三年级数学同步讲义-统计与可能性练习_第1页
三年级数学同步讲义-统计与可能性练习_第2页
三年级数学同步讲义-统计与可能性练习_第3页
三年级数学同步讲义-统计与可能性练习_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、拿到一道题,我们要先读题找关键句,再找关键词,理清思路,再做题。【显身手】 1、填空:(1)袋中放2个红球、2个黄球,从袋中摸出1个球,可能是( )球,也可能是( )球。每次摸出1个球,再放回口袋,一共摸20次,摸到红球和黄球的可能性( )。(2)袋中放入4个红球,则( )摸到红球。(可能、一定、不可能)(3)袋中放入4个黄球,则( )摸到红球。(可能、一定、不可能)思路: 2、根据事件发生的可能性,在中一定的画“”,不可能的画“”,可能的画“”。思路: 3、小强把某月的天气情况画成了下面的条形图。(1)根据条形图,把下面的统计表填写完整。天气合计晴天阴天雨天雪天天数(2)在这个月中,( )天

2、经常出现,( )天偶尔出现。(3)你还知道些什么?思路: 4、连一连在每个口袋里摸30次,每次任意摸1个球,结果会怎么样?偶尔能 摸到的一定 经常能 摸到白球和黑球 每次摸出摸到白球 是黑球 摸到白球 的次数差不多 的都三白球思路: 5、(1)任意拨动指针,指针落在( )区域的机会最多。(2)任意拨动指针,指针落在( )区域的机会最少。思路: 6、根据下面的话,请你作出 。从布袋里摸球50次,如果:(1)摸到红球与黄球的次数差不多。布袋里红球与黄球的个数可能: (2)摸到红球的次数比黄球的次数多得多。布袋里红球的个数比黄球的个数可能: (3)一次也没用摸到红球。布袋里可能: (4)摸到的都是红

3、球。布袋里可能: 思路: 7、判断:布袋里装有6个同样大小的皮球,其中有4个红皮球,2个花皮球,任意摸1个。(1)不可能摸到花皮球。(2)摸到红皮球和花皮球的可能性一样大。(3)经常摸到红皮球。(4)偶尔摸到红皮球。思路: 8、选择:(1)把长方体粉笔盒放在桌面上,站在不同的位置观看,最多能看到( )面。如果把这个粉笔盒放在镜子前,最多能看到( )面。A、2个 B、3个 C、4个 D、5个 E、6个(2)一个口袋里放有8个红球,3个白球,从中任意摸出1个球,那么( )。A、摸到红球和白球的机会一样大。B、摸到白球的机会大。C、摸到红球的机会大。(3)一个小正方体,3个面上写“1”,2个面上写“2”,1个面上写“3”。把这个正方体抛40次,估计数字( )朝上的次数最多。A、1 B、2 C、3(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论