爱护校园保护环境主题班会.ppt

1、A,1,保护环境,爱护公物,八（3）班主题班会,扫地机 wenku1,A,2,目 的,加强保护环境的意识， 把我们身边事情做好， 从点滴的小事情做起， 爱护我们校园的公物， 让我们的校园更美好。,A,3,1、 每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中，我们如何以轻松愉快的心情应对一天的忙碌？ 2、 走在校园里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见；教室里，遗落在课桌上的垃圾比比皆是 3、 每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，我们要为绿色校园做贡献，真正做到“学校是我家，清洁靠大家”。,我们为何要爱护校园环境,A,4,走 出 校 园，我们看到,A,5,食 品 垃 圾,难道就不能放到垃圾桶吗？,A,

2、6,水 污 染,都是乱扔垃圾的后果，,同时我们也会自食其果。,A,7,国民素质太低,海南三亚大东海景区长达2.8公里的海岸线长，遍布50吨生活垃圾,八达岭长城上游客丢弃的垃圾随处可见,A,8,无视清洁工人的劳动成果,长假成清洁工人的噩梦,A,9,缺乏公德心,A,10,走 出 国 门,新加坡：,在新加坡不能随地乱丢垃圾、随地吐痰、随便场合抽烟,不能嚼口香糖的国家。乱丢垃圾如果是初犯，则可罚款新币1000元；是累犯的话就必需罚新币2000元，还要加罚清扫公共场所。依最新修订的惩治乱丢垃圾条例来说，新加坡全面禁止贩售口香糖，因为新加坡政府在保持清洁方面不遗馀力.,A,11,锐 眼 看 校 园,校园中

3、有哪些与干净整洁的环境不和谐的音符？,A,12,A,13,A,14,图中这样的事是不是随处可见,A,15,图中这样的事是不是随处可见,A,16,图中这样的事是不是随处可见,A,17,对 镜 看 自 己,“不是我扔的垃圾我为什么要捡拾”？,A,18,榜 样 感 召,A,19,你刚刚打扫完当卫生，被人乱扔垃圾你有何感受呢？,看完上面的图片后， 同学们有什么想法？,A,20,卫生工作要做好，校园清洁很重要。伸伸手，弯弯腰，校园垃圾不见了。就让我们从身边做起，你、我、他、我们大家，从每一个人开始，从一点一滴做起，呵护我们的校园。相信我们的校园一定会在我们用心的呵护下越来越美丽。,A,21,大家是愿意在

4、这样的教室里学习，还是。,A,22,在这样的教室里？,A,23,一、何谓“公物”?,公物，即公共物品， 包括公众的物件、设 施或场地等。,A,24,举 例,物件：桌椅、书柜、门窗、墙壁等； 设施：多媒体设备、体育设备、实验室设备、消防设备等； 场所：教室、实验室、操场、篮球场、草地等。,A,25,二、为什么要 爱护公物？,A,26,你喜欢这样的环境吗？,1.如果我们不爱惜公物，我们的生活环境质量就会越来越差。,A,27,2. 如果我们擅自破坏公众设施，当我们需要时，就不能使用了。,A,28,你认为他爱护公物吗？,我们要爱惜图书馆的书籍，不能撕毁。,A,29,我们要爱惜课室内的设备，不能涂污。,

5、你认为他爱护公物吗？,A,30,在校园内，不能随手扔垃圾,你认为他爱护公物吗？,A,31,在校园内，不能随手扔垃圾,你认为他爱护公物吗？,A,32,在校园内，不能随手扔垃圾,你认为他爱护公物吗？,A,33,你认识吗？（1）,A,34,你认识吗？（2）,A,35,被撕裂的躯干”,A,36,破坏公物的原因,蓄意发泄滋事。这些学生往往素质低下，且有一定的逆反心理； 缺乏保护意识而无意损坏，如关门窗时过度用力等。,A,37,三、怎样去爱护公物？,A,38,1、遵守社会公德、爱护公物和公共设施，不得损坏公共场所任何设施； 2、爱惜花草树木，不得攀折树木、花草； 3、爱护教室的课桌凳、门窗、多媒体等设备，爱护寝室内的一切设施设备； 4、注意节约，及时关灯、关水、关窗、锁门，杜绝浪费，保护财产安全； 5、自觉制止破坏公物行为，勇于检举破坏公物的行为，向一切破坏公物行为作斗争,A,39,爱护我们的校园，我们应从小事做起，遵守学校的规定和秩序，具体做到： 1、不攀折花草树木，不随地吐痰。 2、将垃圾自觉放入垃圾箱中，不乱扔果皮纸屑。 3、不随意破坏学校的公共