守护生命课件

1、第九课珍惜生命，第一部分，保护生命，海伦凯勒，美国著名女作家、教育家、慈善家和社会活动家。在他19个月大的时候，由于急性胃充血和大脑充血，他被剥夺了视觉和听觉。1899年6月，他被哈佛大学拉德克利夫女子学院录取。他于1968年6月1日去世，享年88岁，但他在一个光明而安静的世界里生活了87年。在此期间，她完成了14本书。最著名的是：假如给我三天光明 我的人生故事 石墙故事。她致力于残疾人的福利，并建立了许多慈善机构。她于1964年获得总统自由勋章，并于次年时代周刊被选为“20世纪十大美国英雄偶像”之一。海伦接受了生活的挑战，以爱拥抱世界，以惊人的毅力面对困难，最终在黑暗中找到了生命的光明，并最

2、终向全世界伸出了她爱的双手。以上学生的讨论涉及生活的哪些方面？结合你的经验，谈谈守护生命时应该注意哪些方面。探索和分享，关心你的身体，学习新知识，1为了保护你的生命，你必须首先关注你自己的身体。关心身体状况和发展健康的生活方式是对生活负责任的态度。随着年龄的增长和心智的发展，我们应该更多地关注自己的内心感受。当一些内在的需求，如爱、认可、接受、尊严、自由等。都得不到满足，有些人受不了暂时的挫折，而且往往表现过度，甚至伤害自己的身体。长大后，我们不能不珍惜自己的物质生活。好好照顾自己的健康，学习新知识，探索和分享，生一把火。1.冷静下来，要明白大多数死于火灾的人不是被烧死的，而是被熏死的。2.尽

3、快找到一条毛巾，用水浸湿，捂住鼻子和嘴。如果你有时间，你可以弄湿床单并盖上它以避免烫伤。3.不要乘电梯。确定火是在楼下还是在楼上。如果是在楼上，立即上楼(尽量保持低身)，闭上眼睛，用一只手触摸楼梯栏杆，用另一只手捂住鼻子和嘴巴，然后慢慢下楼。如果在楼下，逃到高处，或者在有窗户的地方等待救援。万一发生地震，我们应该提高我们的安全意识，掌握一些自救和自我保护的基本方法。在我们的生活中，我们将面临一些对人类不可抗拒的客观自然灾害或一些人为灾害。我们需要增强安全和自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些自救和自我保护的基本方法。爱护你的身体，学习新知识，探索和分享。第二次世界大战期间，在一个名叫特雷津

4、的纳粹集中营里，一位名叫费利德的犹太女画家秘密地教被监禁的犹太儿童绘画。与当时许多被囚禁的犹太画家不同，菲利德不让孩子们用画笔记录集中营里的地狱般生活，而是鼓励孩子们画花朵、人物和窗外的风景。后来，费利克斯和她教的大多数孩子都被纳粹杀害了。第二次世界大战结束后，当一些记录集中营悲惨生活的绘画被发现并被用来指证和谴责纳粹对犹太民族犯下的罪行时，许多人无法理解和接受为什么特雷津集中营的儿童绘画仍然美丽。这些儿童绘画现在被布拉格的犹太博物馆收藏和展出，并被称为“人类文化皇冠上的迪亚”。思考：1在集中营里，女画家费德为什么要教孩子们画窗外的花朵、人物和风景？为什么人们称这些儿童绘画为“人类文化皇冠上的

5、印度艺术学院”？探索和分享，变得像自由一样美丽：犹太集中营里的儿童绘画，1为了保护生命，我们需要关注和保存我们的精神。除了关注身体需求和身体健康之外，我们每个人都应该过一种精神生活，满足我们的精神需求。精神面貌反映我们的生活状态，保护生命需要关注和维护我们的精神。精神发展与物质生活条件和外部环境的关系我们的精神发展需要物质支持，但它并不完全受物质生活条件和外部环境的制约。一方面，过度的物质追求和物质比较容易使我们失去真善美的体验和精神世界的财富。另一方面，即使在物质贫乏和外部环境艰难的情况下，只要我们保持内心，我们仍然可以看到真、善、美。保持精神，学习新知识，探索和分享你参加过这些或类似的活动

6、吗？告诉我你的经历和感受。守护精神家园，传承民族文化，在充实个人精神世界中弘扬民族精神。人类在发展过程中产生了不同的文化，每个国家和民族都有自己的精神史诗。作为中国人，我们每个人的精神生活都渗透着民族文化的血液，这与优秀传统文化的滋养是分不开的。为了保护我们的精神家园，我们不能失去我们优秀的民族文化，我们需要在充实我们个人的精神世界中发扬民族精神。保持你的精神，学习新知识，拓展你的空间。你将如何合理安排自己的时间？吃饭、睡觉、上课、活动.在你的一天中这些的比例是多少？请完成你的“生命花瓣”图。思考：1你在关心你的身体和保持你的精神方面有什么优点？还有哪些方面需要调整和改进？听听其他学生的建议。

7、我们每个人都活着。我们不仅要注意身体需求和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。因此，(二)(1)保护生命就是关注自己的健康；(2)保护生命需要关注和保存我们的精神；(3)保护生命需要弘扬民族精神，在个人精神世界中充盈一(1) (2) (3) (4) c (1) (3)以下做法是正确的：(4)(1)遇到雷雨时站在大树下避雨；(2)去电影院或商场时，注意消防通道和消防通道的位置；(3)当发生火灾时，你可以从建筑物上跳下来迅速逃离火灾现场；(4)遇到暴雨或洪水时，远离场所a (1) (2) b (3)(课后总结：1保护你的生命，爱护你的身体，保存你的精神；1通过关注自己的身体来保护自己的生命；关注你内心的感受来保护你的生