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文档简介

1、,1,员工培训 -沟通技巧,1/22/98,2,心理公约,积极参与 互相学习 遵守时间 以用为本,1/22/98,3,课程介绍,谦虚的介绍,培训就是沟通 本课程的目的: 1、介绍一些沟通原则、技巧。 2、经验分享 3、怎样和上司、和客户、和同事沟通,骄傲的介绍,1/22/98,4,产生沟通的原因,赢得信任 增强自尊 相互帮助 激励 买东西 告诉 通知 致敬 漫骂 抱怨 礼貌 命令 指导 赞扬 欺骗 获得帮助 获取信息 学习 安排工作 作出安慰 消除疑虑 消磨时光 蒙蔽 娱乐 警告 获得友谊 销售产品 表达观点,1/22/98,5,无效沟通的后果,事业损失 信誉损失 降低公司形象 失眠 失去热情

2、 错误 无效 生产率降低 自尊和自信降低 沮丧和敌对 团队不快 士气低落 失去创造力 失去团队精神 高流失率 旷工,1/22/98,6,“大家不要生气,生气会犯嗔戒的。你也太调皮了,我跟你说过,叫你不要乱扔东西,乱扔东西是不对的。诺,你看,我还没有说完呢,你把棍子又给扔掉了。月光宝盒是宝物,你把它扔掉会污染环境。唉,要是砸到小朋友呢怎么办?就算没砸到小朋友,砸到那些花花草草也总是不对的呀。” -某大师,这是良好沟通吗?有什么问题,1/22/98,7,目录,沟通的重要性,沟通的定义和过程,听的技巧,说的技巧,观察的技巧,沟通应用(对上),沟通陷阱,沟通的要素、层次,沟通应用(对同事),沟通应用(

3、对客户),1/22/98,8,沟通的重要性,管理人员每天都将70%-80%的时间花费到“听、说、读、写”的沟通上。 “ 人 生的 幸 福 就 是 人 情 的 幸 福 , 人 生 的 幸 福 就 是 人 缘 的 幸 福 ,人 生 的 成 功就 是 人 际 沟 通 的 成 功 。”,1/22/98,9,沟通的定义 将信息传送给对方,并期望得到对方作出相应反应效果的过程。我们做的每一件事情都是在沟通。,沟通是一个过程:,编码过程,解码过程,信息 与 通道,打算发送的信息,感受到的信息,编码过程,反馈,解码过程,噪音,发送者,接受者,沟通的定义,1/22/98,10,沟通的层次:,人际沟通、,小团体沟

4、通,公众沟通,组织沟通,大众沟通,跨文化沟通,沟通的要素、层次,沟通体验:所有女性,交谊舞,沟通的要素:主体、信息、渠道,客体,1/22/98,11,沟通的七个步骤,1、产生意念:知己 2、转化为表达方式:知彼 3、传送:用适当的方式 4、接收:为对方的处境设想 5、领悟:细心聆听回应 6、接受:获得对方的承诺 7、行动:让对方按照自己的心愿做事,掌声的来源:一只手是自己,另一只手是别人,1/22/98,12,沟通之窗,沟通时候怎样利用沟通之窗?,不知道,别人 自己,知道,盲目区,知道,开放区,未知区,不知道,隐藏区,1/22/98,13,一根舌头,一对耳朵,倾听: 取得智慧的第一步;有智慧的

5、人都是先听再说。 医学研究表明:婴儿的耳朵在出生前就发挥功用了。,沟通技巧-听的重要性,1/22/98,14,不同的场景需要不同的听法几个聆听的原则。,听的技巧,移情换位,主动的听,能听懂信息。,4种不同的回应方式。,作适当回应,沟通技巧-听,1/22/98,15,站在别人的立场去理解 理解信息内容 理解对方的感情成分 理解隐含成分,表层和深层: 。表层的移情换位 。深层的移换位,甲:我用了整整周时间来帮助这个客户,但客户的销量还是不高。,沟通技巧-听 移情换位,1/22/98,16,1、去除干扰讯息接收的障碍; 2、积极倾听:找到有意义的 地方,得到益处,提高理 解深度。 3、反复思考听到的

6、讯息; 4、勇于发问,检查理解力; 5、增强记忆:做笔记;,我们需要不断的训练: 听知注意力 听知理解力 听知记忆力 听知辨析力 听知灵敏力,沟通技巧-听的技巧,1/22/98,17,鼓励:促进对方表达意愿。 询问:以探索的方式获得更多的信息。 反应:告诉对方你在听,同时确定对方完全了解你的意思。 重述:用于讨论结束的时候,确定没有误解对方的意思。,鼓励,询问,反应,重述,沟通技巧-4种不同的回应方式,1/22/98,18,内容:沟通前清晰、富有逻辑的思考 充分利用非语言因素 据调查分析,从交谈中获取信息中,视觉占55%,声音占38%,语言占7%; 让对方开口;,沟通技巧-说,1/22/98,

7、19,说话的原则,1、孔子名言:成事不说,遂事不谏,既往不咎 2、好事情:播新闻 3、坏事情:先设定底线 4、敏感事情:制造气氛,引导 5、避免正面冲突:放话 6、见人,见鬼,不人不鬼,事实与推理,讲事实还是推理?,1/22/98,20,声音的表现力,1、词汇是很小的一部分 2、语调、音量、语速、重音 3、38%的听者注重的是表现力,你 请 你 的 女 朋 友 吃 饭。 “我 请 你 吃 饭”,1/22/98,21,问的技巧,开放的问题 封闭的问题,A在黑板上写一个词 B在黑板后面 大家来回答20个问题 B通过问题找出答案,1/22/98,22,1、留心捕捉脸部表情 2、洞察眼睛的变化 3、肢

8、体动作可以增添色彩与气氛 4、距离代表亲疏 5、暗示地位的非语言信号,沟通技巧-看,1/22/98,23,消极的身体语言,远离你 快速点头 捂着鼻子 有限的目光接触 看天 捂嘴巴 握紧拳头 急促呼吸 身体后倾,1/22/98,24,积极的身体语言,思考的点头 身体朝你 正面向你 理解的附和声 身体放松,1/22/98,25,沟通中的9种致命过失,傲慢无理:评价,安慰,扮演为专家 讽刺或者挖苦 发号施令:命令,挑衅 回避:模棱两可,保留信息,转移注意力,1/22/98,26,理想的沟通境界,1、不批评,不责备,不抱怨 2、引发别人的渴望 3、保持愉快的心情 4、倾听别人 5、让别人觉得重要 6、

9、主动用爱心关怀别人 7、真诚赞美别人 8、说别人感兴趣的话,1/22/98,27,如何与上司沟通?,管理的定义:过去的定义、现在的定义 管理者的角色:承上启下、左右协调、内外兼顾 绩效管理: 知、愿、能、行 沟通要领: 完整的方案 尊重上司 服从上司,1/22/98,28,案例演练,1、总部要派人力资源部的老赵到你分公司做销售经理,而你心中的理想人选是分公司的价格主任小张。于是你回到总公司和总经理沟通,请看两种不同的结果! 2、 你认为自己的工资收入比较低,因此想申请加工资,你将怎样和你的经理沟通? 3、你是一个分公司的负责人,有三位员工最近经常迟到,你想找三位员工谈话。这三位员工平常的表现不一样,A表现很好,B表现一般,C表现很差,你将怎样做?,1/22/98,29,如何与同事沟通,A、B、C、D四类 如何沟通?,高,工作 朋友,低,B,低,A,D,高,C,沟通方法: 与当事人沟通 与当事人的上司沟通 与自己的上司沟通 4个人

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