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1、讨论： 1、车轮为什么做成圆形的，车轴应安装 在哪里？ 2、如果车轮做成正方形的、三角形的， 我们坐上去会是什么感觉呢？,【疑】,圆的认识,长方形,正方形,平行四边形,梯形,三角形,圆,直线图形,圆是平面上的一种曲线图形,小组合作探究要求： （1）以四人为一小组，一起动手试一试、量一量、比一比、怎么才能画一个圆？ （2）把你们的发现，准备与大家一起交流分享。,【探】,你会吗？,（1）圆心一般用字母（ ）表示。,（2） 连接（ ）和（ ）任意一点的 线段叫做半径，用字母（ ）表示。,（3）通过（ ）并且两端都在（ ） 的线段叫做直径，用字母（ ）表示。,（）,（）,（）,上图中那条线段是直径，那
2、条线段是半径，为什么？,（4）,一起动手试一试：,1.请同学们在圆纸片上画出半径，看能画出多少条？直径呢？,2.请同学们用直尺量一量画出的半径有多少厘米？你发现了什 么？直径呢？,3.请分四人小组讨论： 在同一个圆里，半径有什么特征？直径有什么特 征？它们之间有什么关系？,o,d,r,r,d=r+r,d=2r,r= d,2,在同一个圆里，直径是半径的倍，半径是直径的一半,口答：,1 、判断： （1）在同一个圆内只可以画100条直径。 ( ) （2）所有的圆的直径都相等。 ( ) （3）两端都在圆上的线段叫做直径。 ( ) （4）等圆的半径都相等。 ( ）,练,2、 选择题： （1）画圆时，圆规两脚间的距离是（ ）。 A.半径长度 B.直径长度 （2）从圆心到( )任意一点的线段,叫半径。 A.圆心 B.圆外 C.圆上 （3）通过圆心并且两端都在圆上的( )叫直径。 A.直径 B.线段 C.射线,A,C,B,o,C,D,G,H,M,N,B,F,E,图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？,“为什么
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