高中生物第二章染色体与遗传2.3性染色体与伴性遗传课件浙科版必修2.ppt

1、第二章染色体与遗传第三节性染色体与伴性遗传,有两个驼峰的骆驼,数字五十八，黄5红8,数字一百二十八,新的疑问？,基因真的在染色体上吗？,同学们知道：是谁第一个用实验证实了基因确实在染色体上？,基因位于染色体上的证据（摩尔根与他的果蝇）,1926年发表基因论创立了现代遗传学的基因学说。,雌性,雄性,一、染色体组型（染色体核型）,将某种生物体细胞内的全部染色体，按大小和形态特征进行配对、分组和排列所构成的图像。,可用来判断生物的亲缘关系；也可用于遗传病的诊断。,问题1,同是受精卵发育而来的个体，为什么有性别差异？,性染色体：与性别决定有直接关系的染色体(X、Y)，雌雄个体间不相同；常染色体：除性染

2、色体外的其他染色体，与性别决定无关，雌雄个体间相同。,二、性染色体和性别决定,（一）性染色体与常染色体,（二）性别决定方式（XY型）,人、哺乳动物、某些两栖类和许多昆虫。,雄性()：异型，XY雌性()：同型，XX,问题2,生物界中雌雄个体的比例大致是多少？为什么？,XY型性别决定,以人为例,关键：男性能产生两种不同类型的精子且比列为1：1.,1:1,摩尔根的果蝇遗传实验研究发现：果蝇眼色的遗传常常与性别有关，后来研究发现，是由于控制这些性状的基因位于性染色体上。,三、伴性遗传,果蝇的特点：个体小、繁殖快、后代多、易饲养、相对性状明显,P,F1,F2,红眼（雌、雄）,白眼（雄）,红眼(雌.雄),

3、相互交配,注：常染色体上的基因不需标明其位于常染色体上(例DD、dd)，而性染色体上的基因需标明（性染色体要大写）,红眼（雌）白眼（雄）,XWXW,XwY,练习：写出纯合亲本中红眼（雌）和白眼（雄）杂交产生F1的遗传图解,XW,P,配子,F1,XWXw红眼（雌）,XWY红眼（雄）,摩尔根不但证实了孟德尔定律的正确性，而且是首个把一个特定的基因（如决定果蝇眼睛颜色的基因）和一个特定的染色体（X染色体）联系起来，从而用实验证明了基因在染色体上（染色体是基因的载体。）,人类的伴性遗传,1、伴X染色体隐性遗传,（1）举例：血友病、红绿色盲,（2）特点,隔代遗传；男患者多于女患者；女患，父、子必患；男正

4、常，母、女正常。,2、伴X染色体显性遗传,（1）举例：抗VD佝偻病、钟摆型眼球震颤,女（XAXA、XAXa），男（XAY）,女（XaXa），男（XaY）,连续遗传、代代患病；女患者多于男患者；男患，母、女必患；女正常，父、子正常。,3、伴Y染色体遗传,（1）举例：毛耳性状（外耳道多毛）,（2）特点：,只传男，不传女；父传子，子传孙，子子孙孙无穷尽。,知识拓展如何判定遗传病的遗传方式,多指、并指、偏头痛,白化病、先天性聋哑,毛耳,抗VD佝偻病,血友病、红绿色盲,1.下图为某一遗传病系谱图，该病最可能的遗传方式A常染色体显性遗传B常染色体隐性遗传CX染色体显性遗传DX染色体隐性遗传,练习,C,2、右图示果蝇的原始生殖细胞，图中1、14、4表示染色体,B、b、W、w分别表示控制不同性状的基因。果蝇的红眼和白眼分别由位于X染色体上的W、w控制，请据图回答下列问题：（1）该果蝇的性别是_。（1）该细胞是_。（2）图中的_属常染色体，而_属性染色体。,卵原细胞,1和1，2和2，3和3,