2020学年高一物理 拓展精练9

1、拓展精练 （9） 1、如图是某物体直线运动的v-t图象，求：2s到5s时间内的加速度 m/s2前2s时间内的位移 m整个5s时间内的平均速度 m/s2、如图为测定气垫导轨上滑块的加速度，滑块上安装了宽度为 3.0 cm 的遮光板。滑块在牵引力作用下先后通过两个光电门，配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间为 t1 = 0.29 s ，通过第二个光电门的时间为 t2 = 0.11 s ，遮光板从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为 t = 3.57 s ，则滑块的加速度a = m/s2。3、如右图所示，一劲度系数为的弹簧，竖直地放在桌面上，上面压一质量为m的物体.其上、

2、下端分别与物和桌面相连另一劲度系数为的弹簧竖直地放在物体上面，其下端与物体的上表面连接在一起，两个弹簧的质量都不计，要想使物体在静止时下面弹簧的弹力减为原来的2/3时，应将上面弹簧的上端A竖直向上提高一段距离d，其值d= _4、汽车刹车前速度为5 m/s，刹车获得的加速度a=0.4 m/s2，求：（1）刹车开始后20 s内，汽车所走的距离？（2）从开始刹车到汽车位移为30m所用时间？（3）静止前2s内汽车所走的距离？5、汽车由静止出发做匀加速直线运动6秒后，做匀速运动4秒，然后刹车改做匀减速运动，再经3秒停止，共经过153米，求：-610t/sv/ms-1246818121424120（1）汽

3、车刹车后的加速度a；（2）汽车第12秒末的速度v；（3）在下图中画出汽车运动的速度时间图线6通过“30m折返跑”的测试成绩可以反映一个人的身体素质。在平直的跑道上，一学生站立在起点线处，当听到起跑口令后（测试员同时开始计时），跑向正前方30m处的折返线，到达折返线处时，用手触摸固定在折返线处的标杆，再转身跑回起点线，返程无需减速，到达起点线处时，停止计时，全过程所用时间即为折返跑的成绩。学生可视为质点，加速或减速过程均视为匀变速，触摸杆的时间不计。该学生加速时的加速度大小为a1=2.5m/s2，减速时的加速度大小为a2=5m/s2，到达折返线处时速度需减小到零，并且该生全过程中最大速度不超过V

4、m=12m/s。求该学生“30m折返跑”的最好成绩。参考答案1、 5/3或者1.7 10 m 9.5 m/s22、0.0473、 4、1）、31.252）10s3） 0.8m5、(1)a=6m/s2;(2)vt=6m/s;(3)图略6、假如学生从A到B的过程中，先做匀加速运动，紧接着做匀减速直线运动，并设此过程中达到的最大速度为v，做匀加速运动的时间为t1,，做匀减速运动的时间为t2，则由运动学公式，有：v=a1t1v=a2t2L=v/2（t1+t2）联立式，可解得：v=10m/st1=4s t2=2s因为vvm，所以从A到B的过程中，学生的确先做匀加速运动，然后做匀减速运动. 从B到A的加速过程中，速度从零增大到12m/s需时：t3=vm/a1=12/2.5s=4.8s加速过程的位移x=vm/2t3=28.8m最后阶段的匀速运动用时：