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文档简介
1、古诗词鉴赏的审题技巧,.,学习目标,掌握古诗词鉴赏审题技巧,满 江 红 柳永 暮雨初收,长川静、征帆夜落。临岛屿、蓼烟疏淡,苇风萧索。几许渔人飞短艇,尽载灯火归村落。遣行客、当此念回程,伤漂泊。 桐江好,烟漠漠。波似染,山如削。绕严陵滩畔,鹭飞鱼跃。游宦区区成底事,平生况有云泉约。归去来、一曲仲宣吟,从军乐。 这首词的上片写景很有特色,请简要赏析。(6分),这首词的上片写景很有特色,请简要赏析。(6分) 上片通过暮雨、征帆、岛屿、苇风、短艇等意象描绘了一幅寂寞凄凉的晚景图,营造了凄清的氛围,抒发了作者厌倦仕途,渴望归隐之情。,应该分析表达技巧而不是分析写景,错误答案示例:0分,参考示例: 写景
2、特色是动静结合,以动衬静。(2分)静景是傍晚雨停,桐江波静,舟船帆落;蓼草疏淡如烟等等;(1分)动景是江上渔船飞、灯火闪烁等等,(1分)这些动景更加衬托环境的静寂。(2分),表达技巧,审题:暗考技巧,一、审题目类型,1、明考题型 就是直接要求答出表达技巧,题干中含有:艺术技巧、艺术手法、表达技巧、修辞手法、抒情手法、表达方式、表现手法、描写手法等信息,1、(2011江苏卷)“渭北春天树,江东日暮云”用了何种表现手法? 2、(2012广东卷)诗的颔联在写景上用了多种表现手法,请指出其中一种并结合诗句简要分析 3、(2012浙江卷)简要分析这两首诗的表现手法。,“”,2 、暗考题型 就是题干中不直
3、接含有“艺术技巧”“表达技巧”等提示,而是以“如何写、怎样写”“有何特色”“有何妙处”等用语来提问。,1(09湖北)第二联是怎样写景的?请简要分析 2、(2011山东卷)“结合全诗,简要分析“映地为天色,飞空作雨声。”的妙处,(09安徽卷)小重山端午 元舒頔 碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女,庆端阳。细缠五色臂丝长。空惆怅,谁复吊沅湘。 往事莫论量。千年忠义气,日星光。离骚读罢总堪伤。无人解,树转午阴凉。 9这首词最突出的表现手法是什么?请分别结合上阙和下阙作简要分析。(6分),二.审题干要求,显性要求:明确说明或规定的要求。 隐性要求:隐含在题目中的要求。,挖掘步骤: 1 .结合题干信息 2 .仔
4、细揣摩挖掘,这首词最突出的表现手法是什么?请分别结合上阙和下阙作简要分析。(6分),上阕下阕分开来分析。,上阕下阕运用的表现手法是一样的;,这种手法是如何运用体现的;,隐性要求:,显性要求,小重山端午 元舒頔 碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女,庆端阳。细缠五色臂丝长。空惆怅,谁复吊沅湘。 往事莫论量。千年忠义气,日星光。离骚读罢总堪伤。无人解,树转午阴凉。,【示例】这首词最突出的表现手法是对比。上阕中众人的繁忙喜庆和作者的独自惆怅形成对比,下阕中世俗对屈原的不理解和作者读离骚的深切感伤形成对比。,这首词最突出的表现手法是什么?请分结合上阙和下阙作简要分析。(6分),咏怀八十二首(其七十九)阮 籍,林
5、中有奇鸟。自言是凤凰。清朝饮醴泉,日夕栖山冈。 高鸣彻九州,延颈望八荒。适逢商风起,羽翼自摧藏。 一去昆仑西,何时复回翔。但恨处非位,怆悢使心伤。 【注】商风:秋风。怆悢(ling):悲伤。 这首诗整体上运用了什么表现手法, 表达了怎样的情感?请作简要分析。(6分),【答案】这首诗运用了托物言志(或“象征”)的手法。以凤凰象征诗人自己,借凤凰的悲剧命运,抒发了诗人孤独无奈的苦闷心情和壮志难酬的悲伤情感。,咏物抒怀诗,阅读下面两首元代贯云石的曲子,然后回答问题。 双调清江引 咏梅 其一:南枝夜来先破蕊,泄露春消息。偏宜雪月交,不惹蜂蝶戏。有时节暗香来梦里。 其二:芳心对人妖欲说,不忍轻轻折。溪桥
6、淡淡烟,茅舍澄澄月。包藏几多春意也。 从“南枝夜来先破蕊,泄露春消息”和“溪桥淡淡烟,茅舍澄澄月”这两句中任选一句,就手法和效果做一简明赏析。,“南枝夜来先破蕊,泄露春消息。”句中“泄露”二字将梅花拟人化,形象生动地写出梅花南枝早绽、隐秘报春的势态。 “溪桥淡淡烟,茅舍澄澄月。”运用对偶,对仗工整(使用叠字,从侧面以景衬梅),写出了梅的神秘朦胧之美和晶莹玉洁之秀。.,.,三.审设问区间,所谓设问区间,就是根据设置的问题来明确是针对全篇的内容分析还是针对局部(某句、某联、某片)的内容分析。,针对局部内容,就优先考虑修辞手法,再考虑其他手法; 针对全篇内容,优先考虑表现手法,再考虑其他手法。,.,表达技巧举例,1.描写方式:正侧结合、虚实结合、动静结合(声光色态)、空间角度(远近结合、俯仰结合、点面结合)、感觉角度(视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉) 2.抒情方式:直接抒情、间接抒情 3.修辞手法:比喻、比拟、夸张 4.表现手法:对比、衬托 5.结构手法:首尾呼应,以景结情,诗词鉴赏表达技巧,课堂小结,审题策略,审题目类型:明、暗 审题干要求:显、隐 审设问区间:整体、局部,1.阅读下面这首诗歌,回答问题。 江行 宋严羽 暝色蒹葭外,苍茫旅眺情。 残雪和雁断,新月带潮生。 天到水中尽,舟随树杪行。 离家今几宿,厌听棹歌声。 注棹歌:
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