我们的文化、经济权利中考复习课

1、我们的文化、经济权、思想道德8(下)第三单元复习课、教育权、知识成果权、财产所有权、继承权、安全权、知情权、自主选择权、公平交易权等，知道、教育权、公民有受教育的权利和义务，知道，1，教育的意义？P58角色？P59-60 2，受教育权的含义？P60法律依据？P60权利保护路径？p63 3 3，义务教育的意义？P61基本特征？P63 4，如何履行教育义务？P64 5，如何珍惜学习机会？P65，懂得保护财产所有权和公民财产，学会使用法律保护自己的经济权利。1，公民个人财产包含范围？P69 2，财产所有权意味着什么？P70法律依据？P70权利保护途径？P74-75 3，保护公民合法财产权的法律重要性

2、？P71 4，我们的法律如何保护公民的合法财产？P72，知道财产继承权，公民财产继承权不受侵犯，学会应用法律保护自己的经济权利。1，遗产必须具备的条件？P76 2，财产继承权的意思？P77法律依据？权利保护途径？P80 3，法定继承人范围？如何继承P77？P78 4，法律继承的意思？P78继承顺序？P77 5，遗嘱继承的意思？最大的优点？P77 6，未成年人拥有财产继承权，其继承权由他的法定代理人代为行使。知道P80、智力成果权、公民的智力成果权不受侵犯，学会使用法律保护自己的经济权利。1，智力成果的意义？P81智力成果保护的重要性？P82 2，智力成果权的含义？P82法律依据？3、保护未成年

3、人智力成果权的理由？权利保护途径？P83 4，如何保护智力成果权？P84，消费者的权利，法律保护消费者的合法权益，学习使用法律作为消费者保护自己的权利。1，我国保护消费者权益的组织？法律？P91意味着什么？P89 2消费者享有的权利？P91 3，消费者应该履行的义务？P92 4，如何精制一对“慧眼”？P93-94 5，如何保护消费者权利？P96、p60、p60、P60、P60或63、P62或63、P74或75、p59-60、p70、p71、p77、p80、p82、p83审查问题，阐明问题的意思。复查选项，寻找比对；排除方法，答题速度。多项选择题，多项选择题，2，作为消费者，我们要掌握赝品识别知

4、识，避免受骗。要求购买发票才能成为保护国家利益和未来权益的依据。可以采取一切方法打击非法犯罪。要学习有关保护消费者权益的知识。aD)，多项选择题，解决问题的技术，漫画分离问题，考试问题：看题目，抓住主题。看图，求正面。看对话，阐明意思。联立教材，寻找依据。回答：反映现象形成原因危害发生正确的做法，漫画的分离问题，观察漫画并回答问题：(1)漫画反映了什么现象？(2)漫画反映现象侵犯消费者的哪些权利？(3)哪条法律允许消费者维护自己的合法权益？保护权利的方法是什么？答：(1)反映了现实生活中有侵害消费者权益的现象。(2)安全权、公平交易权、知情权。(3) 中华人民共和国消费者权益保护法权利保护途径

5、：与经营者协商和解；向消费者协会请求调整。向相关行政部门投诉。根据与经营者的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁。向人民法院提起诉讼。，大玩偶，解决问题的技术，案例分离问题，判断性质：分析原因：故事启蒙：故事练习：这是违反(违反法律)的行为。法律依据(法律条款)，我国的法律保护公民的权利(未成年人的权利受法律保护)。当权威受到侵害时，要学会使用法律武器保护自己的正当权益。青少年要学习法律知识，加强自我保护意识，提高依法保护权益的能力。我们要依法正确行使权利，不能侵犯他人的权利。案例分离题目，一天下午放学后，马和刘公威胁说，不能告诉父母和老师，抢了他20元钱，又狠狠地踢了几脚，强行把张仪拉到僻静的地方。第

6、二天，张某生气了，找了5个好朋友，殴打了马某和刘某一顿。用学过的知识回答：(1)磨损，保姆，岳母的行为正确吗，为什么？无效。马某和刘某、张某的行为都是违法的。马某和刘某的行为是侵害张某生命健康权、财产所有权的违法行为。在张某的合法权益受到侵害的时候，没有通过合法方法解决，侵犯了马某和刘某的生命健康权也是违法的。2)这件事给了我们什么启发？(？如果合法权益受到侵害，就不能以非法的方式报复或适用法律手段。青少年依法正确行使权利，侵犯他人合法权利是违法行为，应承担相应的法律责任。客观式，1，下一步行动属于教育权的正确活动。()a、9年级学生小张为了解决家庭的经济困难，放弃打工。b，8年级学生小王在自

7、习时间大声学习，影响了其他同学。c，9年级学生小李认真复习功课，迎接高中考试。d、8年级学生赵在学校不认真听课，打架，违反了学校纪律。选择题，选择题，选择题，7、王老人因病去世后，他和非家人邻居刘氏离开了他的财产。小刘获得遗产的方式如下。()a、法定继承b、遗嘱继承c、遗赠d、礼物、8、右这些漫画主要表明，()a我国法律不保护公民私有财产所有权。b我国法律严厉打击赌博罪。c我们的法律不保护非法收入。d我国应完善保护私有财产的法律制度。漫画分开了，观察漫画回答了问题。(1)父亲的做法侵犯了儿子的什么权利？(？2)父亲的行为违反了什么法律？(？3)面对这种情况，儿子该怎么办？(？(2) 中华人民共

8、和国义务教育法，中华人民共和国 未成年人保护法，(3)与爸爸协商，指出爸爸的行为是侵犯教育权的违法行为，要求爸爸停止侵害。如果爸爸不听劝告，将得到教师和相关教育部的帮助。向人民法院提起诉讼，使用法律武器保护自己的合法权益。答：(1)受教育权。案例分离题目，小刚花了180元买了一双品牌“运动鞋”，三天后打开胶水，找到商店，店主要求退货。老板说：“180元我想买真正的名牌运动鞋。不知道天高就滚，不要烦我！”小强受不了了，用鞋子砸老板的脸.1，评价老板和小强的行为。(1)小刚的退货要求是依法维护自己合法权益的表现，但用鞋子砸老板是侵犯老板生命健康权的违法行为。(二)老板销售假冒伪劣产品是违法行为，违反消费 者权益保护法，侵犯消费者知情权、公平交易权、依法请求权、人格尊严的尊重权。2、童年权利保护行为中得到了什么启示？(1)消费者权益受到非法侵害的时候，不能容忍该侵权行为，也不能以非法手段报复，要使用法律武器维护自己的合法权益。(2)青少年要学习法律知识，不断提高依法保护自己权利的能力。2005年初紧急召回含致癌色素“苏丹一号”的575个品牌的产品后，全国质量检查、工商业、卫生、公安等对“苏丹一号”进行了全面检查。合肥科技副中学教师吴某3月在KFC商店购买了含有“苏丹红1”成分的鸡腿罐，还保存了包装盒和外卖包，证明要求KFC赔偿，但卖场方面拒绝了。使用法律手段保护法律权利。(1)向消