心理学复习知识点(整理好的).doc

1、精品心理学审查范围说明：本复习的范围是期末考试内容，主要问题包括填空题、非填平问题、问答问题、实例分离问题、论述问题等。同学们要注意融合知识点，一次又一次地反转，并与现实生活的事例联系起来。第一章线程理论一、心理学研究对象(p:1-5)心理学是研究人类心理现象及其发生、发展变化规律的科学。心理现象分为心理过程和性格心理。1.心理过程：也称为心理活动，是心理发生和发展的过程。根据心理过程的形成和作用，可以分为认识过程、感情过程、意志过程。认知过程：认知过程是人的基本心理过程。是个人获取知识和应用知识的过程。作用于人的感觉器官的外界事物的信息处理过程。包括感觉、知觉、记忆、思维、想象等。感觉：反映

2、了人类大脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性。知觉：人脑对直接作用于感觉器官的事物的整体属性的反映。记忆：人类大脑对过去客观事物的反映思维：基于感知和记忆，以已有的知识为媒介，通过语言对客观事物的间接概括反映，揭露事物的本质和规律。想象：人脑是以记忆的表象为基础，加工原始面貌，构建新形象的心理过程。注意：人的心理活动或意识是对某事物的定向和集中。感情的过程意志过程认识是情感和意志的基础。感情对认识有很大的反作用；感情是意志行动产生的催化剂。人的意志对认识，感情也有调节作用。总之，情感和意志都是在认识的基础上产生的，相反，人的情感和意志对认识也起着调节作用，三者之间相互联系，相互促进，共同

3、构成人的心理过程，是统一心理活动的另一个方面。2.个性心理学：性格也被称为性格，是一个人在生活和实践活动中经常看到的、比较稳定、有一定倾向的个人心理特性的总和，是一个人与其他人区别的独特精神面貌和心理特性。个性心理学特征：个性心理特征是人格体中出现的自主稳定的心理特征，主要包括气质、性格、能力，其中以性格为核心。个性倾向：是个人活动的基本动力，是人格结构中最活跃的因素。它决定了人类对现实的态度，认识活动对象的倾向和选择。主要包括需要、动机、兴趣、理想、信念、价值。个性倾向和个性心理特性在个体中的独特稳定结合构成个体与他人不同的个性心理。第二章心理学的本质一、唯物主义的心理观(p:23-24)心

4、理是大脑的功能。这是人脑对客观现实的主观和能动的反映。辩证唯物主义是物质是第一性，意识是第二性。从心理产生的物质基础来看，心理学是大脑的功能。从心理反映的内容来看，心理是对客观现实的反映。第二，心理学是客观现实的反映(p:38-44)1.客观现实是心理活动的内容和源泉2.人的心理在社会生活实践活动中发生和发展心理是对客观现实的主观形象心理是对客观现实的动态反映。社会史制约因素目的：人在行动之前预见行动的后果。意识：人可以了解客观世界创造性：对心理(意识)在人类活动中的作用具有主动性和创造性的特点。主动性、创造性的特点总是联系在一起的。人有目的，有方向，能反映客观世界，改变：人是周围现实的积极运

5、动家。他一旦认识到事物的特性，掌握了社会的经验，就可以有目的，有计划地改变现实，改变世界。人可以反映客观事物的本质和规律：人可以通过单词对现实中获得的直接印象进行概括，与已有的知识、经验结合，经过思考处理后，采取粗糙的东西，保存假货，从而通过表格、里面的东西了解事物的本质和规律。人可以认识自己，改造自己：人不仅可以在社会生活实践中认识和改造客观世界，还可以认识和改造自己的主观世界。总之，人的心理在其生成方式上是大脑的反射作用，在内容上是客观世界的反映。这种反映是在社会生活实践中通过主体主观世界的折射而形成的，是积极主动的反映。因此，人的心理是人脑对客观现实的主观积极反映，客观现实是人脑中的主观

6、形象。第三章感觉和认识第一，感官的类别(p: 48)1.根据感觉刺激是在有机体的外部还是内部进行分类：外部感觉感受器的外部刺激反映外部事物的个别属性(视觉、听觉、嗅觉、味觉、皮肤感觉)和内部感觉感受器的内部刺激，反映身体的位置、运动和内脏器官的其他状态(肌肉运动感、平衡感、内脏感觉)2.根据刺激能量的性质：电磁能量、机械能、化学能和热3.根据临床需要：特殊的感觉：视觉、听觉、味觉、嗅觉和前庭等感觉身体表面感觉：接触压力、温暖感觉、寒冷感觉、疼痛深切的感受：肌肉、肌腱、关节和深切的疼痛和深切的压力感内脏感觉第二，感官法则(p:48-52)(a)感受性和感觉阈值的法则1.绝对敏感和绝对阈值敏感性：

7、人类对刺激的感觉能力感受阈值：是指诱发感官并能持续一段时间的刺激量绝对敏感：是指刚检测到最小刺激的能力绝对感觉阈值：是指刚才能注意到的那种最小刺激量绝对敏感E与绝对阈值R成正比：E=1/R2.歧视性易感性和差异阈值差异感的门槛是能够感知两种刺激的最小差异的量。对这种最小差别量的感觉能力被称为差别敏感性。感觉适应：刺激对受体的持续作用导致感受性改变的现象(3)感觉后对受体的刺激作用停止后，感觉不会立即消失，可以维持很短的时间。刺激停止后暂时保持的这种感觉印象称为后像。感官对比是同一受体受到不同刺激而改变易感性的现象(e)不同感官的相互作用(6)不同感觉的相互补偿感觉的补偿，在一种感觉系统的功能丧

8、失后，由另一种感觉系统的功能弥补。(7)交感是指某种感觉受到刺激时表现出另一种感觉的感觉和样子的现象，称为联觉三、地壳的种类(p:53-56)1.物体识别：对事物的认识就是对自然机器、物理、化学、生物学等现象的认识(1)空间认知：对客观世界的三维特征的认识，反映在物体的大小、距离、形状、位置等精神上。几何识别、大小识别、深度和距离识别、位置识别等(2)时间认识：事物发展的连续性，对顺序的认识，具体表现为对时间的分辨率，对时间的确认，对时间的估计，对时间的预测。(3)运动认识：空间中物体的位移特性反映在人脑中2.社会认识：对人的认识，对人的社会实践所构成的社会现象的认识对他人的认识：个人在社会交

9、流中，通过与他人的接触，认识他人的外部特征，理解他人的内心，形成对他人的认识自我认识：个人在生活实践中对自己心理和行为的认识。人际认识：个人在生活实践中，对人与人的关系和相互作用的认识社会认识效果：I .第一印象：人际关系中第一次见面留下的印象总是对方头脑中的优势。.晕动效果，也称为晕动效果：指对人的特定品质、特征的清晰、鲜明的印象，总是掩盖他对其他品质和特征的感觉。(韩俊遮丑)(坏白恶)。定型观念，或定型观念，定型效果：指人们对社会上某一类人的坚定看法.近因效应：是指最近获得的信息给人的深刻印象和强烈影响四、地壳的特性(p:57-59)(a)地壳的选择性(b)地壳的完整性(c)理解(意思)(

10、d)地壳的常数1.大小常数2。外观常数3。亮度常数4。颜色常数第四章注意一、参考概述(p: 69至71)(a)注意概念：注意是对特定对象的心理活动的指向和集中。方向性和集中性是关注的两个基本属性(b)注意功能：1。功能选择2。保持功能3。协调和监视功能(c)注意的外部表示1。生成适应动作：表示身体和感觉稍微朝向注意对象2.停止无关的动作：在注意集中时，人会自动停止与注意无关的动作3.呼吸运动的变化：人注意的时候，不仅过度的动作停止，呼吸也会轻微而缓慢二、注意规则和应用(p:72-77)无意注意1.无意的注意概念：没有事先预定的目的，没有任何意志，自动产生的注意2.影响无意关注的因素兴奋剂本身的

11、特点(引起粗心注意的主要原因)兴奋剂的强度兴奋剂之间的对比关系兴奋剂的活动和兴奋剂发生变化的新理性人的主观原因：需要和关心情绪和精神状态知识经验和期待故意注意1.注意概念：有意识，有意图的目的，必要时需要一定意志的努力2.影响有意关注的因素：对活动目的和任务的理解依赖于间接关注的支持抗干扰能力(一)采取措施消除与完成活动任务无关的干扰(2)培养坚强的意志，培养自制力。(故意后注意1.有意后主义概念：有预定的目的，但不需要注意意志的努力2.有意后注的形成条件：活动浓厚兴趣活动的自动化三、注意质量(p: 77至81)注意范围1.注意范围的含义：注意范围也称为注意宽度，是指在同一时间内可以清楚了解的

12、对象数2.注意因素：注意的对象特征：注意的范围因注意的对象特征而异活动的性质和课题：根据活动的任务，注意范围也不同个人知识经验：注意对象越是内在联系，越是熟悉个人经验，注意范围就越大。3。研究注意范围的现实意义。扩大注意范围可以在同一时间内输入更多信息，有助于提高工作和学习效率。注意稳定性1.内涵：注意的稳定性也称为注意的持续性，是指人的注意持续存在于某事物或活动中的特性。反映注意质量的时间特性。2.影响注意稳定性的因素：注意对象特性主体的状态注意方法注意分配1.嵌套：注意分配意味着在同一时间将注意力集中在两个或多个其它对象和活动上2.分配条件注意：必须有达到相对“自动化”水平的活动同时进行的

13、一些活动必须有本质的联系3.注意分配的意义：注意分配在人的实践活动中具有重要的现实意义，是从事复杂劳动的必要条件注意事项之前1.注意转换的意义注意战是根据活动任务的要求，积极地将注意力从一个对象转移到另一个对象的心理活动的任意性、主动性、灵活性的表现。注意事项之前的影响因素：前注意对象集中度新注意对象特征个人的神经类型和自我控制能力第五章记忆第一，记忆的概念(p: 82):这反映了人脑所经历的。从信息处理的角度来看，记忆是人类大脑输入的信息编码、存储和提取的过程第二，感官记忆(p: 87 88):第一个暂时停留感官信息的记忆系统，也称为感官登记或瞬间记忆。将所有感官的信息保持在几十到数百毫秒之

14、间1.感受记忆的容量2.感觉记忆的特征：感觉记忆的信息保存时间很短，如果不注意或加工，很快就会消失感觉记忆生动、形象化、未加工的信息能感觉到记忆的信息，如果受到注意或加工，就会进入短期记忆第三，短期记忆的编码，短期记忆的容量(p: 88 90):听觉编码和视觉编码第四，长时间的记忆(p: 92 96):是指信息在大脑中存储1分钟以上的记忆1.长期记忆的编码：语义编码和视觉编码2.长期存储信息：双存储系统、分层网络模型3.维持量测量4.长期记忆信息提取长期记忆提取形式再次确认：这意味着过去知道的资料再次出现时，可以识别和确认记忆：是指在过去知道的材料的头脑中再现，可以分为直接记忆和间接回忆，可以

15、将回忆分为有意和无意的记忆直接记忆：不依赖任何中介或线索，直接从记忆中提取相关信息间接回忆：通过一系列中介联想和线索可以实现的记忆有意的记忆：有预先确定的回忆的目的和任务，是指有意识地主动进行的回忆无意回忆：没有明确的回忆目的或意图，没有意志，自动发生的记忆影响长期记忆提取的因素：对信息的组织时间间隔思维活动的积极情绪，兴趣干涉性质差异五、遗忘规律、系列位置效应(p: 100)遗忘规律：认识后头脑中保留的数据随时间减少。这种减少在认识后的短时间内特别快，即遗忘多，时间流逝，维持量逐渐稳定，减少。遗忘的速度也缓慢减少。也就是说遗忘的过程是先后缓慢的，这也是记忆遗忘的规律。第六，有效的记忆策略(p: 104 109):有效地记住材料的一般技术或方法，特别是在接受、处理、维护和提取信息的三个过程中，有效的方法1.重复策略一个重复：按材料出现的顺序逐个重复累积复句：意味着按可能的顺序重复所有已经出现的项目部分重复：指出现一个项目时重复该项目，重复之前出现的至少一个项目2.战略