xx年八年级下学期班主任工作总结

1、范文： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _xx年8年级下半期班主任的工作总结名字： _ _ _ _ _ _ _ _ _单位，单位，单位。日期，日期，日期第一页共计十一页xx年8年级下半期班主任的工作总结xx8年级下半年班主任工作总结(1)在和学生们在一起的一年里，我总是以幸福成功、受学生欢迎的班主任为努力目标，回顾自己的班主任工作虽然平淡，但很充实，确实需要及时总结。 因为班主任只能在总结中进步。 其次，我来谈谈我学年的具体工作和具体做法。在考虑对学生的要求之前，我先决定对自己的要求，尽可能公平地对待学生，这是对任何一个学生都不要袒护，不要歧视任何一个学生，勇敢地在学生面前承认自己的错误。

2、 只有具备这一点，我觉得班主任的教育很有说服力。确定了对自己的要求后，我又制定了对学生的要求。一、着力于习惯有人比喻过学生的心田是一片奇怪的土地，播下思想的种子，就能获得行动的收获。播下习惯的种子，就能获得道德的收获。你播下道德的种子，就能获得命运的收获。 因此，作为班主任掌握学生的行为规范，对培养学生的良好人品起着极其重要的作用。本学年我重点培养学生的习惯： 1、培养学生珍惜时间的习惯。 2 .所有好的课都有。 任何一节课都不要迟到，要求学生“学习听”，上课要尊重老师的劳动，尊重知识，遵守纪律。 要求学生开放、接受. 必须配合老师上所有的课。 3 .加强自习纪律。 要给学生安静自习，不要说话

3、，确保自习的质量。二、严格掌握教室的纪律授课规律的好坏直接影响班级学风的形成，学生学习热情的高低、对班级的看法和学生自己对班级的凝聚力。 如果一个班没有好的纪律，这个班的商谈室可以说会走向失败。三、建立和谐班大人要培养比成材更重要的对社会有用的人，把学生作为祖国建设的支柱，需要强烈的社会责任感、积极的团队精神、丰富的文化科学知识、健康的身体和心理。 因此，我计划了很多活动。 例如，主题班会、学习经验交流会，让学生们自己安排，锻炼能力，给班里带来活力，给同学们带来了很多快乐四、加强与学生家长的联系(1)学生的一半在家里度过，一个学生在家学习的状况的好坏，大大决定了这几个学生的成绩的好坏。 老师很

4、难知道学生在家学习的情况，但知道也很难解决。 因此，需要与学生家长密切联系，与学生家长对话，了解学生在家庭中的表现，也要让学生家长理解学生在学校中的表现，促使学生认真学习。(2)召开家长会。 这个学期在学校召开了家长会。 分析学生的特征，要求各家长确保这个青春期的教育，和孩子一起平稳地转移到初中三年级，家长们受益。 我让每个学生给自己的监护人写信，报告自己的成绩分析自己的得分和损失，同时向家长说真心话，进行心灵交流。 孩子们真诚地感动父母，让他们真的接近他们，让他们真正的交流。 监护人对我也越来越信赖，家里的事、孩子的事、工作的事，我们有很多交流，对我的工作也有了很大帮助。 家长会立即通知家长

5、学生在校情况，通知有无，方便班主任的思想工作，加强班级管理。五、遵循学校大局安排，扩大我班在学校的影响每年学校都安排各班的各种工作。 作为学校的基本单位，如果不服从学校的领导，学校就会混乱。 作为班主任，我在平时的工作中，可以积极地根据学校的配置做各种各样的工作，并且能顺利完成任务。 与此同时，我鼓励学生积极参加学校活动和比赛，在利用一切机会扩大我们班在学校的影响的同时，学生鼓起勇气表现自己，为班赢得荣誉，确立班形象的心理素质。 在元旦文艺比赛中，我们班取得了全校第一的好成绩。 在学校运动会上，我们班取得了团体第三的好成绩。 平时学校老师的开课，借了班级的课，最先想到的是我们班这显示了我们班在

6、学校的影响力。 这些活动无形地提高了我们班的团结力，大大鼓舞了同学们的士气，大大增强了同学们的团结和友爱信心。努力是一个无心的人，经过这个学年不懈的努力，班级工作很有效，好的班风和好的学习习惯已经成为可见的事实。经过了一年的班主任工作。 班主任的工作是一项很有挑战性的工作，所有的学生都想在世界上成为所有学生的朋友，深感要得到所有学生的信赖需要很多心血。 春华，秋实，教人养育人的道路上付出了汗水和眼泪，我收获的是充实的，沉重的感情。 我用我的心教我的学生，我用我的心情培养我的学生，无愧于我的心，我对我的工作不后悔。xx8年级下半年班主任工作总结(2)本学期，我继续担任八年级班主任，半年来详细总结

7、班级工作。一、制定详细的班规班纪，严格制度，形成良好的班风中学生在学校学习、生活的环境主要是班级集体，班级的人环境、心理环境、学习环境是否有利于青少年的健康成长，重要的是班级规则、班级风格和班级形态的建设是否良好。 严格管理班级，明确加分、减分公开、责任，寻找差距，确定努力方向。 班荣私荣，班耻私耻。 在这个班的管理工作中，我取得了经验的班管理制度很严格，必须实行完。 这被称为“有规则，有了周围”。二、关心、爱护每个学生，把关心放在现实中老师喜欢品学和优秀的学生，这是人的常情，喜欢后生，特别是有一方面烦恼的学生，感情上很难。 作为教育工作者，特别是班主任，不应该歧视后生，要做更多的爱和热情细致

8、的工作，促进后生的转换。要完成这项工作，首先要深刻理解晚辈的学习情况、家庭情况，发现其亮点，寻求突破口，经常重复工作，使所有学生都能抬起头来走。 在这项工作中，我重视感情交流，换个心态，掌握，用老师的爱来温暖冰冷的心。 同时，通过一点小事，培养他们的自尊心、自信和自爱精神，挖掘亮点。 并且，从严格的要求出发，积极鼓励他们的思想进步。 最后，为了巩固他们的进步，我在所有的后辈周围，安排了班上的干部、好同学们热情地帮助他们。 这样，有家长的定期交流，有老师的定时指导和班级干部的帮助，形成了促进后生转换的好环境，对班级后生转换工作产生了很好的效果。三、重视多方位联系，形成教育网络在班级集体建设中，我

9、也重视纵向和横向的联系，调动一切积极因素，形成了教育的整体网络，使班级建设稳步前进。 班主任的工作必须得到各学科教师的协助。 我积极定期让各科老师了解学生的学习情况，在掌握学生的主要动向的同时，也容易让科学科老师了解详细情况。 经常交流、合作、共同管理，使班级的各个方面都进步了。 接替班主任工作后，我和学生家长建立了联系制度，用电话交流，定期和家长联系。 如此，一方面理解学生的家庭状况，做“对症治疗”更重要的是，得到孩子和班主任的理解，通过共同协商对孩子的教育问题，改变一些家长的单方面的观点和不正确的育儿观念。 这样，班主任的工作并不是班主任唱独角戏，而是得到了各部门、各方面和学生家庭的协助。

10、四、用语言教，用热情教教师的工作对象是学生，教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时影响着学生。 因此，教师一点也不疏忽，说：“要美德，要慎重其行”。 要求学生能做的，班主任坚决能做。 要求学生不要乱扔碎纸，我一看到地上有碎纸就要求捡到的学生不要把零食拿到教室里，我先要求严格要求自己，对他们讲文明礼貌，我先做了榜样。 教育学生时，我采取感情和感情的方式，引起学生的感情共鸣。班主任工作任重而道远，我需要不断探索新的方法，改进新的措施。 在进行实践的同时，不断研究科学的管理方法和理论，深入学生中，为真正关心、爱护学生，实现全方位的教育和管理而不断探索，扎实地做好各项工作，为建立文明级而努力。xx8年

11、级下半年班主任工作总结(3)本学期受到学校领导的信赖，我继续了八年级x班的班主任的工作。 通过学年的工作实践，我深切地感受到成为好班的班主任确实不容易。 在这里，我来总结一下本学期班主任的工作。 在本学期班主任的工作中，我一直以理想的信念教育和思想道德教育为核心。 以加强思想道德教育、纪律教育和法制教育、安全教育、行动习惯教育为重点，以“自尊、自我爱、自信、自我强、自律”为基本内容开展班主任工作。一、思想重视，严格掌握学生日常行为规范，培养良好的学习习惯班主任的工作比较琐碎复杂，需要口罩，我总是不做麻烦有耐心的工作。 学生每进步一点，都是我最大的安慰，为此而辛苦，我觉得很有价值。 在工作中，我

12、总是掌握干线学校的正常管理。 就业当初，我通过各种各样的方法，深入理解了每个学生的基本情况，掌握了学生的思想动态。 首先严格掌握学生的服装、发型、纪律、劳动卫生等日常行为，亲自指导，拥有模范力量，要求学生比学校规定的时间提前10分钟到达，我首先发挥了领导作用。经过一段时间的努力，学生们在日常行为规范方面取得了很大的进步。 并且，我的工作重点转移到课堂上，向学生解释课程规则，帮助学生全面理解学校各个高层的规则制度，根据中学生的日常行为规则、课程规则等制定了班级规则，班级规则从某个方面补充并强调了日常行为规则，同时对良好的日常行为规则进行了定量评价。 经过努力，我们班学生已经形成了强烈的时间观念，

13、培养了劳动意识，增强了服务意识和竞争意识，培养了良好的行为习惯。二、认真按时完成学校布置的各项任务一开始我就很重视，很早到达学校，工作很晚离开学校，和学生交流，做学生工作，和家长保持联系，一起做好教育工作。 有麻烦或有问题的时候，教有经验的班主任处理方法，平时也教有经验的老师经验和方法。 我从一开始就很理解学生，明确工作重点。 利用各级课程，对学生进行思想教育。 我把重点放在班风的形成上。 为了确立好的班风、学风，从一开始就严格要求学生，要注意通过活动提高班的凝聚力。另外，我要利用“父亲节”和“母亲节”的机会，及时对学生进行“感谢的敬爱”的教育，所有的学生都向父母说感谢的话，送自制的礼物，在班

14、上做墙报，认真组织让学生接受爱的教育的学生“文明高雅，音乐学习善思” 让学生从身边的琐事开始，让学生根据自己，细致的自我检查，深入的自我探讨，希望自己经常注意该做什么，把德育教育落在现场，进一步加强班风。三、重视班级干部队伍的建设和管理，培养他们的综合能力，发挥他们的先锋模范作用，影响和推进班级各项工作的开展班干部是班主任的有力助手，是班管理的骨干力量，为了让他们发挥主力和辐射作用，我马上肯定了他们的工作责任感和工作热情，经常向他们寻求榜样，形成了自己的班干部形象，确立了威信。 同时定期举办班级干部会计，研究一周内班级的情况和存在的问题，确定下周的工作任务和工作重点。对于班上突出的一些淘气学生，我从一开始就密切注意他们的思想、行动的变化，在问题发生时找到他们，耐心地给他们做指导工作，并且充分注意和他们的监护人联系，双方做了转换工作，取得了一定的效果。 同时，还认识到班主任是班主任和领导。 班主任自身素