济南市高三上学期语文第一次月考试卷B卷

1、济南市高三上学期语文第一次月考试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分） (2017湛江模拟) 下列各句中划线成语的使用，全都正确的一项是（ ）为了疯狂追逐眼前利益，某些企业昧着良心制假贩假，“黑心棉”“瘦肉精”等不断出现，导致老百姓过着恶衣恶食的生活。书法家刘坤有意把“风流宛在”的“流”字少写一点，“在”字多写一点，意思不言而喻 ， 希望做人少点风流，多点实在。她是一位对中短靴有着执念的女子，然而这种鞋子只会让她本就不纤细的双腿看上去更加粗壮，再配上荷叶边蓝缎礼服，简直不知所云。近日，歼31的重大改进型鹘鹰2.0首飞成功，改进后的歼31机动、隐身、

2、飞控等性能得到增强，令昂贵而娇气的F35鞭长莫及。报刊上出现的不少介绍演艺人士唐纳的文字，除了曾与唐纳共事的几位老报人的回忆有些真材实料外，其他的大都是捕风捉影。今年我省计划安排建设项目九百多个，其中涉及我市的项目有九十多个，其荦荦大端者有湛江机场迁建项目、中科炼化一体化项目等。A . B . C . D . 2. （2分） 下列各句中，划线的词语使用正确的一项是（ ）A . 前世界足球先生罗纳尔多日前有了新职务，他昨天接受邀请，成为巴西世界杯组委会三人董事会成员，罗纳尔多表示，一定会对组委会工作鼎力相助 ， 以他的个人魅力，化解巴西政府、国际足联、组委会之间的矛盾，推进不断拖延的筹备工作。B

3、 . 昨日，一山东网友在地方领导留言板上给山东省委书记姜异康留言，反映千万存款存银行后不胫而走 ， 并诉说自己5年的维权经历。C . 虽然面临诸如“占领华尔街”这样的国内问题的困扰，美国的参议员们还是又一次从自己本该十分繁重的国内议程中抽出空来，通过了又一个向人民币施压的议案。可以看出，某些人一贯以来见好处就抢、碰到问题就躲、躲不了就以邻为壑的极端自私自利的思维模式迄今仍未有稍许改变。D . 毕业三十年后重回杭高校园的老校友们感慨不已，曾几何时 ， 这座美丽的校园留下了他们青春的印迹，令他们永生难忘。3. （2分） 依次填入下列各句横线上的成语，最恰当的一组是（ ）当今社会， ， 总有那么一些

4、不知敬畏为何物的人，他们不敬生命不敬自然不敬法令不敬道德不敬传统不敬历史不敬民意不敬信仰，完了还：“人不为己，天诛地灭！”对此，除了唤醒他们的敬畏意识，更重要的是要健全制度、完善管理，这样才能达到的效果。A . 鱼目混珠振振有词扬汤止沸B . 鱼龙混杂侃侃而谈扬汤止沸C . 鱼龙混杂振振有词釜底抽薪D . 鱼目混珠侃侃而谈釜底抽薪4. （2分） 下列各句中，划线的词语使用恰当的一项是（ ）A . 在学校举行的元旦文艺晚会上，高二某班自编自演了一部话剧，两男生将剧中的人物演得绘声绘色 ， 博得了观众的热烈掌声。B . 季羡林先生虽已仙逝，但他那平易近人的文字却留下了不朽的印记，他对人世间五味的品

5、评留给人们永久的回味。C . 新时期的党员干部既要解放思想，更要埋头实干，而不要当侃侃而谈、光说不干的“战略家”“思想家”“理论家”“指挥家”。D . 身处高三的我们踌躇满志 ， 意气昂扬，为了改变落后的局面，为了实现自己的理想，大家都做着不懈的努力。5. （2分） (2019高二上汪清期中) 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . “字”：古人幼时命名，成年(男20岁、女15岁)取字。字是为了便于他人称谓，对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬。B . “巡抚”：明初指京官巡察地方。清代正式成为省级地方长官，地位略次 于总督，别称“抚院”、“抚台”、“抚军”。C . 黜：指

6、罢免官职，古代表示罢免官职的词还有：夺、除、免、去、废等。D . “卒”：专用于指大夫或相当于大夫及其以上的高级官员的死。唐代以后则用作“死”的通称。其它意为“死”的词还有：崩、薨等。6. （2分） (2019高二上济宁月考) 下列说法不正确的一项是（ ） A . 辞是一种形体比较自由灵活的古体韵文。句子以五言七言为主而允许有错落参差。B . “表”是一种奏章，用于臣子上给皇帝的书信。例如出师表陈情表等。C . 骈体文的对仗（即对偶句）用四字句和六字句组成。初期骈体文，以四、六字句为 主，其中也往往掺杂其它句式。而到了唐宋以后，“四六”的格式就定型化了。D . 春秋时期的老子是道家学派的创始者

7、，其所著的老子又称道德经，庄周是继 老子之后的另一道家思想代表人物。7. （2分） (2019高二上长春月考) 下列对文化常识的表述不正确的一项是（ ） A . 表，古代奏章的一种，专门用于臣子向帝王上书言事，在写作风格上以议论为主，侧重于“陈情”，表达臣子对帝王的忠诚和希望。B . 古代表示官职变迁的词汇比较丰富，其中“授”“拜”“转”是关于任职授官的，“擢”“拔”“升”是关于提升职务的，“徙”是关于调动职务的。C . 簪笏：指代官职。簪，束发戴冠用来固定帽子的簪。笏，朝见皇帝时用来记事的手板。D . 孝廉：汉代以来荐举人才的一种科目，举孝顺父母，品行方正的人，汉武帝开始令郡国每年推举孝廉各

8、一名，晋时仍保留此制，但办法和名额不尽相同。8. （2分） (2017高二下天水月考) 下列句子中的划线词，没有词类活用现象的一项是（ ）A . 六王毕，四海一阿房宫赋B . 项王瞋目而叱之项羽之死C . 日削月割，以趋于亡六国论D . 纵江东父兄怜而王我项羽之死9. （2分） 选出划线词语的用法与其他三项不同类的一项（ ）A . 夫以秦王之威，而相如廷叱之。B . 是故圣益圣，愚益愚。C . 四美具，二难并。D . 与苍梧太守吴巨有旧 ， 欲往投之。10. （2分） 下列加线的词解释不正确的一项是 （ ）A . 其夜受法，人尽不知受：给予。B . 有人害汝，汝即须速去去：离开。C . 法即一

9、宗 ， 人有南北宗：派别。D . 见迟即渐，见疾即顿疾：快速。11. （2分） 下列句子中划线词语的解释，正确的一项是（ ）A . 谁为大王为此计者动词，献B . 为国者无使为积威之所劫哉介词，替C . 如姬为公子泣介词，向、对D . 问渠那得清如许，为有源头活水来动词，是12. （2分） 下列句中加线词语与现代汉语意义相同的一项是 （ ）A . 名可名，非常名B . 绝学无忧C . 而攻坚强者，莫之能胜D . 天下莫柔弱于水13. （2分） (2017高一下铜山期末) 下列句式与其他三项不相同的是（ ） A . 无乃尔是过与B . 然而不王者，未之有也C . 嗟尔远道之人胡为乎来哉D . 王

10、无罪岁，斯天下之民至焉14. （2分） 读陈情表，指出各句加线词解释有误的一项是（ ）A . 逮奉圣朝，沐浴清化。逮：及，至B . 凡在故老，犹蒙矜育。矜：怜惜C . 臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃。笃：更加D . 但以刘日薄西山，气息奄奄。薄：迫近15. （2分） 下列加横线的词意义用法相同的一组是（ ）A . 青泥何盘盘隐隐何甸甸B . 为君翻作琵琶行 于人为可讥C . 开国何茫然然视其左右，来而记之者已少D . 嗟尔远道之人胡为乎来哉浩浩乎如冯虚御风二、 情景默写 (共1题；共6分)16. （6分） (2016高三上冀州期中) 补写出下列句子中空缺部分送东阳马生序中对大学生中的其他人“烨然若神

11、人”，而作者却“略无慕艳意”的原因是：_，_。茅屋为秋风所破歌表达作者博大胸怀、作者的济世情怀，表达他旷达胸襟的诗句是：_，_。白雪歌送武判官归京一诗中，从视觉角度看，色彩鲜明、红白映衬的两句诗是：_，_。三、 文言文阅读 (共2题；共22分)17. （11分） (2019高二上长春月考) 文言文阅读 马永，字天锡，迁安人。生而魁岸，骁果有谋。习兵法，好左氏春秋。嗣世职为金吾左卫指挥使。守备遵化，寇入马兰峪，参将陈乾被劾，擢永代。镇守蓟州。尽汰诸营老弱，听其农贾，取佣直给健卒，由是永所将独雄于诸镇。武宗至喜峰口，欲出塞，永叩马谏。帝注视久之，笑而止。中路擦崖当敌冲，无城堡，耕牧者辄被掠。永令人

12、持一月粮，营崖表，版筑其内。城廨如期立，乃迁军守之。录功，进署都督同知。永上书为陆完请恤典，且乞宥议礼获罪诸臣。帝大怒，夺永官。巡按御史丘养浩言：“永仁以恤军廉以律己固边防却强敌军民安堵资彼长城闻永去遮道乞留且携子女欲遂逃移永徒感国士知，欲效区区之报。祈曲赐优容，俾还镇。”永竟废不用。永杜门读书，清约如寒士。久之，用荐佥书南京前府。辽东兵变。中官王永战败。辽东自军变后，首恶虽诛，漏网者众。悍卒无所惮，结党叫呼，动怀不逞。广宁卒佟伏、张鉴等乘旱饥，倡众为乱，诸营军惮永无应者。伏等登谯楼，鸣鼓大噪，永率家众仰攻。千户张斌被杀，永战益力，尽歼之。永畜士百余人，皆西北健儿，骁勇敢战。辽东变初定，帝问将

13、于李时。时荐永，且曰：“其家众足用也。”帝曰：“将须文武兼，宁专恃勇乎？”时曰：“辽土新定，须有威力者镇之。”至是，竟得其力。都御史王廷相言：“永善用兵，且廉洁，宜仍用之蓟镇，作京师藩屏。”未及调，卒。辽人为罢市。丧过蓟州，州人亦洒泣。两镇并立祠。永为将，厚抚间谍，得敌人情伪，故战辄胜。雅知人，所拔卒校，后多至大帅。尚书郑晓称永与梁震有古良将风。(节选自明史马永传，有删改)（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是 （ ） A . 永仁以恤军/廉以律己/固边防/却强敌/军民安/堵资彼长城/闻永去遮道/乞留且携子女/欲遂逃移/B . 永仁以恤军/廉以律己/固边防/却强敌/军民安堵/资彼长城/

14、闻永去/遮道乞留/且携子女欲遂逃移/C . 永仁以恤军/廉以律己/固边防/却强敌军民安堵资彼/长城闻永去/遮道乞留且携子女/欲遂逃移/D . 永仁以恤军/廉以律己/固边防/却强敌/军民安堵资彼/长城闻永去/遮道乞留/且携子女欲遂逃移/（2） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 马永治军有方，足智多谋。他淘汰军中老弱者，扶持健壮者，所带部队称雄各军镇；他面对特殊地理位置，采取针对性防御措施，立下功劳。B . 马永敢于进谏，善于用人。他劝谏皇帝不要出塞，被皇帝接受；他替陆完说话触怒皇帝；他善于识人，所提拔的人后来大多有出息。C . 马永拥有威力，奋力平叛。辽东兵变被平定后

15、，形势复杂，佟伏等人趁机作乱，军队因害怕马永而无人响应，马永率家兵平定叛乱。D . 马永文武兼备，被人称赞。他养了一百多个西北勇士，李时认为他文武兼备，有威力，应镇守辽地；王廷认为他善于用兵，而且廉洁，应当重用。（3） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 永为将，厚抚间谍，得敌人情伪，故战辄胜。雅知人，所拔卒校，后多至大帅。18. （11分） (2018高一上天河月考) 阅读下面文字，完成下列小题。陶潜，字渊明，浔阳柴桑人也。曾祖侃，晋大司马。潜少有高趣，博学，善属文；颖脱不群 ， 任真自得。尝著五柳先生传以自况，时人谓之实录。亲老家贫，起为州祭酒。不堪吏职，少日，自解归。州召主簿，不就。躬耕

16、自资，遂抱羸疾。江州刺史檀道济往候之，偃卧瘠馁有日矣。道济谓曰：“贤者处世，天下无道则隐，有道则至。今子生文明之世，奈何自苦如此？”对曰：“潜也何敢望贤？志不及也。”道济馈以粱肉，麾而去之。复为镇军、建威参军。谓亲朋曰：“聊欲弦歌以为三径之资，可乎？”执事者闻之，以为彭泽令。公田悉令吏种秫，曰：“吾常得醉于酒，足矣。”妻子固请种粳，乃使二顷五十亩种秫，五十亩种粳。岁终，会郡遣督邮至县，请曰：“应束带见之。”渊明叹曰：“我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿！”即日解绶去职，赋归去来兮辞。义熙末，征著作郎，不就。江州刺史王弘欲识之，不能致也。潜尝往庐山，弘命潜故人庞通之赍酒具，于半道栗里要之。潜有脚疾，

17、使一门生二儿舆篮舆，既至，欣然便共饮酌。俄顷弘至，亦无忤也。先是颜延之为刘柳后军功曹在浔阳与潜情款后为始安郡经过浔阳日日造潜每往，必酣饮致醉。弘欲邀延之坐，弥日不得。延之临去，留二万钱与潜；潜悉遣送酒家，稍就取酒。尝九月九日无酒，出宅边菊丛中坐，久之，满手把菊。忽值弘送酒至，即便就酌，醉而归。潜不解音律，而畜素琴一张，无弦，每酒适，辄抚弄以寄其意。贵贱造之者，有酒辄设。潜若先醉，便语客：“我醉欲眠，卿可去。”其真率如此。潜弱年薄宦，不洁去就之迹，自以曾祖晋世宰辅，耻复屈身后代；自高祖王业渐隆，不复肯仕。所著文章，皆题其年月，义熙以前，则书晋氏年号，自永初以来，唯云甲子而已。元嘉四年，将复征命，

18、会卒，时年六十三。谥号靖节先生。（选自宋本陶潜集，有删改）（1） 对下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是（ ） A . 颖脱不群群：合群。B . 聊欲弦歌以为三径之资聊：悠闲。C . 于半道栗里要之要：邀请。D . 潜有脚疾，使一门生二儿舆篮舆舆：抬。（2） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 先是颜延之/为刘柳后军功曹/在浔阳与潜情款/后为始安郡/经过浔阳/日日造潜/B . 先是颜延之/为刘柳后军功曹/在浔阳/与潜情款/后为始安郡/经过浔阳日日造潜/C . 先是/颜延之为刘柳后军功曹/在浔阳与潜情款/后为始安郡/经过浔阳/日日造潜/D . 先是颜延之为刘柳后军功曹/在浔

19、阳/与潜情款/后为始安郡/经过浔阳/日日造潜/（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 陶潜博学多识，擅长写作文章。他的五柳先生传中的五柳先生安贫乐道，这一形象被当时人认为是他自己的真实写照；他在辞去彭泽令时作了归去来兮辞。B . 陶潜仕途短暂，因亲人去世，家里贫穷，去做了州祭酒，但嫌官场烦琐，任职不久，就辞职回家。此后，还担任过镇军、建威参军、彭泽令等职。C . 陶潜清高不群。他不接受江州刺史檀道济的馈赠，起初也不愿意同江州刺史王弘交往，更不愿为五斗米向乡里小儿折腰。D . 陶潜悠然自得，他曾将颜延之赠送的二万钱全都送至酒家；有时坐在菊花丛中，有时抚弄无弦琴寄托情

20、感；如果自己喝醉，就叫客人先回去。（4） 把文中画线的句子翻译成现代汉语。贤者处世，天下无道则隐，有道则至。今子生文明之世，奈何自苦如此？潜不解音律，而畜素琴一张，无弦，每酒适，辄抚弄以寄其意。四、 诗鉴赏歌 (共2题；共14分)19. （7分） (2017高二上广安期末) 阅读下面这首宋词，完成后面各题。浪淘沙邓剡疏雨洗天清。枕簟凉生。井桐一叶做秋声。谁念客身轻似叶，千里飘零？梦断古台城。月淡潮平。便须携酒访新亭。不见当时王谢宅，烟草青青。【注】邓剡：南宋庐陵（今江西吉安）人，追随文天祥抗元。南宋灭亡，与文天祥一道被俘押赴北上，本词为因病羁留建康（今江苏南京）时所作。新亭：在今南京市南，据史

21、料记载，西晋灭亡后士大夫们经常相邀到此哀叹相慰。（1） 下列有关诗歌内容的理解，不正确的两项是（ ） A . 本词以“疏雨洗天清”简淡起笔，通过描写秋雨疏落、一洗天地的景象，奠定了全词清新爽朗的情感基调。B . “枕簟凉生”是写此时已从夏季转入秋季，暑退寒来本是自然节序，但一个“生”字却写出了词人是从枕簟渐生凉意的触感中感知到秋的到来。C . “井桐一叶做秋声”一句，既是报秋，又勾起了对自己身世的感叹，将景物的萧条与心境的衰颓熔铸一体。D . “谁念客身轻似叶”是通过设问、比喻手法写出词人由秋叶轻飘联想到身世飘零，道尽了去国离乡、无人顾念的凄苦。E . “千里飘零”不仅写出了词人被押赴北上时远离故土的凄凉，更表达了独自羁留建康的孤苦与个人命运的不可把握之感。（2） 词的下阕是如何表达词人的思想感情的？请结合诗句简要分析。 20. （7分） (2018高三上浦东月考) 阅读下面的词，完成各题。 _范仲淹碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外。黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。（1） 这首词的词牌是（ ） A . 踏莎行B . 水调歌头C . 苏幕遮D . 八声甘州（2） 对这首词的分析理解，不恰当的一项是（ ） A . 开头两句，描写了秋季天空寥廓苍茫、大地草木凋零的