我的班级我的家和谐班集体展示

1、我的班级我的家和谐班集体展示,蜗牛1班， 一步一步向上爬,齐市昂昂溪区第三十六中学 梁丽,1,档案,2,档案编号：NO.1,档案编号：NO.2,档案编号：NO.3,档案编号：NO.4,档案编号：NO.5,档案编号：NO.6,档案,3,档案编号：NO.1,档案编号：NO.2,档案编号：NO.3,档案编号：NO.4,档案编号：NO.5,档案编号：NO.6,“世界上只有两种动物能到达金字塔顶，一种是老鹰，还有一种，就是蜗牛。” 比耐力，蜗牛不输老鹰。坚持，最难能可贵。,班级建设理念,4,班级建设理念,新,欣,心,辛,1.欣：快乐是远航的动力 2.新：用新办法解决新问题 3.心：有心，用心，尽心 4.

2、辛：现在的苦不是苦，是磨砺,5,档案,6,档案编号：NO.2,档案编号：NO.3,档案编号：NO.4,档案编号：NO.5,档案编号：NO.6,班级的文化建设：,班名：蜗牛一班,班徽：,班训：天道酬勤 厚德载物,班歌：蜗牛,口号：不比阔气比志气 不比聪明比勤奋 不比基础比进步,7,班歌：蜗牛,阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿的刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬，阿树阿上两只黄鹂鸟，阿喜阿喜哈哈在笑他，葡萄成熟还早得很哪，现在上来干什么，阿黄阿黄你呀，不要笑等我爬上它就成熟了。 小小的天有大大的梦想，重重的壳过着轻轻的仰望。我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞。让风吹干流过的泪和汗

3、，总有一天我要属于我的天。,8,9,班集体文化建设,班集体文化建设,10,班集体文化建设,11,档案编号：NO.2 男女比例：男19/女29,档案编号：NO.1 学生人数：48人,12,流金岁月：那些年，我们一起学习的地方,班级读书竞赛活动：,送你一本书，愿你的人生书香常伴,13,流金岁月：那些年，我们一起努力的方向,14,流金岁月：那些年，班级里发生的事儿,这里有调皮和欢笑， 有汗水和拼博,15,流金岁月：那些年，我们一起翻阅过的书,为漫画书正名，漫画也是一种文化。,养成读书的习惯，是人生中第一重要的任务。,档案,16,档案编号：NO.3,档案编号：NO.4,档案编号：NO.5,档案编号：N

4、O.6,班级的制度建设,班级建立之初，我和班委会商量制定了班级公约，全班通过后，量身定制了考核表 为你点赞。,17,档案,18,档案编号：NO.4,档案编号：NO.5,档案编号：NO.6,班级开展的活动,班会系列活动： 安全护航 感恩之心 算算亲情账 “三爱”,19,蜗牛之家系列活动： 参观工厂观后感展 我的梦墙报展 读书手抄报展 “三爱”黑板报展 书法作品展,20,班级开展的活动,档案,21,档案编号：NO.5,档案编号：NO.6,十年未当班主任，这次又接了个慢班。慢，体现在学习上，还体现在做事上。而我又是个急性子，偶尔脾气上来了，就疾言厉色。我开始反思，发脾气解决不了问题，也破坏了师生间的

5、情意。我要做一个不发脾气的老师。,22,学生对班集体的归属感,首先，我要做一个“慢”老师。 给学生更多的时间去读，去写，去背；给学生更多的时间去整理物品，打扫卫生等等。 其次，我要做一个倾听和被倾听的老师。于是，我在班级设置了一个我想对你说情感专栏。全体师生用便利贴写上自己做每件事的感触，贴在专栏上，随写随贴，周周更新。效果不错，学生们的心聚到了一处。,23,学生对班集体的归属感,一学期的收获是：孩子们做人做事都有了进步。,学生对班集体的归属感,24,档案,25,档案编号：NO.6,学生的成绩： 爱国电影进校园征文特等奖、二等奖、优秀奖 诗词默写大赛满分奖 英语百词大赛满分奖 昂区中小学课堂音乐比赛二等奖 期末成绩大飞跃（10进3）,成绩和完善措施：,26,班级的成绩： 连获流动红旗 学期标兵班 校运动会团体总分第二名，精神文明奖 拔河比赛第一名,成绩和完善措施：,27,当然，还存在缺点和不足：如学习上不够自觉主动等等。 今后努力的方向： 1.培养坚强的意志 2.培养热爱学习和自学的能力 3.培养做人做事的态度和善良的心,成绩和完善措施：,28,蜗牛1班可能永远是跑得最慢的班级，但这个世界上，永远不缺跑得快的人。我只希望我的学生们能够成就自己的生命幸福。 站在教育者的角度，我愿做一个引领蜗牛飞翔的人。做一个有温度的老师