第二学期七年级数学下册教学计划

1、范文： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第二学期七年级数学下卷教育计划名字： _ _ _ _ _ _ _ _ _单位，单位，单位。日期，日期，日期第一页共六页第二学期七年级数学下卷教育计划第二学期七年级数学下卷教育计划一、分析教育对象(分析学生的知识、能力、感情等情况)本人执教的七(x )、七(x )班，两组都是XX人。 从一学期接触和一学期期末的考试成绩分析来看，(x组学生的成绩对(2)组平衡，两极分化不明显，(x组学生的优生没有增长，成绩不稳定。 (2)班有明显的两极分化。 7年级期末考试中，90分以上x人，80分以上XX人，40分以下的学生人数是x人。 因此，两班各有自己的特点，对

2、我的教育方法提出了很高的挑战。两班学生有共性：在学习习惯上，学生上课前预习、上课时记笔记的习惯不好。 这涉及到我上课时不强调课前预习，做笔记。 课前预习，学生容易依赖教材框架的范围和想法，不利于发散思考能力的培养，上课中应该充分发挥学生的想象和思考，大胆地思考，上课中不应该把时间用于思考问题的“记录系”，本学期不应该考虑上课前预习，克服上课中笔记的缺点的方法发挥其有利方面，学生要发挥思考规则的总结、及时复习、总结的习惯，所以本学期要求学生准备课本、题本、错误的试题书，让学生养成从平时的小事马上整理思考的学习习惯。二、教育内容的分析(计划包括分析、教育目标、教育的重要难点等)。第一章平行线本章主

3、要基于第四章“图形识别的初步”，探索同一平面内两条直线的位置关系。 交叉平行。 本章要点：垂线的概念和平行线的判定和性质。 本章的难点：证明的想法、顺序、形式、平行线的性质和判定的应用。第二章二项一次方程式本章主要学习双重初级议程(小组)及其解的概念、解法和应用。 本章的要点是双重一次方程式的解法和实际应用。 本章的难点：并列二元一次方程式来解决实际问题。第三章正式乘除本章的主要内容是幂的算法，整式的乘法和整式的除法。 本章的要点：不整式的乘法和整式的除法和简单的应用。 本章难点：多项式乘法多项式运算过程，零指数幂和负整数指数幂的概念。第四章因子分解本章的主要内容是质因数分解的概念、方法和简单

4、的应用。 本章的重点：因子分解的概念和方法。 本章的难点：综合运用几种方法进行因子分解。第五章分式本章的主要内容是分式及其运算和分式方程式。 本章的要点是分数公式及其运算。 本章的难点：分数式的分母加减运算。第六章数据和统计图表本章主要内容包括采样、数据采集和整理、扇形统计图、度数和数据分布、度数统计图和度数直方图。 本章重点：数据收集和整理、扇形统计图、度数和数据分布的基本概念。 本章的难点：数据的分组，度数表和度数直方图的制作。三、教育战略(包括后生转换、优秀学生提高等)1、对学生基础不牢固的弱点，本人要认真地做教育六认真的工作。 以教学六为认真提高成绩的主要方法，认真研究新的课程标准，研

5、究新的教材，根据新的课程标准扩充教材内容，认真听课，评分作业，认真指导，认真做好考试答案，让学生认真学习。2 .爱好是最好的老师，爱因斯坦这么说。 激发学生的兴趣，介绍数学家、数学史，介绍数学逸闻，提出数学课外思考问题，激发学生的兴趣。3、积极让学生参加知识建设，建立有效发现民主、和谐、平等、自主、探索、合作、交流、幸福的学习教室，让学生体验学习的喜悦，享受学习。 让学生写小论文写复习大纲，使知识来源于学生的结构。4、积极总结学生解题规律，把学生引导回一题多解，培养学生通过现象看本质的能力，是提高学生素质的根本方法之一，培养学生的发散性思考，使学生处于独立状态。5、用新课程标准理念指导教育，积极更新自己脑海中的教育理念，不同的教育理念会带来不同的教育效果。6、培养学生的良好学习习惯，陶行知说：“教育通过培养习惯，有助于学生稳步提高学习成绩，发展学生的非智力因素，弥补智力不足。7、成立课外爱好小组，开展丰富多彩的课外活动，开展奥数问题的研究、课外调查、操作实践，在让班里的学生学习数学的同时，也发展这部分学生的特点。8、开展分层