人教版五年级语文上册第一组《02小苗与大树的对话》PPT课件

1、2小庙和竹子的对话，印教版5年级语文第一卷第一课，吉仙林(1911-2009.7)是中国著名的顾问学者、历史学家和作家。前中国科学院哲学系社会科学部委员，北京大学副校长，中国社会科学院南亚研究所所长，苗：好的。吉仙琳：那你就问吧。苗苗：爷爷，我的童年说：“小时候最感兴趣的是孩子们的书，我想看三国演义。”然后可以接连记住水浒（h）传上绿色(l)林霍汉的名字。爷爷，我太像你了。我也最喜欢闲书。有一次，我上数学课的时候，低着头背了103010，背了18张座位，结果被老师发现了。爸爸知道这件事后第一次打我，一点也不疼，但打了那场比赛后，我再也没有看水浒传了。采访对话的开始，水浒传、刘备、关羽、张培、陶

2、源三结开始，王浚平结束于吴国，说明东汉和三国时代魏、蜀、吴三国之间的军事、政治斗争。三国演义全书以农民战争描写为主要素材，形成了李圭、武松、林宗、卢志深等梁山英雄的百丹八章，揭示了当时的社会矛盾。水浒传以贾、王、史、舒四大家族为背景，以贾宝玉、林黛玉爱情悲剧为主线，揭露封建统治者的罪恶，暗示封建王朝必然衰落的历史命运。红楼梦是以民俗故事、言本、杂剧为基础创作的。写下唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧的西天经，战胜妖怪，战胜困难的故事。中国的四大名着，吉仙林： (笑声)我小时候父母不在，小爸爸不怎么关心我，但是他不让我看闲书。怎么办？我放学后没回家，偷偷藏在一个地方看了闲书。我看更多的书，西游记 彭（p

3、n）公案 济公传我都看。我主张读闲书，为什么？说说苗种吧，怎么写得好？苗苗：我想应该有肖像画。吉仙林：嗯(唵)，苗苗：我还要看一些课外读物。施公案、彭彭写了关于各种问题的诉讼故事。以三侠（xi）五义石狮为中心的公共事件的情节宣传“惩恶扬善”的思想。彭公案主要讲述了提供克服困难，膺惩强报，面向肾上腺者的故事。施公案是清朝解说员石玉坤口头制作的平书、全书共120次。中国侠影小说，吉仙林：是的。文学家鲁迅说过要写好文章，最可靠的还是要多读书。我小时候，和我妹妹一起看，房子的桌子下面有一个装着白色面的大缸，叔父来了，我们赶紧把孩子们的书藏在缸里，桌上放的都是胫骨。(笑声)苗苗：爷爷，我喜欢语言。数学不

4、行，部分。吉贤林：喜欢语言固然好，但语言很好，数学也很好。21世纪的年轻人要好好写字。所以不管喜欢与否，一定要学好数学。最近清华大学提出，要选拔高材生，培养贯通中西、古今的人才。在我看来，这两个贯穿还不行，但还要加上一个文科。三个通道，这是21世纪的青年。苗族：中西渗透，古今渗透，艺术，我记得。爷爷，谁让我妈妈快点给我找个好的外语老师。12岁的时候学外语，说永远不冷。爷爷，你会说那么多外语吗，他们说得对吗？三种渗透，(1)中西渗透，(2)古今渗透，(3)文莉，(6)纪献林：不一定是12岁。当然，学得比晚。学习外语的发音与母语有很密切的关系，有些地方人的口音太重，很难学。顾问也很重要。我认为孩子

5、说起话来要背200首诗，50篇古文。这是最低限度的要求。最近出了一本书，鼓励孩子背诗。我建议再出一个散文集，从济公传中挑选，注释一下。小时候背在背上忘不了。苗族：200首诗，50首中国古代啊！吉仙林： (笑声)不是让你落后一天。以下单词Peng(彭)公事件的守护者(汉文)传诗三师(十一)五义卷梅隆陵城门是古代和现代，现代，现代，现代，现代，现代，古代和现代，古代文官后来聚集山林反抗封建统治者的人统称。文章指的是结束三侠五义所描述的起义后聚集在阳山的各位英雄们。单个，一个。本文指梁山的108名豪汉。请说明读，流利地背诵。部分：单独关注特定部分，表示不能完全发展。贯通：所有彻底的理解和理解，达到熟

6、练。读课文，思考问题：苗族苗族和支教交换什么问题？对于阅读，季节提出什么看法？你从什么短语中学到的？(写好注释)划出你感兴趣或不懂的地方，读完课文后全班沟通。读课文，谈谈坟墓和季节交流了什么问题？1，看书的2，部分3，对外语学习，阅读，分支提出什么看法？1，写得好，要多读书。2.中西方的渗透，古今中外的渗透，文利通，不要偏科，要学好外语。进行古代诗文积累。你从什么短语中学到的？最近清华大学提出，要选拔高中生，培养中西渗透、古今人才。在我看来，这两个贯穿还不行，但还要加上一个文科。三个通道，这是21世纪的青年。我小时候，和妹妹一起看，房子的桌子下有一个白色的大缸，叔叔来了，我们赶紧把藏在闲人身上

7、的书放在桌子上，都是积极的课。“闲书”是指像古文观止 水浒传这样的课外图书，“停学课”是指在课堂上学习的过程。“闲书”和“正规课”的区别来自老师和家长的定义。这句话是在炼铁与坟墓交流，阅读课外图书时举了自己童年的例子。季节被儿时的读书所感动，以生动的形象，听起来像那种境界。文本分析， 3渗透，这是21世纪青年。“贯穿”，即全部彻底理解和掌握，达到熟练。“三枪筒”的意思是清华大学“中西渗透”、“古今渗透”和季节古老建议的“文利渗透”。这句话是季节对苗种编科经常说的话。国力的竞争取决于人才的竞争，21世纪是知识和经济高速发展的社会，对人才的要求更高，不仅要学中西文通金，还要学文理。这种综合人才，能

8、适应新世纪发展的要求。我认为孩子至少要背二百首诗，五十首古代文库。这是最低要求。，最低是最低要求，最低要求。季节在与坟墓交流方面提出了古诗积累的建议，也提出了“最低”、“最低”的定量要求。这里不仅有着古老的自己在不同季节的成长经验，也有着对中国传统文化继承的兴趣，有着“古今渗透”的注释和体现。与插图一起，分支和幼苗各有什么特点？平易近人，亲切，容易，幽默中的向导，对下一代充满爱的感情。季节：苗族：热爱读书的学生，谦虚的好问题，季节老尊敬的崇拜。读，思考后，尝题的意思：表面与两个人的名字密切相关，“小苗”-“苗；”大树”-吉仙林。事实上，“小树苗”也包括学习和成长知识的道路上的刚开始，就像树苗来自需要吸收营养的泥土一样；长期的学识和学习是树，就像枝叶茂密的树。“小苗”和“大树”相互沟通，就是如何生长和摄取营养，小树苗长成大树，因此树苗等孩子可以成为人才。回到整体，作