呼吸道对空气的处理课件_人教新课标版.ppt_第1页
呼吸道对空气的处理课件_人教新课标版.ppt_第2页
呼吸道对空气的处理课件_人教新课标版.ppt_第3页
呼吸道对空气的处理课件_人教新课标版.ppt_第4页
呼吸道对空气的处理课件_人教新课标版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第一部分涉及呼吸道的空气,第三章是人体的呼吸和体验。让我们屏住呼吸,屏住呼吸,看看谁能坚持更久我们的身体一直在与周围的空气交换气体。呼吸与生命密切相关。但是,你了解呼吸系统吗?通过对图形的研究,我们知道了呼吸系统的组成。2.总结呼吸道的功能。3.能够理解人们在吃东西和笑的时候为什么会窒息。学习目标:为什么新生儿总是哭着来到这个世界?从空气中获取氧气、清除体内产生的二氧化碳以及与外界环境交换气体的过程,什么是呼吸?人的呼吸是由呼吸系统完成的。a、5、呼吸系统的组成、鼻、喉、咽、气管、支气管、呼吸道的作用,以及什么样的呼吸道结构能保证气流顺畅?除了保证空气的顺畅流动,呼吸道还有什么功能?这些效果是

2、如何实现的?(2)清洁空气:鼻腔内的鼻毛和粘液阻塞并粘住,杀死吸入的灰尘和细菌。(1)暖空气:通过预热鼻腔吸入的冷空气。(3)湿空气:鼻腔中的粘液润湿吸入的空气。一方面,(显示)鼻毛,(显示)鼻粘膜,(显示)通过呼吸道对空气的处理,人体能完全避免空气中有害物质的危害吗?举个例子。无法完全避免。因为呼吸道在处理空气方面的作用有限。想想看,北京正遭受沙尘暴的袭击,在剧毒气体环境中需要戴防毒面具。哮喘、肺炎、尘肺是一种支气管感染疾病,症状为反复喘息、呼吸困难、胸闷或咳嗽。肺炎是一种由细菌和病毒感染引起的严重疾病。尘肺病是长期在粉尘多的地方工作的人容易患的一种职业病。患者可能出现胸闷、呼吸困难和其他症

3、状。从健康人和吸烟者的肺部可以看出,呼吸道处理空气的能力有限。想想看,为什么你不能随地吐痰?痰是如何产生的?痰是由气管和支气管中的粘液、灰尘和细菌的混合物产生的。传染病的病原体(如流感、肺结核、肺炎等。)可以通过痰传播。北欧的冬天非常寒冷。与生活在赤道附近的人相比,生活在那里的人的鼻子有什么特征?为什么?一方面,肯尼亚总统戴安娜,北欧人有更大的鼻子。鼻子越大,鼻腔越长,这有利于预热冷空气。吞咽和呼吸的关系,移动你的嘴唇和张开你的嘴,我们可以说话和笑,这是你的嘴的功劳吗?事实上,声音是由喉咙里的声带发出的。呼吸时,两条声带是分开的。当两个声带收紧并且它们之间的间隙变窄时,从肺部呼出的气流振动声带

4、并发出声音。声带紧张,声带释放,返回,分析:声音是如何产生的?青春期如何保护你的喉咙?为什么我们要在人工呼吸前清除溺水者口腔和鼻子里的污垢?目的是使溺水者的鼻子、喉咙通畅,有利于空气进出肺部。相反,空气容易进入胃中,当空气返回时,胃中的食物可能被驱回,导致呼吸阻塞和窒息。一方面,鼻咽喉气道、支气管(肺炎到达肺部)、急性支气管炎和肺炎都是由细菌和病毒引起的。让我们来谈谈这些致病微生物从外部到疾病现场的“旅程”。食物和气体的共同通道是()a,口腔B,咽c,喉D,食道2,鼻腔中鼻毛的功能是()a,杀菌B,暖空气c,潮湿空气D,过滤空气3,痰一般表示来自()a,鼻子B,咽c,喉D,气管,支气管4,北欧鼻子较大其功能是()a,使人变漂亮B,使鼻孔变大c,使鼻腔变长D,使鼻毛变长D,D,B,c,5。能使吸入气体洁净的结构有()a、声带b、气管和支气管内表面的纤毛c、鼻粘膜d、压力软骨e、鼻毛6和呼吸系统组成,后者是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所。呼吸道、肺、鼻、咽、喉、气管和支气管然而,呼吸道具有有限的空气处理能力,因此保持环境中的空气新鲜和清洁是非常重要的。呼吸系统的组

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论