xx年高中班主任工作计划秋季

1、范文：_ _ _ _ _ _Xx高中班主任工作计划秋季名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(日期)第1页，共15页Xx高中班主任工作计划秋季高中班主任xx年秋季工作计划(一)今年，我担任四班的班主任。高一是学生的关键学年，这关系到初中和高中的衔接。思考了很久，根据高一学生的实际特点，我们学校的实际情况和我们自己的情况，我制定了高中班主任的工作计划：一、指导思想我准备在以下四个原则的基础上执行我所有

2、的计划和任务：尊重；信任。平等；注意力在德育工作计划中，班主任应该尊重和信任学生的力量，相信所有学生都有积极的一面。如果班主任抱怨或批评或惩罚一个不负责任的学生，这是非常不尊重和不信任他的个性，其结果是学生不尊重和理解你，其结果是班主任的工作非常难以开展。我们也知道“做你不想做的事，不要把它给别人”，“雇佣别人是毫无疑问的，但是没有必要怀疑别人”。只有在理解的基础上充分尊重和信任，才能充分发挥学生的潜能。平等不仅意味着学生和班主任之间的平等，还包括班主任平等对待所有学生。只有做好这两件事，班主任才能树立威信，与学生保持良好的沟通。关注学生是班主任工作的前提。只有关注学生，我们才能理解学生，才能

3、顺利有效地进行德育。第二，目标要努力把一年级四班的学生培养成合格的华北人才，不仅要把学生培养成优秀的学生，还要让学生“学会学习”、“学会生活”、“学会做人”、“学会做事”。三。具体措施1.制度化班级管理(1)制定班级规则、班级口号和班级制度。(2)实施班级常规：为了约束一部分学生，为自我管理提供一个很好的后盾，我将制定一天、一周、一个月的详细的班级常规，使事情具体化、细化，便于操作，使班干部易于管理，使学生的情况易于量化，为以后的工作打下基础。(3)每月根据班级量化管理评选“班级之星”。(4)增强集体凝聚力要加强集体的凝聚力，首先要树立文明进步的阶级作风。文明进步的班风是养成良好习惯的基础，它

4、以高尚的品德、超人的才能和深刻的教育为目标，树立学生的人生追求，逐步形成文明优雅的班风。在良好的课堂氛围中，学生可以更自由地发展自己的个性，以班级为家，主动关心和建设班级。(5)班干部培训工作计划在班级建设中，班干部的建设非常重要。一个好的班干部可以在课堂上起到表率作用，帮助教师搞好班级管理，具体操作各种事务，也可以在师生之间起到良好的沟通作用。建立一支好的班干部队伍需要教师的教育和指导。这个班的班干部刚建立的时候，不够活跃，有些工作不方便。因此，我将定期召开班干部会议，这将成为班干部与班干部交流的最基本要求和管理方法，同时，我也将从班干部那里了解班级情况和个别学生的思想动态。让班干部成为班级

5、管理的骨干，成为教师的右臂，同时被学生所折服。2、发挥板报的作用：黑板报是课堂上的主要阵地，所以我们应该充分利用这种现成的武器。因此，我计划在班上成立一个5-7人的宣传小组，由宣传委员会管理。然后，根据学校的要求，每月出版一份黑板报，内容与班级的现状和学校的安排密切相关除了充分利用指导办公室发放的德育教材外，我们还应该利用业余时间查阅更多的教材，充分发掘贴近时事、与学生密切相关、学生感兴趣的话题，并充分利用一切可以利用的德育教材。4.发挥主题班会和小组会议的作用除了黑板报，主题班会和小组会议更像是一个熔炉，可以集中全班最好的思想，进而感染每一个学生，起到催化作用。有鉴于此，我打算把全班分成八个

6、小组，然后让他们每周轮流组织一次班会或小组会议，然后每个月选出最好的小组来奖励他们。5.做好学生的学习(1)在课堂上树立积极正面的榜样。每个学生都被要求每个月制定自己的学习计划。(3)每月对班级月度考试进行排名，表扬班级前15名学生和取得进步的学生，并根据班级规则给予奖励。(4)每天登记学生的作业，每周总结一次。(5)协调各学科的学习在密切关注我的专业英语教育的同时，我也应该协调学生们对每一个专业的学习。总的来说，帮助学生调整各学科的学习时间，使各学科和谐发展。早上，督促学生按时交作业，防止抄袭。学生反映的作业量等问题会及时反馈给老师并与他们交流。关注每个学生在各个科目的学习情况，针对各自的部

7、分科目耐心地与学生进行交流，帮助他们发现学习中的不足，努力使他们在各个科目中均衡发展。6.和父母一起完成孩子的教育。始终与父母保持联系。除了学校，对学生最直接的教育来自家庭。教师需要通过家长了解学生的校外学习和生活，家长也需要通过教师了解孩子在校外的另一面。只有当学校和家庭一起工作时，孩子们才能得到完美和更成功的教育。xx高中班主任秋季工作计划(二)忙碌了一个学期后，作为一年级的班主任，我严格遵循学校的要求，学生和家长的需求，一切以学生为中心。根据高一班主任的工作计划，他一丝不苟地工作。尽管在总结班主任的工作中还存在一些不足，但他仍然充满了喜悦。新学期又来了。这是我一年级班主任的新工作计划模式

8、。1.指导思想：深刻理解党的教育方针和中学生德育大纲方向，把学校“以人为本、和谐”的理念与德育要求结合起来，搞好班级教育。二是奋斗目标：以“团结、严谨、勤奋、努力”的班风建设班级，努力成为学校的先进文明班级；让学生养成良好的习惯，为三年的高中生活打下坚实的基础，并表现出灿烂的青春生活方式。第三，班级的基本情况：这个班级是一个新的集体，由来自各城镇和街道的60人组成；其中，男生31名，女生29名；有44名学生和16名学生；可容纳53人；1个低收入家庭。四、本学期班主任工作的基本点：1.增强凝聚力，形成团结互助互爱的班级集体。通过军训、班会、小组活动、学校运动会等活动，这个新的集体将不断建设成为一

9、个团结、和谐、进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“以我的班级为荣、以我的班级为耻”的理念，让每个学生都为班级争光，让班级最终立于不败之地。2、民主竞选，建立一支有说服力、有力量的班干部队伍，通过阅读学生档案，观察几天军训，初步确定几名优秀的班干部，找他们单独谈话，鼓励他们肩负重任，为班级做出贡献，准备竞选演讲。开学后的第二天，班会班举行了一场生动活泼的班干部竞选活动，然后全班进行无记名投票，最后选出每个岗位的候选人。具体合理的分工使每个班干部都感到自己的重要性，而不仅仅是名义上的。3、制定班级规章制度，执行月度行为评分规则国有法律，阶级有阶级规定；制定班级规则，让班级有规则可循，让学

10、生知道如果他们遵守规则，他们可以享受最大的自由和权利。每个班干部负责不同行为分数的登记。例如，副班长负责出勤，部门代表负责完成作业，团委书记记录班级活动的积极参与者，劳动委员会负责打扫卫生.每天都有值班干部，并做好当天所有情况的记录；每个班的干部要每周总结一次工作，交给班长，然后向班主任汇报。每个月，根据他们的行为选出三位文明之星。4.关注常规，努力让每个学生形成良好的行为习惯，如课堂纪律、公共区域和教室的清洁、早操出勤、宿舍内部的清洁、中午和晚上睡觉的纪律，这些都是常规管理的重点。积极配合“第一个月不放假”的措施，在这21天的工作之余努力进行监督和管理，鼓励每个学生按照“成功从此刻开始”的要

11、求，克制自己改变不良习惯5.坚持推进学风建设，争取学业成绩最大进步。每个学生总是最关心学习成绩，学习成绩的进步和退步很容易使学生情绪波动。每个学生填写自我激励卡，并把它贴在桌子上，敦促自己不要忘记自己的目标和奋斗。从学年开始，我们强调“好的班级风格，好的学习风格，好的成绩”的关系。我们应该特别注意课堂上的40分钟，通过晚上的自学来保证有重点和有效率的学习，并且在课堂上开始自主学习，早阅读和晚阅读。与每个学科教师、学习委员会成员和学科代表沟通，及时发现和解决问题。加强学习方法的指导，解决学生对初中到高中新课程的不适应。高度重视学生高中后第一次考试，期中考试，注重准备和反馈，做好学生心理辅导工作。

12、6.塑造自主管理和自主学习，拒绝保姆式班主任的班主任工作无疑是一种失败，也是学生错失的锻炼能力的机会。事实上，经过初中三年的训练，学生有了管理能力，喜欢为班级做贡献，让他们有了归属感。理清班干部的合理分工，加强对班干部的培训，让学生进入自我管理的体系，让班主任从繁琐的事务中解脱出来，让学生知道应该为小事找班干部，为大事找班主任。进入高中后，学生的自主探究学习需要增加。学生应该从被动学习转变为主动学习，从而减少学生对老师的依赖，而不是听从老师的指挥。这要求学生明确目标，制定好学习计划，严格执行，并定期反馈和总结，以提高学习效率。7.加强家庭与学校的关系，共同培养学生成为人才学生的教育不仅是学校的

13、责任，而且学校和家长必须搭建沟通的桥梁，及时、务实、高效地解决每个学生面临的问题。通过电话和邀请家长来学校，我们可以增强俗话说，“一年打下基础，两年成为常态，三年产生结果”，在高中三年级努力学习之后，毫无疑问应该是产生结果的时候了。高三最重要的任务是在学业上取得突破，并在高考中交出令人满意的答卷。下面是我们班高三的工作计划：一、指导思想：在学校领导下，重点突出学生主体，强化学生行为规范教育，提高学生自我教育和自我管理能力，培养具有健全人格和进取精神的学生，为高考做准备。二、主要工作：1.全面做好学生思想教育工作，引导学生做好思想、知识和心理准备，帮助学生树立信心，增强竞争意识，激发学生以良好的

14、心态挑战高三。2、认真做好班会，做好准备。利用各种形式的班会教育学生，激发学生的学习热情，培养学生的良好品格和修养。有计划地安排一些主题班会，以提高每次班会的质量。3.实行轮流值班责任制，严格考勤，严格控制自习班纪律。配合学校的活动，为学生提供展示平台，给每个人一个实现自我价值的机会。4.坚持学生日常行为规范教育，培养学生责任感。同时，建立班级检查、考核和监督机制，以定期检查和定期反馈为主，以明确奖惩。5.关注各类特殊学生，及时了解他们在学习和生活中的真实想法，疏导他们的思想，尽力解决他们的困难。6、争取各科教师的大力支持，并做好优秀学生的培养工作。确定好学生的培养目标和差生的转化目标。同时，

15、通过月度考核和质量控制考核，及时分析、思考和总结教育教学，合理调整教学策略，提高课堂效率。7.多和父母沟通。家长会议定期举行，让学生了解他们在学校的表现。家长会有严格的休假制度。同时，树立安全意识，遇有特殊情况及时联系家长。第三，具体措施1.一个温暖而充满激情的教室可以为学生创造一个良好的学习和生活环境。花了一段时间后，教室环境完全是新的。班级口号“把握今天，收获明天”总是激励着每个人。2.三年级成绩的提高需要学生的努力和教师的帮助，所以各学科的代表需要做好“桥梁工作”，及时与老师沟通，反映学生存在的问题，同时在第一时间传达老师的意图和想法，从而实现师生之间“快速、准确”的交流。3.创造良好的

16、学习氛围是高三的必要条件之一。上午和下午的自学必须全力以赴。教师在课堂上应该专注于自己，积极与教师合作，动脑筋，积极思考。4.加强班级管理建设，即在集中学习的同时，每个班级的基础工作仍将有条不紊地进行，遵守学校的规章制度，热爱劳动，视学校和班级为自己的“家”。我们班是一个团结、互助、进取的集体。我相信在学校领导的关心下，在班主任的管理下，在老师的指导下，在学生的努力下，我们高三的9班一定会在高中的最后一年写下辉煌的一页！xx秋季高中班主任工作计划(4)一、指导思想以学校和高一年级组的工作计划为指导，认清形势，鼓足勇气，胜利前进，坚持以人为本的可持续发展理念，全面积极推进教育教学改革，全面实施以

17、培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，稳步进入新课程，探索新的教学方法，总结经验，进一步将这一先进理念运用到班级管理中，如尊重学生个性，关注个体差异等。满足不同学生的学习和生活需求，营造良好的学习氛围，加强未来理想教育，激发学生学习热情，培养学生掌握和应用知识的态度和能力，使每个学生都能顺利实现从初中到高中的过渡。二、全班情况分析这个班有47名学生，包括12名男生和35名女生。第三，奋斗的目标让卓越成为一种习惯，让4班成为一面旗帜四.工作重点和措施(一)熟悉班上每个学生，掌握详细的第一手材料，并为计划提供现实依据。利用各种机会从不同渠道了解每个学生的情况，特别是个性特征和心理健康状况，与学生建立感情和和谐的师生关系。(二)、加强班风(制度)建设，营造良好的学习环境。要创建一个全新的班级，班级氛围的建设是最重要的，所以我们应该努力创造一个平等、和谐、进取的班级氛围。我计划从以下几个方面着手：(1)制定班级规章制度，让学生有很强的团队意识和纪律性。(2)加强班级文化建设。(3)让学生轮流做值日班长，让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任感，让每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供展示学生