小学语文：期末试卷(6)(五年级上)

1、上学期五年级语文期末考试试卷(6)1.写作：在横线上抄下一段，要求标准、正确、整洁。5%在上学的路上和找工作的路上，每个人都希望得到著名老师的指导和博乐的欣赏，因为这是东风扬帆，成功的关键。第二，基础知识。42%1.看拼音，写汉字：8%chung Hu ln ku Yu xing do su() () ()欣q Hubn mo zushpin() () ()2.根据要求写习语：4%(1)描述美丽的场景：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)描述人物的举止：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)有许多描述：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)一对反义词：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3、。3.在括号内画出与背面匹配的单词：6%(促进推广)体验(保护和保护)环境(鼓励和鼓励)士气珍惜和珍惜时间克服和改正错误4、根据外表，写出具体的句子。3%例子：海洋如此之大，你一眼就看不到它的边缘。(1)今年夏天真热，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)辽阔的草原有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _那么大。(3)早晨的雾真的很大，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。5.用“新鲜”的两种不同含义写一个句子。2%(1)(空

4、气)经常循环，不含其他气体_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)未变质，也未固化或干燥等。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _6.根据课文内容填空：17%六月二十七日望湖楼醉书是一代诗人。这首诗的前两句是，晓出净慈寺送林子方是一代诗人的名作。这首诗的最后两句是。(2)当我

5、走进玉兰堂的院子时，我的眼睛突然亮了。大海棠树上长满了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)它是埃及的象征，是古埃及人民智慧的结晶。古埃及王朝建造了金字塔，其中最大的是。(4)同学们，在你学过的课本中，谁给你的印象最深，为什么？第三，根据课外阅读知识填空：9%1.我知道_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

6、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2.逆流航行-_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。4.读_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，写_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。5.当听耳朵时，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。6.设计一个公共服务广告(关于保护环境)_ _ _ _ _ _ _

7、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。第四，读短文，完成作业。16%(一)最大的学者书虫一个书虫从书里爬出来，迎面遇到了一只蜘蛛。书呆子迎接它，说：“你好！”“你是谁？”蜘蛛问。“哈哈！”书虫笑着说：“你这个无知的家伙，为什么你连我都不认识？我是世界上最大的学者！”蜘蛛很奇怪，说：“但是我听说只有人才配做学者！”书虫又笑了：“人们怎么能和我相比呢？他们拿起书，只是读了一遍，画了一幅画，然后原封不动地放回老地方。对我来说，我进入了书中，吞下了每一页的每一个字。年复一年，想想我肚子里有多少知识！”那么，请问我，我怎样才能成为一名大学专家？蜘蛛又问。当然，我必须向自己学习，

8、进入书本并吃掉它.书呆子趾高气扬地对它说。经过思考，蜘蛛说：“不，根据你的理论，我有一个更方便的方法。既然你是世界上最大的学者，我就把你吃进我的肚子里，你所有的知识也不会进我的肚子里。”是吗？”说完，它朝书虫扑了过去。1.课文最后一段的破折号起什么作用？1%2.“根据你的理论”是指谁的理论？什么样的理论？告诉我你对这个理论的看法。3%(ii) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。一个寒冷的下午，我回家晚了，独自吃了午饭。我的小女孩已经吃过了，但是当她看到我在吃东西时，她高兴地围在我身边，要我给她一块豆腐。“啊！”她高兴地喊

9、道：“妈妈，你的筷子好热！”我停顿了一下，只记得也许是因为冷，盘子是热的，筷子是热的(火和)。然而，一双简单筷子的温度表达了我从未意识到的由衷的快乐和惊天动地的欢呼。世界只会赞美美酒和盛宴(yn yn)，这被称为伟大的事情，但一个3岁的女孩知道如何在寒冷的下午享受筷子尖端的温度。我们错过了多少美好的事物！我们已经失去了多少惊人的快乐！聪明使我们变得迟钝。1.给文章增加一个主题。2%2.在文章中找出两对意思相反的单词，并把它们写在括号里。4%()- () () -()3.划掉括号中不正确的发音。2%4.用“”画出作者的感受。2%5.读完这篇文章后，你最想说什么？2%_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5.作文。30%当我还是个孩子的时候，当我聪明的时候