers。2.Ithinksavingpaperisnecessary,soImakefulluseofpaper,17,恰当的连接词,18,书面表达第五步：美,美：写好词句，美化文章。在有把握的情况下展示自己的语言功底。1.Ithinksavingpaperisnecessary,soImakefulluseofpap

11、er.ImakefulluseofpaperbecauseIthinksavingpaperisnecessary.2.Shecanswim,socanI.Shecanswim,Icanswim,too3.Hehelpedanoldmanwhowaslostyesterday.Hehelpedanoldmanyesterday,theoldmanwaslost.,但要注意：一般的同学一定要以写正确/通顺的简单句为最基本要求，切勿一味地追求高水平，反而弄巧成拙。特别是第三句，我们班能正确运用定语从句写句子的人不多。,better,better,19,查：检查1格式是否正确2词汇是否用对3是否符合

12、英语习惯表达4时态是否正确5用主动语态好还是用被动语态好6标点是否用对7人称是否用对8主谓是否一致9名词的单复数等,书面表达第六步：查,20,誊：誊写。将检查后的作文整洁地抄写在横线上注意：横线就是我们英语作业本的第三条线（基准线），小写字母都要穿过这条线。卷面潦草一定要扣分。,书面表达第七步：誊,f/g/j/p/q/y,21,MynameisLiMing.Iamamiddleschoolstudent.Ilikehavingalow-carbonlife.Igotoschoolonfooteveryday.Ialwaysremembertoturnoffthelights,theTVandt

13、hefanswhenIleavetheclassroom.WhenIamnotusingwater,Ialwaysturnoffthetap.Ioftenreusewater,forexample,whenIfinishwashingtheclothes,Iusethewatertocleanthefloorandwaterflowers.Ineveruseplasticbags.Ithinksavingpaperisnecessary,soIoftenmakefulluseofpaper.Itsimportantforustolivealow-carbonlifetoprotecttheenvironment.,anicehead(总),anicebody（分）,anicetail（总）,MyLow-carbonLife,MynameisLiMing.Iamamiddleschoolstudent.AsfarasIknow,low-carbonlifeispopular.Doyouknowwhatalow-carbonlifeis?Nowletmetellyou.,Allinall,itisimportantforustolivealow-carbonlifetoprotecttheenvironment.Weshouldstartfromourselves.Ifeveryo