人教版九年级数学《用列举法求概率PPT课件》优秀课件.ppt

1、a，1，1， 25.2 .用列举法概率(2)，wayuxuexioliudeguaguang 2006.10.17，a，2，复习引入等可能性事件(古典概形)的两个特征：1.出现的结果有限2 .各结果相等，等可能性事件的概率-列2、某组16名学生，其中男女各一半，把整个组的学生分成人数相等的两组，每组男性、女性人数相同的概率是() 3 .一个口袋里有大小相等的一个白色球和号码不同的三个黑色球，从其中找出了两个球。 (2)找出两个黑球的结果有多少种？ (3)找出两个黑球的概率是多少？复习和练习，a，4，4 .你喜欢玩游戏吗？现在请玩转盘游戏。 如图所示，在两个转盘中，针掉到各数字上的机会是均等的，

2、现在，同时自由地旋转甲、乙的转盘，转盘停止后，请将针指向各数字，与所指的两个数字相乘。 所有可能得到的乘积为奇数的概率为_ _ _ _ _，a，5，这个游戏对小明和小明公平吗？ 怎么才能公平呢？ 小明和小明玩扑克游戏，桌子上放着心形和黑桃的1、2、3、4、5、6、小明建议：”我从心形中取出卡，从黑桃中取一张，两张卡的数字积是奇数的话，就拿一分。 如果你是小光，你想接受这个游戏规则吗？1:你能求出小亮度得分的概率吗？ 绿园中小学教育网，用a，6，表示，请思考一下。 能用木图法解吗？a、7、总结经验：在一次测试中涉及两个要素，如果可能出现的结果数很多，为了列出所有可能的结果，采用通常列表的方法，解

3、：在两个堆栈卡中分别取一张，可以出现两张卡片的数字积为奇数(记为事件a ) (1，1， 在9种情况下，P(A)=、a、8、随堂练习：同时投掷质量均匀的骰子，计算下一个事件的概率：(1)骰子骰子的分数至少有一个是2，把问题中的“同时掷两个骰子”改为“掷两个骰子”，得到的结果没有变化，或者a、9、1 .甲袋里有两个相同的球，分别写着a和b 分别写着文字C.D和e的丙口袋里有两个相同的球，各自写着文字h和I，从三个口袋里分别随机取出球。 考虑2:考虑2:考虑a，10，(2)取出的三个球是辅音文字的概率是多少？(1)取出的三个球中，正好是一个，两个和三个元音文字的概率是多少？a，11，甲，乙，乙12、

4、aaabbbbbbbbdeeddhihihihihihihihihihihi，(1)只有一个元音字符(记为事件a )结果有5个，根据P(A)=、木图，可以知道所有可能的结果都是12个，这些结果出现的可能性等aaaabbbbbbbbdeecchihihihihihihihihihi，因为有两个元音字符(记为事件b )的结果有四个，所以P(B)=、元音字符有三个(记为事件c )的结果有一个，所以P(C)=、(2)都是辅音字符(记为事件d ) 、a、14、1、系列共6本，随机放在书架上，求出各本从左到右或从右到左按照正好1、2、3、4、5、6的顺序的概率。配合堂练习，a，15，2 .小明小明很粗糙，

5、晚上睡觉的时候把不同的袜子放在床上，早上起床，随便穿两双去学校，小明正好穿着同一双袜子的概率是多少，a，16，解：把两只袜子放在它上面a、17、3.6张卡上分别写有16的整数，随机抽出1张并返回，再随机抽出1张，第一次抽出的数字能被第二次抽出的数字整除的概率是多少，通过a、18、4 .某个十字路口的车直行如果这三种可能性的大小相同，三辆车通过这个十字路口时，求下一个事件的概率。 (1)三辆车都继续直行；(2)两辆车向右拐，一辆车向左拐；(3)至少两辆车向左拐，a、19、5、甲、乙两人参加普通知识问答，共有10个不同的主题，其中选(1)甲提出选择题，乙提出判断题的概率是多少？(2)甲、乙中至少一

6、人提出选择题的概率是多少？a、20、6、3个舞蹈，4个独唱和2个小物排列在程序中， 节目中的两个小东西正好排在最初和最后的概率是多少？(2)节目中的四个独唱正好排在最后的概率是多少？(3)节目中的三个舞蹈中，哪一个都不在一起的概率是多少？a、21、7、一组甲、乙、丙的成员，每个人7天参加一天的社会服务活动，活动时间7天可以自由安排。 三人不同的三天参加社会服务活动的概率是()，八、一本书一共六本，任意放在书架的同一层，从左到右，试着计算了第一本不在第一位置，第二本不在第二位置的概率。 由a、22、9、数字1、2、3、4、5构成5位，求出其中正好相同数字有4个的概率。 将10、4个不同的球任意投入4个不同的箱子中，(1)计算没有空箱子的概率(2)有空箱子的概率。 a，23，11，一次答话，从20道题中随机抽出6道题来回答，其中5道题正确回答优秀，其中4道题正确回答合格，某考生回答12道题中的8道题，(1)他成为优秀的概率是多少？(2)他合格和合格以上的概率是多少有人有五把钥匙，但是忘了是谁开门，他试着打了好几次，(1)正好第三次开门的概率是？ (2)三次内打开的概率是多少？